2024辛集市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024辛集市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：國際商務(wù)、珠寶玉石加工與營銷、學(xué)前教育、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用。

一、2024辛集市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024辛集市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、國際商務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)要求

國際商務(wù)專業(yè)要求掌握馬克思主義經(jīng)濟基本理論和方法;西方經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)的理論和方法;國際商事活動的基本知識和基本技能;國際市場營銷的本領(lǐng);能運用計量、統(tǒng)計、分析方法進(jìn)行分析和研究;了解國際經(jīng)濟學(xué)、國際貿(mào)易理論發(fā)展的動態(tài);了解主要國家和地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展情況及其貿(mào)易政策和發(fā)展動態(tài);了解中國的經(jīng)濟政策和法規(guī)發(fā)展動態(tài);能夠熟練地掌握商務(wù)英語，具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力;能利用計算機和其他經(jīng)濟分析工具從事涉外經(jīng)濟工作。

主干課程

專業(yè)英語、管理學(xué)理論、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)、財政管理、國際營銷學(xué)、國際金融、國際貿(mào)易法、貨幣銀行學(xué)、國際營銷學(xué)、中國對外貿(mào)易等必修課程，以及西方經(jīng)濟史、國際商務(wù)英語、國際金融實務(wù)、國際貿(mào)易實務(wù)、發(fā)展經(jīng)濟學(xué)、國際商務(wù)談判、國際商務(wù)禮儀、外貿(mào)管理法、國際稅法、跨國公司、人力資源管理、國際經(jīng)濟合作、國際投資法、電子商務(wù)、中國對外貿(mào)易、WTO專題、證券市場概論、財稅法、國際貿(mào)易法、國際金融法、國際信貸與結(jié)算、歐洲聯(lián)盟法、國際技術(shù)轉(zhuǎn)讓、商業(yè)倫理、心理學(xué)、社會學(xué)、海商法、審計學(xué)與審計法、公共關(guān)系學(xué)、合同法、公司法、組織行為學(xué)等選修課程。

2、珠寶玉石加工與營銷專業(yè)

課程設(shè)置

主要專業(yè)技術(shù)理論課及專題課：動力地質(zhì)學(xué)原理、結(jié)晶學(xué)及礦物學(xué)、晶體光學(xué)、巖石學(xué)、寶石學(xué)、寶石鑒定、鉆石學(xué)、寶石款式設(shè)計與加工、玉石雕刻工藝、玉雕鑒賞、翡翠評價、貴金屬首飾、珠寶營銷、古玩玉器鑒賞、工藝美術(shù)、市場營銷學(xué)、公共關(guān)系、寶石商貿(mào)英語等課程。主要實踐性教學(xué)：地質(zhì)學(xué)認(rèn)識實習(xí)、寶玉石鑒定教學(xué)實習(xí)、寶玉石加工教學(xué)實習(xí)、寶玉石邊境貿(mào)易考察、寶玉石營銷實習(xí)、寶玉石檢驗員及珠寶首飾營業(yè)員等職業(yè)資格證培訓(xùn)及考證、生產(chǎn)(畢業(yè))實習(xí)等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可在寶玉石鑒定機構(gòu)、加工及營銷企業(yè)、旅游商品營銷等部門從事寶玉石鑒定、檢測、銷售、款式設(shè)計、加工等工作。

3、學(xué)前教育專業(yè)

發(fā)展趨勢

學(xué)前教育學(xué)是一門年輕的科學(xué)，近30年來由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會上對學(xué)前教育的重視，學(xué)前教育理論的研究有很大進(jìn)展。國外科研成果在下列方面有進(jìn)一步發(fā)展：如學(xué)前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認(rèn)知的發(fā)展，瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認(rèn)知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學(xué)銜接的實驗研究，特殊兒童的教育等。中國學(xué)前教育的研究工作也日益開展，如：①擴大了研究對象，兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進(jìn)一步運用兒童發(fā)展的理論和進(jìn)行實驗研究，探討學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的過程和道德品質(zhì)形成的過程。③從學(xué)前兒童是教育的主體的觀點出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學(xué)方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。④重視研究學(xué)前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學(xué)的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學(xué)前教育的特點等等。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程

普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

4、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

專業(yè)要求

畢業(yè)生主要從事數(shù)控設(shè)備及自動生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護和保養(yǎng)工作，也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場工藝實施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測和產(chǎn)品銷售等工作。 主要課程：根據(jù)能力和專業(yè)知識的要求，確定本專業(yè)的主要課程是：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、機械制圖、機械工程材料、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、設(shè)備控制基礎(chǔ)、測量技術(shù)、微機原理與應(yīng)用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設(shè)備與編程、數(shù)控加工技術(shù)、機電專業(yè)英語、企業(yè)管理與營銷。相應(yīng)的實踐環(huán)節(jié)是：測繪訓(xùn)練、CAD訓(xùn)練、鉗工實習(xí)、機械拆裝實習(xí)、機加工實習(xí)、電工技術(shù)實習(xí)、電子技術(shù)實習(xí)、設(shè)備控制基礎(chǔ)數(shù)控系統(tǒng)實習(xí)、數(shù)控設(shè)備與編程操作實習(xí)、數(shù)控加工技術(shù)綜合訓(xùn)練。

專業(yè)方向

為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應(yīng)性強，就業(yè)面寬，設(shè)置若干個專門化方向：數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、計算機工業(yè)控制、設(shè)備造型設(shè)計、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟型數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)備數(shù)控改造設(shè)計、可編程控制器等。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)，一般從事數(shù)控技術(shù)的工作，其主要業(yè)務(wù)范圍是：從事數(shù)控機床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作;數(shù)控編程及設(shè)計;數(shù)控機床的安裝、調(diào)試及維護、維修及服務(wù)等。該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機廠、大連機床廠、冰山集團、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀(jì)模塑有限公司。

5、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有必備基礎(chǔ)理論知識、專門知識和較強的從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的能力，適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高級應(yīng)用型、技術(shù)型人才。

課程設(shè)置

主干課程名稱機械制造技術(shù)、電機拖動與控制、工廠供電、單片機原理、機床數(shù)控技術(shù)、機電設(shè)備故障分析與維修等。

主要實踐環(huán)節(jié)裝配體測繪、操作技能實訓(xùn)、機械制造基礎(chǔ)實訓(xùn)、電工技能實訓(xùn)、計算機應(yīng)用實訓(xùn)、機床工藝及夾具實訓(xùn)、單片機原理及應(yīng)用實訓(xùn)、數(shù)控技術(shù)實訓(xùn))等。

知識要求

掌握本專業(yè)所必須的機械制圖，工程力學(xué)，機械設(shè)計基礎(chǔ)、液壓傳動、機械制造基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、計算機應(yīng)用、現(xiàn)代企業(yè)管理等基礎(chǔ)理論和基本知識，具有數(shù)控加工與編程、單片機應(yīng)用、機電設(shè)備測試、維護、安裝的應(yīng)用能力，具有分析、解決本專業(yè)一般工程實踐問題的基本能力。

三、辛集市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

辛集市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

辛集市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制國辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)設(shè)施齊全，師資力量雄厚。始終堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以面向社會、面向市場為辦學(xué)方針，辦讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會認(rèn)可、受企業(yè)歡迎的特色學(xué)校。學(xué)校以聯(lián)合辦學(xué)為主，第一年在辛集市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論，第二年在聯(lián)辦學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)技能，第三年帶薪頂崗實習(xí)。學(xué)校實行軍事化封閉式管理和“一專多能、一人多證、”(學(xué)校實行學(xué)歷證書與技術(shù)等級、崗位資格證書并舉的“多證書”培養(yǎng)制度)教育。

辛集市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)情況

學(xué)校注重全面實施素質(zhì)教育,不僅培養(yǎng)學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)中學(xué)有所長，更營造了一個志趣高雅的校園文化氛圍;能根據(jù)學(xué)生特點選擇自己有興趣、喜歡的專業(yè)，并確保學(xué)到一技之長，為學(xué)生就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校實行分層次教學(xué)有升學(xué)希望的可通過成人高考繼續(xù)深造，然后依學(xué)生層次因材施教。