2024安徽桐城高級(jí)技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024安徽桐城高級(jí)技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：ECWP電子商務(wù)、ECWP電子商務(wù)（跨境方向）、金牌大廚、健康護(hù)理、銀行訂單、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、5G通信工程、建筑工程造價(jià)、工業(yè)智能機(jī)器人、數(shù)控技術(shù)、農(nóng)機(jī)使用與維修、農(nóng)村電氣技術(shù)、國(guó)際豪華郵輪乘務(wù)、新能源汽車、汽車美容裝飾、高鐵乘務(wù)、空乘、播音與主持、學(xué)前教育、服裝設(shè)計(jì)打版、影視動(dòng)漫設(shè)計(jì)、新媒體數(shù)字藝術(shù)、UI界面設(shè)計(jì)工程。

一、2024安徽桐城高級(jí)技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	安徽桐城高級(jí)技工學(xué)校	ECWP電子商務(wù)
2	安徽桐城高級(jí)技工學(xué)校	ECWP電子商務(wù)（跨境方向）
3	安徽桐城高級(jí)技工學(xué)校	金牌大廚
4	安徽桐城高級(jí)技工學(xué)校	健康護(hù)理
5	安徽桐城高級(jí)技工學(xué)校	銀行訂單
6	安徽桐城高級(jí)技工學(xué)校	農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理
7	安徽桐城高級(jí)技工學(xué)校	5G通信工程
8	安徽桐城高級(jí)技工學(xué)校	建筑工程造價(jià)
9	安徽桐城高級(jí)技工學(xué)校	工業(yè)智能機(jī)器人
10	安徽桐城高級(jí)技工學(xué)校	數(shù)控技術(shù)
11	安徽桐城高級(jí)技工學(xué)校	農(nóng)機(jī)使用與維修
12	安徽桐城高級(jí)技工學(xué)校	農(nóng)村電氣技術(shù)
13	安徽桐城高級(jí)技工學(xué)校	國(guó)際豪華郵輪乘務(wù)
14	安徽桐城高級(jí)技工學(xué)校	新能源汽車
15	安徽桐城高級(jí)技工學(xué)校	汽車美容裝飾
16	安徽桐城高級(jí)技工學(xué)校	高鐵乘務(wù)
17	安徽桐城高級(jí)技工學(xué)校	空乘
18	安徽桐城高級(jí)技工學(xué)校	播音與主持
19	安徽桐城高級(jí)技工學(xué)校	學(xué)前教育
20	安徽桐城高級(jí)技工學(xué)校	服裝設(shè)計(jì)打版
21	安徽桐城高級(jí)技工學(xué)校	影視動(dòng)漫設(shè)計(jì)
22	安徽桐城高級(jí)技工學(xué)校	新媒體數(shù)字藝術(shù)
23	安徽桐城高級(jí)技工學(xué)校	UI界面設(shè)計(jì)工程

二、2024安徽桐城高級(jí)技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、ECWP電子商務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息管理及電子商務(wù)的高級(jí)技能人才。

主要課程

電子商務(wù)概論、市場(chǎng)營(yíng)銷、Photoshop、 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、VB程序設(shè)計(jì)、ASP程序設(shè)計(jì)、電子商務(wù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)SQL、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)管理。

就業(yè)方向

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)站策劃及網(wǎng)絡(luò)信息編輯、網(wǎng)站推廣、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)主管、外貿(mào)電子商務(wù)、電子商務(wù)自主創(chuàng)業(yè)等。

2、ECWP電子商務(wù)（跨境方向）專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息管理及電子商務(wù)的高級(jí)技能人才。

主要課程

電子商務(wù)概論、市場(chǎng)營(yíng)銷、Photoshop、 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、VB程序設(shè)計(jì)、ASP程序設(shè)計(jì)、電子商務(wù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)SQL、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)管理。

就業(yè)方向

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)站策劃及網(wǎng)絡(luò)信息編輯、網(wǎng)站推廣、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)主管、外貿(mào)電子商務(wù)、電子商務(wù)自主創(chuàng)業(yè)等。

3、金牌大廚專業(yè)

學(xué)習(xí)廚師需要一定的文化知識(shí)和一定承受能力以及判斷能力，學(xué)習(xí)廚師烹飪可報(bào)考相關(guān)的烹飪學(xué)?；蛘吒鷰煾祷蛘咧苯尤氖虏惋嫹?wù)的地方。

廚師的品行道德素質(zhì)，即廚師在政治思想、道德品質(zhì)方面具有水平和修養(yǎng)。作為一名社會(huì)主義中國(guó)的廚師，除應(yīng)具備愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民的起碼思想品德之外，根據(jù)烹飪職業(yè)的特殊性，還應(yīng)該特別提出以下幾點(diǎn)：一是全心全意為人民服務(wù)的精神;二是熱愛(ài)本職工作的敬業(yè)精神;三是熱愛(ài)集體、熱愛(ài)企業(yè)的精神;四是牢固的法制觀念。

4、健康護(hù)理專業(yè)

這個(gè)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)如何同其他行業(yè)和地方組織合作，對(duì)社區(qū)衛(wèi)生計(jì)劃進(jìn)行審計(jì)和分析。此外，通過(guò)這個(gè)專業(yè)，你可以提升跨專業(yè)合作能力，增強(qiáng)循證實(shí)踐應(yīng)用，了解衛(wèi)生信息制度和組織制度，提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。

畢業(yè)后，可到醫(yī)院、醫(yī)保組織、公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等地方就業(yè)，可到公共部門或私人部門開展培訓(xùn)。

5、銀行訂單專業(yè)

核心課程

政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、國(guó)際金融管理、證券投資學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)管理、中央銀行業(yè)務(wù)、投資銀行理論與實(shí)務(wù)等。

就業(yè)方向

銀行、基金、保險(xiǎn)、證券、信托等。

6、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理(英文：management of agricultural economy)是對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總過(guò)程中生產(chǎn)、交換、分配與消費(fèi)等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、策劃、控制、協(xié)調(diào)，并對(duì)人員進(jìn)行激勵(lì)，以達(dá)到預(yù)期目的的一系列工作的總稱。

7、5G通信工程專業(yè)

就業(yè)方向：如中國(guó)通信建設(shè)集團(tuán)有限公司、信息產(chǎn)業(yè)部電信研究院、中訊設(shè)計(jì)院、三大運(yùn)營(yíng)商【移動(dòng)、電信、聯(lián)通)，通信設(shè)備廠家(華為、中興、烽火、大唐、愛(ài)立信、摩托、阿朗、諾西)，通信業(yè)內(nèi)的監(jiān)理公司、審計(jì)公司、各黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位專網(wǎng)的建設(shè)與運(yùn)行維護(hù)，如公安、稅務(wù)、高速公路、交警交通監(jiān)控。

8、建筑工程造價(jià)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：工程造價(jià)專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備扎實(shí)的高等教育文化理論基礎(chǔ)，適應(yīng)我國(guó)和地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需要，具備管理學(xué)、 經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識(shí)，掌握現(xiàn)代工程造價(jià)管理科學(xué)的理論、方法和手段，獲得造價(jià)工程師、咨詢(投資)工程師的基本訓(xùn)練， 具有工程建設(shè)項(xiàng)目投資決策和全過(guò)程各階段工程造價(jià)管理能力，有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級(jí)工程造價(jià)管理人才。本專業(yè)是為建筑施工企業(yè)、建筑工程預(yù)算編制單位培養(yǎng)具備工程造價(jià)管理知識(shí)，能熟練編制工程造價(jià)文件的應(yīng)用型技術(shù)人才，更好的解決就業(yè)壓力。

培養(yǎng)要求：工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程造價(jià)的基本理論和方法;受到工程造價(jià)方面的基本訓(xùn)練;具備從事建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)，編寫各類工程估價(jià)(概預(yù)算)經(jīng)濟(jì)文件，進(jìn)行建設(shè)項(xiàng)目投資分析、造價(jià)確定與控制等工作基本技能。

9、工業(yè)智能機(jī)器人專業(yè)

培養(yǎng)從事自動(dòng)化儀器儀表組合裝配及調(diào)試的中級(jí)技能人才。

主要課程：安全用電、i識(shí)圖與CAD、常用電工工具和電工儀表使用、鉗工基本操作、焊接操作、儀器儀表常用材料選用、自動(dòng)檢測(cè)與傳感器應(yīng)用、儀表安裝與維修、產(chǎn)品裝配綜合應(yīng)用等。

10、數(shù)控技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識(shí)及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理，數(shù)控機(jī)床加工程序的編制、數(shù)控機(jī)床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設(shè)備管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

主要課程

專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床使用及維修、數(shù)控機(jī)床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測(cè)繪、PLC實(shí)訓(xùn)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、CAM實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

11、農(nóng)機(jī)使用與維修專業(yè)

農(nóng)機(jī)使用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德與修養(yǎng)，掌握必備的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能，有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力和管理能力，面向“農(nóng)業(yè)機(jī)械行業(yè)”，從事農(nóng)業(yè)機(jī)械的制造、銷售、維修與保養(yǎng)，農(nóng)業(yè)機(jī)械管理、技術(shù)推廣、鑒定和農(nóng)業(yè)機(jī)械應(yīng)用等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

農(nóng)機(jī)使用與維修專業(yè)課程

農(nóng)用發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、拖拉機(jī)底盤構(gòu)造與維修、聯(lián)合收割機(jī)構(gòu)造與維修、插秧機(jī)構(gòu)造與維修、農(nóng)機(jī)電器與維修、農(nóng)機(jī)調(diào)研與營(yíng)銷、農(nóng)機(jī)檢測(cè)與維修.

農(nóng)機(jī)使用與維修就業(yè)方向

本專業(yè)就業(yè)前景不錯(cuò)，可以從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)組織與管理崗位、農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社開發(fā);農(nóng)機(jī)監(jiān)理以及機(jī)務(wù)管理崗位;農(nóng)業(yè)機(jī)械的營(yíng)銷、售后服務(wù)等。

12、農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)

課程設(shè)置

大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)與電力拖動(dòng)、PLC可編程控制、農(nóng)村電力網(wǎng)、農(nóng)村供用電設(shè)備、供電系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置、電工作業(yè)安全技術(shù)、電力企業(yè)管理、電氣運(yùn)行、電能計(jì)量、微機(jī)監(jiān)控、電工實(shí)習(xí)、電子技能實(shí)習(xí)、儀表及繼電保護(hù)調(diào)試、二次線及電氣運(yùn)行實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。

從業(yè)方向

小型電站、農(nóng)電局、供電局或變電站，從事供配電設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、檢修、試驗(yàn)、管理等工作。

13、國(guó)際豪華郵輪乘務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有涉外旅游專業(yè)知識(shí)、文秘基礎(chǔ)及相關(guān)技能，能夠在旅游企事業(yè)單位及其他機(jī)構(gòu)從事管理、服務(wù)工作，具有良好英語(yǔ)水平、能夠從事國(guó)際郵輪和現(xiàn)代酒店經(jīng)營(yíng)管理與接待服務(wù)的應(yīng)用型高級(jí)技能型人才。

專業(yè)課程

旅游學(xué)概論、旅游市場(chǎng)學(xué)、酒店管理、導(dǎo)游基礎(chǔ)、旅游管理英語(yǔ)、公共關(guān)系、酒店管理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與技能、郵輪管理、禮儀與服務(wù)藝術(shù)、郵輪概論、涉外旅游實(shí)習(xí)、酒店英語(yǔ)聽說(shuō)、飯店管理、前廳客房服務(wù)與管理、涉外旅游崗位培訓(xùn)等。

14、新能源汽車專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)致力培養(yǎng)具備新能源汽車和傳統(tǒng)汽車的檢測(cè)維修、故障診斷與排除及售后服務(wù)等專業(yè)知識(shí)與技能的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)技能人才。畢業(yè)生可勝任新能源汽車和傳統(tǒng)汽車的制造、裝配、故障診斷維修及售后服務(wù)等工作，也可到汽車維修企業(yè)從事汽車機(jī)電維修、電器專修等技術(shù)工作。

主要課程

新能源汽車概論、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與修理、發(fā)動(dòng)機(jī)電控原理與維修、汽車電子控制技術(shù)、汽車性能與檢測(cè)、汽車安全系統(tǒng)原理與維修、純電動(dòng)汽車驅(qū)動(dòng)及動(dòng)力系統(tǒng)檢修、新能源汽車整車檢修技術(shù)、電動(dòng)汽車充換電技術(shù)、底盤結(jié)構(gòu)及控制技術(shù)、汽車電氣設(shè)備、汽車檢測(cè)技術(shù)、電動(dòng)汽車電機(jī)與驅(qū)動(dòng)技術(shù)、混合動(dòng)力汽車構(gòu)造與原理。

15、汽車美容裝飾專業(yè)

專業(yè)前景：隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和私車擁有量的 增加，2010年全國(guó)汽車擁有量將突破7000萬(wàn)，據(jù)美國(guó)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查，中國(guó)將是全球第二大汽車擁有國(guó)，其汽車擁有量?jī)H次于美國(guó)，中國(guó)平均每輛車每年美容費(fèi)為1552.3元，其行業(yè)總收入達(dá)250多億，與國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的平均年產(chǎn)值就已超過(guò)3500億美元相比還有很大的差距。差距即意味著一定的增長(zhǎng)空間，有專家預(yù)測(cè)，在未來(lái)3至5年間，中國(guó)汽車保有量將增長(zhǎng)4至6倍，汽車美容養(yǎng)護(hù)服務(wù)消費(fèi)將會(huì)演變?yōu)橐环N日常消費(fèi)，汽車美容養(yǎng)護(hù)這個(gè)充滿黃金的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)正在成為中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)鏈條中最為關(guān)鍵的一部分。

16、高鐵乘務(wù)專業(yè)

主干課程

鐵路基本安全知識(shí)、旅游心理學(xué)、形體訓(xùn)練、旅游地理、鐵路法規(guī)、職業(yè)道德、英語(yǔ)交際口語(yǔ)、航空禮儀。

就業(yè)方向

高(地)鐵乘務(wù)、餐車服務(wù)、旅游咨詢等工作。

17、空乘專業(yè)

專業(yè)前景

本專業(yè)的就業(yè)前景，從國(guó)際國(guó)內(nèi)現(xiàn)有薪資水平看，國(guó)內(nèi)主流航空公司優(yōu)秀空乘人員平均年薪在10萬(wàn)人民幣以上，同時(shí)因其專業(yè)性和供應(yīng)不足，其職業(yè)穩(wěn)定性得到保證。我國(guó)正處于從“民航大國(guó)”向民航強(qiáng)國(guó)的偉大轉(zhuǎn)變過(guò)程中。由此預(yù)測(cè)到2010年起中國(guó)至少需要新增加40000多名空乘服務(wù)人員崗位，民航空乘服務(wù)人員隊(duì)伍將超過(guò)25萬(wàn)，規(guī)模將是目前的5倍。

18、播音與主持專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)適應(yīng)廣播電視發(fā)展需求，結(jié)合社會(huì)需求各類專項(xiàng)主持實(shí)際，培養(yǎng)具備廣播電視播音學(xué)、新聞傳播學(xué)、語(yǔ)言文學(xué)及主持藝術(shù)等學(xué)科知識(shí)和能力的人才。該專業(yè)以所培養(yǎng)的學(xué)生能夠勝任廣播電臺(tái)、電視臺(tái)播音主持以及社會(huì)上各類專項(xiàng)主持為主要目標(biāo)，同時(shí)以所培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生能夠從事新聞報(bào)道和節(jié)目制作為己任。

主要課程：播音發(fā)聲學(xué)、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、節(jié)目主持藝術(shù)、廣播電視節(jié)目播音主持、播音主持藝術(shù)、傳播學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、時(shí)事評(píng)論、訪談藝術(shù)等。

就業(yè)方向：電視臺(tái)和廣播電臺(tái)播音主持、企業(yè)司儀、演藝、電視臺(tái)和廣播電臺(tái)時(shí)事評(píng)論員、新聞報(bào)道記者、文化傳播公司等。

19、學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和在辦公室從事文字處理工作及商業(yè)演出工作的人員。

主要課程

幼兒保育、幼兒美學(xué)、學(xué)前游戲論、幼兒英語(yǔ)教學(xué)法、比較學(xué)前教育研究、幼兒文學(xué)、幼兒美術(shù)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園組織與管理、幼兒琴法、學(xué)前兒童心理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用。

20、服裝設(shè)計(jì)打版專業(yè)

主干課程

服裝材料認(rèn)識(shí)與應(yīng)用、服裝款式設(shè)計(jì)、服裝電腦美術(shù)設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝CAD技術(shù)應(yīng)用、立體裁剪、成衣設(shè)計(jì)與制作。

就業(yè)方向

可從事服裝設(shè)計(jì)助理、服裝跟單員、服裝縫紉工、裁床工等技術(shù)工作。

21、影視動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)及較強(qiáng)的影視動(dòng)漫畫設(shè)計(jì)、原創(chuàng)及制作能力，能適應(yīng)動(dòng)漫畫藝術(shù)制作、影視、廣告、出版物、網(wǎng)絡(luò)媒體、多媒體軟件制作、計(jì)算機(jī)游戲開發(fā)等領(lǐng)域內(nèi)工作的高等應(yīng)用性專業(yè)人才。

專業(yè)課程

主干課程：動(dòng)漫技法、角色造型設(shè)計(jì)。專業(yè)課程：素描、速寫、色彩、動(dòng)漫技法、二維動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作、影視廣告制作、角色造型設(shè)計(jì)、動(dòng)畫腳本、場(chǎng)景規(guī)劃與瀏覽、運(yùn)動(dòng)規(guī)律設(shè)計(jì)與應(yīng)用、影視后期合成技術(shù)、游戲策劃與制作、計(jì)算機(jī)制作等。

專業(yè)特色

專業(yè)動(dòng)畫設(shè)計(jì)和漫畫設(shè)計(jì)的有機(jī)結(jié)合，是影視動(dòng)畫專業(yè)的深化與延伸。要求學(xué)生在動(dòng)畫設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)上，掌握漫畫設(shè)計(jì)的原則及表現(xiàn)技巧，了解影視及每體領(lǐng)域的發(fā)展方向，掌握一定的理論知識(shí)及專業(yè)技能。

就業(yè)方向

新聞出版社、電子出版、廣告?zhèn)鞑?、網(wǎng)絡(luò)公司、數(shù)碼影視廣告、企事業(yè)單位設(shè)計(jì)策劃部門等。

22、新媒體數(shù)字藝術(shù)專業(yè)

數(shù)字媒體藝術(shù)，是一個(gè)跨自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)的綜合性學(xué)科，集中體現(xiàn)了“科學(xué)、藝術(shù)和人文”的理念。這一術(shù)語(yǔ)中的數(shù)字反映其科技基礎(chǔ)，媒體強(qiáng)調(diào)其立足于傳媒行業(yè)，藝術(shù)則明確其所針對(duì)的是藝術(shù)作品創(chuàng)作和數(shù)字產(chǎn)品的藝術(shù)設(shè)計(jì)等應(yīng)用領(lǐng)域。

該領(lǐng)域?qū)儆诮徊鎸W(xué)科領(lǐng)域，涉及交互設(shè)計(jì)、影像設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、信息與通信技術(shù)等方面的知識(shí)。

23、UI界面設(shè)計(jì)工程專業(yè)

UI即用戶界面設(shè)計(jì)行業(yè)剛剛在全球軟件業(yè)興起，屬于高薪技術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)，與國(guó)外在同步發(fā)展水平。其次國(guó)內(nèi)外眾多大型IT企業(yè)(例如：百度、騰訊、Yahoo、中國(guó)移動(dòng)、Nokia、聯(lián)想、網(wǎng)易、微軟、盛大、淘寶等眾多企業(yè))均已成立專業(yè)的UI設(shè)計(jì)部門，但專業(yè)人才稀缺，人才資源爭(zhēng)奪激烈。就業(yè)市場(chǎng)供不應(yīng)求。

如今，國(guó)內(nèi)的UI設(shè)計(jì)日益發(fā)展，有了專門的職業(yè)分工也開始出現(xiàn)一些較高水準(zhǔn)的一線設(shè)計(jì)師與UI設(shè)計(jì)交流組織。但總的來(lái)說(shuō)，在這一領(lǐng)域，我們與西方發(fā)達(dá)國(guó)家間的差距仍是顯而易見的。軟件領(lǐng)域不像物質(zhì)產(chǎn)品那樣，存在工藝、材料上的限制，其核心問(wèn)題恰在于人。因此，提高軟件UI設(shè)計(jì)師的個(gè)人能力，真正提升軟件產(chǎn)品的人性化程度，已成為中國(guó)UI發(fā)展的重中之重。

三、安徽桐城高級(jí)技工學(xué)校簡(jiǎn)介

安徽桐城高級(jí)技工學(xué)校，坐落于安徽桐城經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地面積150畝，2010年被批準(zhǔn)為省級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，2016年經(jīng)省專家組評(píng)審，被批準(zhǔn)為安徽桐城高級(jí)技工學(xué)校，2017年被授予國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地。

安徽桐城高級(jí)技工學(xué)校辦學(xué)情況

學(xué)校是天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)定點(diǎn)招生院校，安徽工程大學(xué)、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院安慶地區(qū)授權(quán)教學(xué)點(diǎn)，現(xiàn)開設(shè)有服務(wù)產(chǎn)業(yè)系、機(jī)電工程系、交通管理系、藝術(shù)傳媒系、基礎(chǔ)教學(xué)系五大系列十七大專業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，在籍學(xué)生3000余人。目前，學(xué)校已發(fā)展成為集中、高級(jí)技工教育，專、本科學(xué)歷教育，多元化技能培訓(xùn)教育于一體的綜合性學(xué)校。

安徽桐城高級(jí)技工學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校創(chuàng)辦以來(lái)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展”、“社會(huì)效益第一”根本宗旨;堅(jiān)持“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以就業(yè)為核心，注重質(zhì)量，科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)方針;堅(jiān)持突出特色、積極創(chuàng)新的發(fā)展思路。樹立“以人為本，崇尚技能，關(guān)注民生”的辦學(xué)理念，立足桐城，關(guān)注安徽，面向全國(guó)，精心培育適應(yīng)社會(huì)需要的新型技能人才，努力把學(xué)校辦成具有區(qū)域性較強(qiáng)影響力的技能人才培養(yǎng)基地。