2024楊凌師范學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024楊凌師范學校開設(shè)的專業(yè)有：計算機應用、電子商務、商務英語、運動訓練、會計、藥劑、醫(yī)學檢驗技術(shù)、幼兒保育、美術(shù)繪畫。

一、2024楊凌師范學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024楊凌師范學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、計算機應用專業(yè)

培養(yǎng)目標：計算機應用專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化能力、具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、數(shù)據(jù)庫管理等軟件應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關(guān)應用工作。

核心課程：計算機基礎(chǔ)、Office辦公、操作系統(tǒng)、硬件組裝維護、Photoshop、Coreldraw、影視后期制作。

2、電子商務專業(yè)

培養(yǎng)目標：全面踐行現(xiàn)代學徒制教學改革，真正實現(xiàn)電商項目實戰(zhàn)課程體系，培養(yǎng)適應電子商務服務一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具有從事網(wǎng)絡營銷專員、網(wǎng)站策劃、電商運營、電商平臺及搜索引擎優(yōu)化、客戶服務與管理、網(wǎng)站編輯、網(wǎng)站推廣、外貿(mào)電子商務等基本理論知識和基本操作技能的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

就業(yè)面向：該專業(yè)主要在貿(mào)易服務業(yè)、電子商務服務業(yè)、制造業(yè)等從事網(wǎng)絡營銷、電商運營、客戶管理和跨境電子商務等工作。

就業(yè)崗位：網(wǎng)絡營銷專員、網(wǎng)站策劃、電商運營、電商平臺及搜索引擎優(yōu)化、客戶服務與管理、網(wǎng)站編輯、網(wǎng)站推廣、外貿(mào)電子商務等。

3、商務英語專業(yè)

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握英語語言和國際貿(mào)易等知識和技術(shù)技能，面向外貿(mào)批發(fā)零售行業(yè)和商務服務行業(yè)和教育行業(yè)的商務人員和行政事務處理人員等職業(yè)，能夠從事跨境電商運營、外貿(mào)業(yè)務、外貿(mào)單證、行政事務處理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)、創(chuàng)業(yè)方向

面向外貿(mào)批發(fā)零售行業(yè)和商務服務行業(yè)和教育行業(yè)的商務人員和行政事務處理人員等職業(yè)方向。

4、運動訓練專業(yè)

培養(yǎng)目標：運動訓練專業(yè)培養(yǎng)具備與競技運動相關(guān)專業(yè)的基本理論和基本知識，掌握從事與競技運動相關(guān)社會、體育活動的基本能力，從事競技運動教學、科研、管理等方面工作的高級專門人才。

設(shè)置背景：運動訓練專業(yè)是從事與競技體育相關(guān)活動的專業(yè)的類稱，學生主要學習與競技體育相關(guān)的基本理論、基本知識以及基本技能，掌握從事競技體育相關(guān)社會活動的基本能力。運動訓練專業(yè)依托重點大學的資源和優(yōu)勢，結(jié)合學校特點，突出專項和強化副項，深受社會歡迎的運動項目的訓練理論和實踐為重點，提倡跨專業(yè)、跨學科、跨校選修，鼓勵雙專業(yè)、雙學位學習，著力培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，使畢業(yè)生成為具有較強社會競爭力的體育人才。

5、會計專業(yè)

就業(yè)方向

畢業(yè)后面向會計師事務所;國家機關(guān)、社會團體、公司、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織;各級財政部門以及審計、稅務、人民銀行、證券監(jiān)管、保險監(jiān)管等部門從事會計管理工作。

主要課程

經(jīng)濟法、稅法、計算機基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫原理、會計學原理、會計實務、成本會計、管理會計，會計電算化、財務管理、審計，會計報表分析、統(tǒng)計學原理等。

6、藥劑專業(yè)

培養(yǎng)目標

貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專業(yè)技能，能在各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生機構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、銷售、應用和藥學服務等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務型的高素質(zhì)勞動者。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要在制藥企業(yè)、藥品營銷企業(yè)或醫(yī)院等單位，從事調(diào)配處方、配制制劑、藥品質(zhì)量檢測與貯存保管、藥品銷售的市場開發(fā)與經(jīng)營等業(yè)務工作。

7、醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)

主干課程：人體結(jié)構(gòu)學與組織胚胎學、分析化學、生物化學、生理學、病理學、儀器分析、細胞生物學與遺傳學、臨床醫(yī)學概論、免疫學檢驗、微生物檢驗、血液學檢驗、生物化學檢驗、寄生蟲學檢驗、檢驗核醫(yī)學、分子生物學檢驗等。

就業(yè)方向：基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、儀器及試劑公司、公安局(法醫(yī)檢驗)、地方病、職業(yè)病研究所、疾控中心、血站、科研單位等。

8、幼兒保育專業(yè)

核心課程：文化基礎(chǔ)課，幼兒教育心理學、幼兒衛(wèi)生保健、聲樂、舞蹈、美術(shù)、幼兒教師口語、幼兒因教育活動設(shè)計與實踐、學前教育學、幼兒游戲理論幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)幼兒國玩教具制作等。

就業(yè)方向：幼兒園、早教機構(gòu)、托幼機構(gòu)從事幼兒保育及教學管理工作，或家教、幼兒相關(guān)報社、雜志、傳媒任采編及傳媒策劃、辦公窒文員、助理、兒童用品公司開發(fā)顧問等。

9、美術(shù)繪畫專業(yè)

專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)與社會主義文化建設(shè)需要相適應,德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和文化素養(yǎng),掌握必備的知識與能力,能勝任攝影、數(shù)碼后期制作、廣告設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等藝術(shù)設(shè)計,服務與管理一線工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學習能力的技術(shù)技能型美術(shù)繪畫設(shè)計人才。

主干課程

中外美術(shù)史、美術(shù)概論、中外畫論概要、古文字學與古代漢語、美術(shù)考古學基礎(chǔ)、書畫鑒定概論、美術(shù)與攝影基礎(chǔ) 素描、色彩、速寫、美術(shù)常識 就業(yè)方向 本專業(yè)學生畢業(yè)后可在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面工作。

三、楊凌師范學校簡介

楊凌師范學校是由西幼康橋教育集團投資興辦，楊凌示范區(qū)教育局批準成立、陜西省教育廳備案的一所全日制中等師范學校，具有獨立頒發(fā)國家承認學歷證書資格，學校以就業(yè)教育和升學教育為主體，用創(chuàng)新性的經(jīng)營理念和全面的教學服務體系創(chuàng)辦具有新時代職業(yè)教育內(nèi)涵的師范學校，學校位于中國農(nóng)科城楊凌示范區(qū)五泉鎮(zhèn)，毗鄰西北農(nóng)林科技大學、楊凌職業(yè)技術(shù)學院，學校氛圍濃郁，交通便利，設(shè)施齊全。

學校全面貫徹黨的教育方針，以服務于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。全面育人培養(yǎng)人才為根本宗旨，始終秉承先進的教育教學管理模式，建立了一支師德高尚，業(yè)務精良的師資隊伍，積淀了一套完整的，科學的、適應高考升學的教育教學管理經(jīng)驗。

學校以“傳承康橋品質(zhì)、打造楊師品牌”為目標，努力踐行“厚德博學、勵志敦行”的校訓，堅持“團結(jié)、求實、包容、創(chuàng)新”的校風。學校制定了“三嚴”(嚴格要求，嚴格教育、嚴格管理)、“三高”(高起點、高標準、高質(zhì)量)、“三個一”(一心愛生、一心育人、一心為民)的系列辦學規(guī)章制度。堅持立德樹人，強化師生的社會主義核心價值觀教育，進一步摸索探討各學科核心素養(yǎng)教學的經(jīng)驗，使學校教育教學邁上了規(guī)范化、科學化、現(xiàn)代化的發(fā)展軌道。