2024宿松縣電子職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

2024宿松縣電子職業(yè)技術學校開設的專業(yè)有：鐵道運輸管理、計算機應用、導游服務、工程造價、數控技術應用、汽車制造與檢修。

一、2024宿松縣電子職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

二、2024宿松縣電子職業(yè)技術學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、鐵道運輸管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向鐵路、地下鐵道及大型廠礦企業(yè)和港口鐵路運輸企業(yè)，培養(yǎng)與我國鐵道運輸、物流發(fā)展相適應的，具有綜合職業(yè)能力中級技能型人才。學生在校期間學習鐵路行車調度指揮、接發(fā)列車、調車工作三大基本工種的技能訓練，同時可取得國家相關工種中高級崗位職業(yè)資格證書。

課程設置：鐵路運輸管理的專業(yè)上，前期注意學習基礎課程語文、數學、英語、等課程豐富學生個人的人文科教素質。后期主要學習專業(yè)課程，課程有關鐵路的客運組織、貨運組織、運轉組織等專業(yè)知識。

就業(yè)方向：國家鐵路運輸企業(yè)，地方鐵路運輸企業(yè)有專用鐵道的國家大中型企業(yè)的運輸管理部門城市軌道地面交通的運營部門及地下鐵道港口鐵路運輸部門以及輪渡公司等。

2、計算機應用專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

主要課程：計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統(tǒng)、數據庫系統(tǒng)SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、VB.net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可從事網絡營銷、網站管理與維護，互聯(lián)網信息處理、網站設計與建設，網絡安全與規(guī)劃，網絡軟件編制，互聯(lián)網產品銷售與服務等工作。

3、導游服務專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有導游服務專業(yè)知識，適應社會主義現(xiàn)代化建設和社會主義市場經濟發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展，基礎扎實，知識面寬，能力強，素質高，富有創(chuàng)新精神的應用型人才，能在旅游企事業(yè)單位從事導游服務和旅游管理相關工作。

主要課程：旅游學概論 旅游經濟學 管理學概論 旅游心理學 導游業(yè)務旅游法規(guī)，中國旅游地理 世界旅游地理 客源國概況 飯店管理原理 旅游市場營銷 旅行社管理 旅游資源與開發(fā)旅游財務管理 國際法概論等。

4、工程造價專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)編制土建或建筑安裝工程的概、預算及使用預算應用軟件的高 級應用型技術人才。

主干課程：建筑工程測量、建筑材料、建筑施工技 術、房屋建筑制圖、房屋建筑工程概預算與工程清單計價、管道工程識圖與施工工藝預算、建筑電氣工程識圖與施工工藝預算、建筑CAD、 建筑工程項目管理、工程造價確定與控制等。畢業(yè)后可從事工程施工、 造價咨詢、工程審計等工作。

5、數控技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理，數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修，數控設備管理的高級技術應用性專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數控加工、機械產品設計與制造、生產技術管理等方面的高等工程技術應用型人才，是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學生能在生產現(xiàn)場從事產品制造、開發(fā)工作，或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學生數控編程、加工及數控車床、數控銑床、數控加工中心及其它數控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。

教學課程：專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、機械設計基礎、數控加工技術、數控加工編程與操作、數控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應用、數控機床使用及維修、數控機床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數控機床操作技能實訓、專業(yè)課程的課程設計、畢業(yè)實習(設計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

6、汽車制造與檢修專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)汽車制造與檢修的操作、營銷與售后服務人員。

主要課程：機械制圖、機械基礎、金屬加工基礎、電工電子技術與技能、汽車構造及應用、汽車裝配工藝、汽車性能檢測、汽車故障診斷與維修、汽車新技術等。

就業(yè)方向：汽車修理工、汽車(拖拉機)裝配工、汽車模型工、汽車飾件制造工、汽車生產線操作調整工、裝配鉗工、內燃機裝配工、摩托車調試修理工、起重機駕駛員，汽車裝配與調試、汽車鈑金與涂裝、汽車銷售、摩托車制造與維修、電動汽車制造與維修、拖拉機制造與維修。

三、宿松縣電子職業(yè)技術學校簡介

宿松縣電子職業(yè)技術學校簡介

安徽省宿松電子職業(yè)技術學校，該校創(chuàng)辦于1999年，擁有千余名學生和近百位優(yōu)秀教職工的現(xiàn)代化全日制中等職業(yè)技術學校。

宿松縣電子職業(yè)技術學校辦學發(fā)展

于2003年8月，學校在縣工業(yè)園區(qū)投資500萬元，建成了自己的校園，在校學生達800余人，率先創(chuàng)辦了我縣唯一一所規(guī)范化的職業(yè)學校。為了把學校辦成更具有吸引力的現(xiàn)代化學校，于2006年又在破涼鎮(zhèn)征地230畝，計劃投資8000萬元。本著高標準、高要求設計，30年不落后的原則，建設現(xiàn)代化新校園。第一期工程正在緊張有序地進行，將于2009年元月建成并投入使用。

宿松縣電子職業(yè)技術學校辦學開設

學校面臨105國道，交通便捷,校園環(huán)境優(yōu)雅,已建有可容納1200人就學的教學大樓、學生公寓和學生餐廳。實驗設施配套齊全，擁有電工、數電、模電實驗室、電腦實訓室以及理化實驗室。學校聘請專家治校，名師執(zhí)教，逐步建立了一支穩(wěn)定的雙師隊伍，是廣大初中畢業(yè)生實現(xiàn)升學和就業(yè)的理想橋梁。