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2024安陽縣理工中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

作者:好學校 來源:好學校 2024-06-13 280

2024安陽縣理工中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有:音樂、計算機應用、計算機平面設計、會計、汽車運用與維修、電子電器應用與維修、美術繪畫、建筑工程施工、城市軌道交通運營管理、焊接技術應用、數控技術應用、電子商務。

2024安陽縣理工中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

一、2024安陽縣理工中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 安陽縣理工中等專業(yè)學校 音樂
2 安陽縣理工中等專業(yè)學校 計算機應用
3 安陽縣理工中等專業(yè)學校 計算機平面設計
4 安陽縣理工中等專業(yè)學校 會計
5 安陽縣理工中等專業(yè)學校 汽車運用與維修
6 安陽縣理工中等專業(yè)學校 電子電器應用與維修
7 安陽縣理工中等專業(yè)學校 美術繪畫
8 安陽縣理工中等專業(yè)學校 建筑工程施工
9 安陽縣理工中等專業(yè)學校 城市軌道交通運營管理
10 安陽縣理工中等專業(yè)學校 焊接技術應用
11 安陽縣理工中等專業(yè)學校 數控技術應用
12 安陽縣理工中等專業(yè)學校 電子商務

二、2024安陽縣理工中等專業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、音樂專業(yè)

主要課程:禮貌禮儀、文藝學基礎、聲樂、樂理、視唱練耳、鋼琴基礎、和聲、音樂觀賞、器樂、中外音樂史、樂器制造理論、制圖、形體鍛煉。器樂演奏技藝鍛煉、扮演實習、舞臺實習。

培育目的:本類專業(yè)培育聲樂扮演、器樂演奏、戲曲音樂伴奏、樂器修造人員、舞蹈扮演藝術人員、適用型工藝美術人員。

2、計算機應用專業(yè)

培訓目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識,具備數據庫管理、數據處理、大數據應用系統(tǒng)搭建、大數據分析處理的能力,從事信息產業(yè)、商務服務業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質技術技能人才。

核心課程:信息采集技術、關系數據庫、數據分析方法、數據系統(tǒng)部署與運維、分布式數據庫、大數據處理技術等。

3、計算機平面設計專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德,掌握本專業(yè)的基礎理論、基本知識和基本技能,能夠運用電腦從事CIS企業(yè)形象設計、廣告設計、書籍裝幀設計、包裝設計、室內設計、圖形圖像制作、三維效果圖制作、網頁設計的中等技術人才。

主干課程:數據庫原理、程序設計(C語言)、Flash、色彩寫生、素描、電腦圖案設計、Photoshop、廣告學、電腦廣告設計、CoreDraw設計與制作、VI形象設計、包裝設計、編排設計、網頁設計、FlashMx設計、字體設計、色彩構成、攝影藝術、西方美術、電腦美術構成基礎、計算機英語。

4、會計專業(yè)

就業(yè)方向:畢業(yè)后面向會計師事務所;國家機關、社會團體、公司、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織;各級財政部門以及審計、稅務、人民銀行、證券監(jiān)管、保險監(jiān)管等部門從事會計管理工作。

主要課程:經濟法、稅法、計算機基礎、數據庫原理、會計學原理、會計實務、成本會計、管理會計,會計電算化、財務管理、審計,會計報表分析、統(tǒng)計學原理等。

5、汽車運用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,掌握信息技術,具有較強的實際工作能力,適應從事汽車維修及相關行業(yè)需要的生產、管理、服務一線的應用性專門人才。

主要課程:電工原理、工程圖學、電子技術、汽車概論、汽車構造、汽車電子電器設備。汽車檢測與維修、汽車服務、汽車運用、汽車美容。發(fā)動機原理、汽車檢測與故障診斷技術。汽車維修技術及設備、汽車發(fā)動機電控技術等。

6、電子電器應用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)電子電器設備安裝、調試與維修人員。

專業(yè)課程:電子技術、電工基礎、電視機原理與維修、音箱設備原理與維修、冰箱原理與維修。畢業(yè)生可對口升學,也可面向電子電器設備的生產企業(yè)、銷售與服務部門,從事日用電器設備、音頻視頻家用電子設備、辦公自動化設備等的裝配、調試、檢測、銷售與維修工作。

7、美術繪畫專業(yè)

專業(yè)定義:繪畫主要研究色彩、構圖、素描、繪畫等方面的基本知識和技能,涉及國畫、油畫、水彩畫、版畫等,進行插圖、漫畫、壁畫、裝飾畫等的創(chuàng)作和繪制。例如:書籍、雜志中插圖的繪制,游戲中人物立繪、場景、CG的設計與繪制,漫畫的繪畫與上色,室內裝飾畫的繪制等。

就業(yè)方向:培訓有一定理論水平和較強的繪畫藝術創(chuàng)作能力,能在文化教育、藝術領域、設計、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面工作的中級專業(yè)人才。

8、建筑工程施工專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要面向建筑施工監(jiān)理和建筑工程咨詢行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)從事建筑工程施工工藝與安全管理.工程質量與材料檢測和建設工程監(jiān)理等工作的高素質勞動者和技能型人才。

主要課程:建筑材料、建筑識圖、建筑CAD、建設法規(guī)、項目管理、建筑施工技術、建筑施工組織等。

9、城市軌道交通運營管理專業(yè)

就業(yè)方向:畢業(yè)主要從事城市軌道交通企業(yè)、鐵路行業(yè)、地方鐵路企業(yè)行車崗位等一線工作,要求本專業(yè)畢業(yè)生能夠勝任車場信號員、車場值班員、車場調度員、LOW操作員、站務員、行車值班員、車站值班站長、行車調度員、售票員、客運督導員等工作崗位。

專業(yè)課程:城市軌道交通概論、城市軌道交通設備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設計、城市軌道交通通信信號基礎、軌道交通經濟與法規(guī)、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運服務與禮儀、管理運籌學、市場營銷。

10、焊接技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)堅持立德樹人,主要培養(yǎng)能從事具備中等復雜程度焊接工藝設計、結構設計、施工、運行、維修、檢驗技術和生產組織管理能力的技能型人才。能在以焊接生產為主的行業(yè)從事電弧焊、氣割、氣焊、氬弧焊、銅焊、鋁焊及相關設備的使用與維護:機械裝配及工程設備與配件的焊接工藝規(guī)程設計及裝備設計:焊接工藝技術分析及質量控制:焊接設備和儀器的選擇、安裝、調試及維護等工作。

主要課程:機械制圖、金屬材料與熱處理、電工學、機械知識、焊接結構與生產、焊接檢驗、冷作鈑金工技能訓練、特種焊接與切割技能、焊接綜合技能訓練等。

11、數控技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)通過系統(tǒng)的理論學習和職業(yè)技能訓練, 使學生熟練掌握數控加工工藝和數控加工程序編制, 熟練進行數控加工設備的操作和維護。

主要課程:機械制造基礎、 機械制圖 CAD/CAM、 機械設計基礎、電工電子技術、 數控原理與數控機床、 數控機床編程與操作、 數控編程與操作實訓、 數控機床的故障診斷與維修等。

12、電子商務專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有電子商務行業(yè)相應崗位必備的知識,能利用各種網絡技術開展網站建設和維護、網絡營銷、網頁設計等電子商務營運工作的高素質技術技能型人才。

主要課程:圖像處理技術、客戶服務與管理、電子商務概論、網店經營與管理、網站裝修、網絡營銷與策劃、網絡編輯、跨境電子商務基礎與實務、國際貿易、Excel數據處理、電子商務數據分析與應用、網頁設計等。

三、安陽縣理工中等專業(yè)學校簡介

學校創(chuàng)建于1997年,是省職業(yè)教育特色學校、省級重點中等職業(yè)學校。學校占地面積195畝,建筑面積7萬余平方米,在校學生2300余人。 現有教職工238人,中高級以上職稱教師123人,省級雙師型教師102人。學校開設有數控技術應用,電子電器應用與堆修,焊接技術應用、汽車運用與維修、建筑工程施工、會計,計算機應用、計算機平面設計,美術繪畫、音樂、城市軌道交通運營管理等11個專業(yè)。學校有教學樓、實訓樓、學生宿舍樓,實習實調場所及學生操場,食堂、餐廳、圖書館、閱覽室一應俱全。有供學生實習實訓的計算機房、網絡裝配、多媒體教室、電子裝配、維修電工、數控車床、焊工、鉗工、汽車維修、美術繪畫、音樂舞蹈、財會模擬等場所60余個。學校建有校園網、體育運動中心和3600平方米的汽車訓練場。實習實訓設備能完全滿足所有專業(yè)教學需要。

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