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2024張家口科技職業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

作者:好學校 來源:好學校 2024-06-10 280

2024張家口科技職業(yè)學校開設的專業(yè)有:電氣技術應用、鉗焊接技術、汽車運行與營銷、計算機網絡技術、會計、物業(yè)管理、美容美發(fā)與形象設計、學前教育、高鐵乘務。

2024張家口科技職業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

一、2024張家口科技職業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 張家口科技職業(yè)學校 電氣技術應用
2 張家口科技職業(yè)學校 鉗焊接技術
3 張家口科技職業(yè)學校 汽車運行與營銷
4 張家口科技職業(yè)學校 計算機網絡技術
5 張家口科技職業(yè)學校 會計
6 張家口科技職業(yè)學校 物業(yè)管理
7 張家口科技職業(yè)學校 美容美發(fā)與形象設計
8 張家口科技職業(yè)學校 學前教育
9 張家口科技職業(yè)學校 高鐵乘務

二、2024張家口科技職業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、電氣技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握應用電子必要的基礎理論和實踐應用技能,掌握模擬電路、數字電路和系統(tǒng)的分析、設計方法的實際工作能力,掌握C程序設計、單片機原理與接口技術的控制工作,掌握家用電器工作原理與維修方法的綜合應用型人才。

主要課程

工程數學、英語、計算機文化基礎、C語言程序設計、電工基礎、模擬電子技術、數字電子技術、電機拖動基礎、電力電子技術、自動控制系統(tǒng)、單片機與接口技術、工廠供電技術、工廠電氣控制技術、PLC技術及應用、自動檢測技術、計算機控制技術等。

2、鉗焊接技術專業(yè)

焊接技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備中等復雜程度焊接工藝設計、結構設計、施工、運行、維修、檢驗技術和生產組織管理能力的技能型人才。能在以焊接生產為主的行業(yè)從事電弧焊、氣割、氣焊、氬弧焊、銅焊、鋁焊及相關設備的使用與維護;機械裝配及工程設備與配件的焊接工藝規(guī)程設計及裝備設計;焊接工藝技術分析及質量控制;焊接設備和儀器的選擇、安裝、調試及維護等工作。

焊接技術專業(yè)主干課程

機械基礎、焊接電源、焊接方法與設備、焊接冶金與金屬材料焊接、焊接結構生產、焊接檢驗等。

3、汽車運行與營銷專業(yè)

汽車運行與營銷專業(yè)培養(yǎng)目標

汽車營銷專業(yè)培養(yǎng)適應我國汽車產業(yè)需要的,具有良好的政治素質、文化修養(yǎng)、職業(yè)道德、服務意識,德、 智、體、美全面發(fā)展;掌握現代汽車的基本理論和技術、汽車整車及配件營銷的理論及技巧,具有汽車市場調查與預測、車營銷策劃、汽車推銷技巧和汽車故障診斷的能力,適應汽車營銷企業(yè)管理、服務第一線需要的技術人才。

汽車運行與營銷專業(yè)主要課程

汽車構造、會計學原理、經濟法、市場調查與預測、汽車營銷基礎、汽車營銷實務、汽車電氣設備、汽車故障檢測技術、汽車配件管理與營銷、電子商務理論與實務、汽車拆裝實訓、汽車市場調查與預測實訓、市場營銷學、汽車銷售和管理、汽車文化、客戶關系管理、商務禮儀、汽車金融與保險、汽車營銷崗前實習等系列教學實踐環(huán)節(jié)。

4、計算機網絡技術專業(yè)

計算機網絡技術培養(yǎng)目標

主要培養(yǎng)具備計算機網絡系統(tǒng)設計、實施、運維能力的應用型專門人才。

計算機網絡技術主要課程

組網技術與網絡管理、網絡操作系統(tǒng)、網絡數據庫、網頁制作、計算機網絡與應用、網絡通信技術、網絡應用軟件、JAVA編程基礎、服務器配置與調試、網絡硬件的配置與調試、計算機網絡軟件實訓、局域網組建與維護、無線局域網組建與維護、綜合布線與系統(tǒng)集成、網絡安全防護、網絡工程案例等。

5、會計專業(yè)

會計培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備良好職業(yè)素質,掌握會計專業(yè)基本理論和會計操作基本技能,具有較強的會計核算與監(jiān)督能力,具有一定的財務管理和分析的能力,同時掌握預算編制和管理技能,能勝任中小企業(yè)會計相關崗位工作的高端技能型財會類專門人才。

會計核心課程

會計學基礎、財務會計、ERP 沙盤、會計信息系統(tǒng)、成本會計、出納實務、經濟法基礎、財務管理、納稅申報、會計綜合實務等。

6、物業(yè)管理專業(yè)

物業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)

本專業(yè)培養(yǎng)物業(yè)管理企業(yè)服務與管理人員。本專業(yè)畢業(yè)生面向寫字樓宇、飯店、商廈、住宅小區(qū)、公司等物業(yè)管理基層部門從事物業(yè)管理專業(yè)工作。

物業(yè)管理專業(yè)課程

牧業(yè)管理概論、物業(yè)管理法規(guī)、公共關系基礎、人際關系心理學、牧業(yè)檔案管理、物業(yè)管理企業(yè)財務基礎、園林與綠化、建筑識圖與房屋構造、設備管理與維護、物業(yè)環(huán)境管理等。

7、美容美發(fā)與形象設計專業(yè)

美容美發(fā)與形象設計專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)能適應社會發(fā)展需要和職業(yè)崗位需求,德智體美全面發(fā)展,具備形象設計師所必須的形象設計基本理論、知識及技能,能獨立從事化妝設計、發(fā)型設計及時尚人物整體造型等工作,適應人物形象設計行業(yè)需求的應用型專業(yè)技術人才。

美容美發(fā)與形象設計專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)主要面向婚紗影樓、美容美發(fā)連鎖機構、化妝品公司、形象設計工作室等,從事化妝設計、發(fā)型造型、色彩搭配、婚紗形象設計等崗位,也可自主創(chuàng)業(yè),同時為高職院校輸送優(yōu)秀中職畢業(yè)生。

8、學前教育專業(yè)

培養(yǎng)方向:本校幼兒教育在培養(yǎng)方向上主要是培養(yǎng)學生在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展,使學生具備學前教育知識,勝任學前教育工作,具有現代教育理念,能在幼兒教育機構從事教育教學工作,以及能夠從事幼兒園經營、管理工作。

主要課程:師德、外語、法律、學前教育學、發(fā)展心理學、兒童文學、學前衛(wèi)生與保健、兒童心理健康、幼兒美術教育、音樂理論基礎、幼兒美術鑒賞、聲樂、兒童舞蹈基礎訓練、手工制作理論與基礎、兒童舞蹈編導、兒童藝術活動設計和學前比較教育等。

就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可以到各級各類幼兒園從事教育工作及幼兒園管理工作,到專門的幼兒訓練機構或早教機構從事教育工作或管理,到教育研究機構或教育行政部門從事專門的幼兒教育研究或管理工作等。因為國家對幼兒教育的扶持和大量投入,并制定相關政策保障幼兒教師的合法權利,提高幼兒教師的社會地位,所以未來這一行業(yè)前景十分好。

9、高鐵乘務專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)與我國軌道運輸發(fā)展相適應,為現代城市提供配套服務的地鐵運營高鐵乘務,動車乘務綜合型服務人才。

就業(yè)方向

高速鐵路指導車長、列車長、列車值班員、列車員、客運值班員、客運員、交通城市值班站長、站務員,及傳統(tǒng)鐵路相關工作等。

三、張家口科技職業(yè)學校簡介

張家口科技職業(yè)學校簡介

張家口科技職業(yè)學校是市教育局批準的一所全日制中等職業(yè)學校,是北京科技職業(yè)學院的附屬中專,是張家口市政府與北京北科昊月集團、北京科技職業(yè)學院合作重點項目之一。別墅式、花園式的校園,溫馨優(yōu)美,舒適宜人,更適合我校一貫的封閉式管理。

教學辦公樓、計算機機房、圖書閱覽室、學生公寓、餐廳、超市等教學生活設施配套完善,計算機網絡實訓室、電工電子實訓室、會計電算化實訓室、美容美發(fā)實訓室、電焊實訓室等教學設施齊全,為萃萃學子提供了良好的動手實踐條件。

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