2024重慶輕工業(yè)技工學校開設的專業(yè)有:汽車運用與維修、城市軌道交通運營管理、護理、建筑工程技術、機電設備維修與管理、新能源汽車技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、環(huán)境藝術設計、食品檢測技術、社區(qū)服務與管理、模具制造技術、工業(yè)機器人應用、機電一體化、汽車制造與檢修、軟件與信息服務、電子與信息技術、會計、市場營銷、學前教育、物流服務與管理、動漫游戲、美術設計、空中乘務、民航空中安全保衛(wèi)、民航安全技術管理、高鐵鐵路客運乘務。
一、2024重慶輕工業(yè)技工學校開設的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 重慶輕工業(yè)技工學校 | 汽車運用與維修 |
2 | 重慶輕工業(yè)技工學校 | 城市軌道交通運營管理 |
3 | 重慶輕工業(yè)技工學校 | 護理 |
4 | 重慶輕工業(yè)技工學校 | 建筑工程技術 |
5 | 重慶輕工業(yè)技工學校 | 機電設備維修與管理 |
6 | 重慶輕工業(yè)技工學校 | 新能源汽車技術 |
7 | 重慶輕工業(yè)技工學校 | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術 |
8 | 重慶輕工業(yè)技工學校 | 環(huán)境藝術設計 |
9 | 重慶輕工業(yè)技工學校 | 食品檢測技術 |
10 | 重慶輕工業(yè)技工學校 | 社區(qū)服務與管理 |
11 | 重慶輕工業(yè)技工學校 | 模具制造技術 |
12 | 重慶輕工業(yè)技工學校 | 工業(yè)機器人應用 |
13 | 重慶輕工業(yè)技工學校 | 機電一體化 |
14 | 重慶輕工業(yè)技工學校 | 汽車制造與檢修 |
15 | 重慶輕工業(yè)技工學校 | 軟件與信息服務 |
16 | 重慶輕工業(yè)技工學校 | 電子與信息技術 |
17 | 重慶輕工業(yè)技工學校 | 會計 |
18 | 重慶輕工業(yè)技工學校 | 市場營銷 |
19 | 重慶輕工業(yè)技工學校 | 學前教育 |
20 | 重慶輕工業(yè)技工學校 | 物流服務與管理 |
21 | 重慶輕工業(yè)技工學校 | 動漫游戲 |
22 | 重慶輕工業(yè)技工學校 | 美術設計 |
23 | 重慶輕工業(yè)技工學校 | 空中乘務 |
24 | 重慶輕工業(yè)技工學校 | 民航空中安全保衛(wèi) |
25 | 重慶輕工業(yè)技工學校 | 民航安全技術管理 |
26 | 重慶輕工業(yè)技工學校 | 高鐵鐵路客運乘務 |
二、2024重慶輕工業(yè)技工學校開設的專業(yè)詳細介紹
1、汽車運用與維修專業(yè)
汽車運用與維修主要培養(yǎng)目標:汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。
汽車運用與維修主要培養(yǎng)要求:(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程,具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗;(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等),具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術資料;(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識;(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護以及汽車維修等法規(guī)的相關知識和技能。
汽車運用與維修主要專業(yè)能力:(1) 具有計算機基本操作能力;(2) 具有本專業(yè)必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術等基本知識;(3) 具有讀圖和制圖基本知識,能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量;(4) 具有汽車構(gòu)造、使用性能、檢測、維護、修理和汽車駕駛的知識和技能;(5) 掌握汽車維修企業(yè)1~2個工作崗位所需的業(yè)務知識、基本技能,并具有初步經(jīng)驗,取得相應的職業(yè)資格證書。
2、城市軌道交通運營管理專業(yè)
城市軌道交通運營管理主要培養(yǎng)目標:本專業(yè)具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識,有較高的綜合素質(zhì)和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務工作的應用型、復合型專業(yè)技術人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作,行車調(diào)度指揮和客運服務工作等。
城市軌道交通運營管理主要培養(yǎng):本專業(yè)融合了現(xiàn)代管理學科與城市軌道交通行車、客運實務,課程設置體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合的教學理念,注重提高學生的管理創(chuàng)新意識。本專業(yè)將充分發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢,資源互補,通過產(chǎn)學合作等環(huán)節(jié),強化學生理論聯(lián)系實際和分析問題、解決問題的能力,掌握城市軌道交通行車組織、客運組織、城市軌道交通規(guī)劃等方面的知識,為我國城市軌道交通運營領域輸送高級組織管理人才。
城市軌道交通運營管理主要課程:城市軌道交通概論、城市軌道交通設備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設計、城市軌道交通通信信號基礎、軌道交通經(jīng)濟與法規(guī)、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運服務與禮儀、管理運籌學、市場營銷。
3、護理專業(yè)
護理主要課程:人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內(nèi)科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區(qū)護理學、老年護理學、護理心理學等。
護理主要就業(yè)方向:學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士,到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū),條件是國家有能力給這些人付工資。
護理主要培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能,從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。
4、建筑工程技術專業(yè)
建筑工程技術主要培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程設計、施工、管理、質(zhì)量檢測、業(yè)內(nèi)資料整理、監(jiān)理、測量、施工組織設計及編制工程概預算能力的高素質(zhì)技能型專門人才。使學生具有一定的崗位職業(yè)能力,從事建筑工程施工技術與管理工作。以建筑工程管理部門和建筑工程施工企業(yè)為主,可擔任施工現(xiàn)場材料管理員、安全員、預算員、資料員、質(zhì)量檢測員、建筑工程施工技術員等,從事建筑工程施工及管理工作,材料檢測、鋼筋抽筋、內(nèi)業(yè)資料整理、工程監(jiān)理、測量放線工作,施工組織設計及編制工程概預算等工作,承擔建筑工程方面具體的設計工作,建筑工程施工指導及質(zhì)量檢測工作。
建筑工程技術主要課程:本專業(yè)主要開設建筑工程制圖、建筑工程測量、建筑力學、建筑材料、房屋建筑學、地基與基礎、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑施工技術、建筑施工組織、建筑工程定額與預算等課程。
建筑工程技術主要培養(yǎng)要求:要求掌握房屋結(jié)構(gòu)設計與計算的基本原理和方法,能獨立完成八層和八層以下的民用建筑和單層工業(yè)廠房的結(jié)構(gòu)設計; 熟悉建筑施工組織與管理的程序和方法,能運用建筑施工知識解決施工中的一般技術問題,具備施工操作的一般技能;了解計算機基本知識,能熟練運用計算機進行輔助設計。
5、機電設備維修與管理專業(yè)
機電設備維修與管理主要課程:機電設備維修與管理包括機械制圖、電工電子技術、自動檢測技術、液壓與氣動、機械制造技術、機床數(shù)控技術、焊接技術、設備電氣控制與維修、機電設備安裝與維修、計算機輔助設備管理、機加工實訓、鉗工實訓、維修電工實訓、機電設備安裝調(diào)試拆裝保養(yǎng)實習、課程設計、畢業(yè)實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
機電設備維修與管理主要培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,掌握機電設備維修與管理必需的基礎知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能,具有較強的機電設備點檢、維護、維修、管理的綜合職業(yè)能力,具有較強的實踐能力和創(chuàng)新精神。從事機電設備生產(chǎn)線的調(diào)試、運行、點檢、維護、維修、管理工作,也可以從事機電產(chǎn)品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作,具有較強綜合職業(yè)能力并能夠獲得相關職業(yè)資格證書的高級技能型人才。
機電設備維修與管理主要專業(yè)能力:(1)具有機電設備安裝及調(diào)試的能力;(2)具有保障機電設備正常運行與安全操作的能力;(3)具有較強的機電設備維修與現(xiàn)場管理的能力;(4)具有一定的機電綜合設計的能力。(5)具有推廣機電新技術的能力。
6、新能源汽車技術專業(yè)
新能源汽車技術主要課程:汽車發(fā)動機機械系統(tǒng)檢修、汽車底盤機械系統(tǒng)檢修、新能源汽車電氣系統(tǒng)檢修、新能源汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)故障診斷與修復、新能源汽車安全與舒適、系統(tǒng)故障診斷與修復、新能源汽車綜合故障診斷等。
新能源汽車技術主要培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,具有正確的人生觀和價值觀,具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新意識的合格人才;主要掌握新能源汽車電氣系統(tǒng)檢修、新能源汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)的診斷與修復、新能源汽車安全與舒適系統(tǒng)的診斷與修復等技術;能從事新能源汽車的制造、維護保養(yǎng)、診斷維修、維修接待、質(zhì)檢等工作的生產(chǎn)一線高素質(zhì)技術技能人才。
新能源汽車技術主要就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生面向汽車制造主機廠、汽車售后維修企業(yè)、汽車售后維修企業(yè)等。可從事新能源汽車維修技工、服務顧問、質(zhì)量檢驗員、車輛檢測分析師等職位。
7、物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)
物聯(lián)網(wǎng)應用技術主要課程:計算機應用基礎、計算機組裝調(diào)試技術、計算機網(wǎng)絡英語、程序設計基礎、網(wǎng)頁設計基礎、數(shù)字電路、微機原理與接口技術、計算機網(wǎng)絡、物聯(lián)網(wǎng)技術基礎、信息安全技術等;核心課程:計算機網(wǎng)絡技術、路由與交換技術、移動通信技術、無線傳感器技術、嵌入式技術、智能家居技術、入侵檢測與防御技術、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫、Linux操作系統(tǒng)、Windows Server操作系統(tǒng)等;拓展課程:智能蔬菜大棚技術、信息安全法規(guī)、應用文寫作、網(wǎng)絡營銷、數(shù)據(jù)恢復技術、語音網(wǎng)絡技術、無線網(wǎng)絡技術、Ipv6技術等。
物聯(lián)網(wǎng)應用技術主要培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握射頻、嵌入式、傳感器、無線傳輸、信息處理等物聯(lián)網(wǎng)技術,掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的傳感層、傳輸層和應用層關鍵設計等專門知識和技能,具有從事WSN、RFID系統(tǒng)、局域網(wǎng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)等工程設計、施工、安裝、調(diào)試、維護等工作的業(yè)務能力,具有良好服務意識與職業(yè)道德的高端技能型人才。
8、環(huán)境藝術設計專業(yè)
環(huán)境藝術設計主要課程:素描、色彩、建筑速寫、構(gòu)成學、測量學、室內(nèi)制圖、效果圖技法、攝影、裝飾結(jié)構(gòu)與材料、風格流派、家居空間設計、辦公室空間設計、商業(yè)空間設計、模型制作、景觀建筑設計、環(huán)境景觀設計、植物配置、模型制作、園林規(guī)劃與設計、景觀設計表現(xiàn)技法、計算機輔助設計、景觀工程技術、經(jīng)濟學概論,管理學概論、工程估價、寫生(實習)家具設計,環(huán)境藝術設計概論、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、平面構(gòu)成等。
環(huán)境藝術設計主要就業(yè)方向:環(huán)境藝術設計專業(yè)專業(yè)可從事數(shù)字藝術設計、環(huán)境藝術設計、新聞出版行業(yè)、室內(nèi)設計、會展設計行業(yè)、建筑效果圖設計、繪圖員、 平面設計師 、櫥柜設計師、家具設計師、施工圖設計師、效果圖表現(xiàn)、預算員、工裝設計師、設計師助理、施工監(jiān)理等行業(yè)。
環(huán)境藝術設計主要培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實的數(shù)學、物理、化學和計算機技術等自然科學基礎知識,掌握工程力學、流體力學、巖土力學的基本理論和基本知識。
掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、工程測量、畫法幾何及工程制圖、結(jié)構(gòu)分析與設計、基礎工程與地基處理、土木工程現(xiàn)代施工技術、工程檢測與試驗等方面的基本知識和基本方法;了解工程防災與減災的基本原理與方法以及建筑設備、土木工程機械等基本知識。具有綜合應用各種手段查詢資料、獲取信息的能力;具有經(jīng)濟合理、安全可靠地進行土木工程勘測與設計的能力;具有解決施工技術問題、編制施工組織設計和進行工程項目管理、工程經(jīng)濟分析的初步能力;具有進行工程檢測、工程質(zhì)量可靠性評價的初步能力;具有應用計算機進行輔助設計與輔助管理的初步能力;具有在土木工程領域從事科學研究、技術革新與科技開發(fā)的初步能力。成為能在房屋建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路、橋梁等領域的設計、施工、管理、咨詢、監(jiān)理、研究、教育、投資和開發(fā)部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。
9、食品檢測技術專業(yè)
食品檢測技術主要培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要面向食品相關企業(yè),培養(yǎng)能運用分析檢測技術從事食品原輔料、半成品、成品及包裝材料檢驗及衛(wèi)生檢驗等食品質(zhì)量與安全檢測工作,具有相關職業(yè)資格和職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
食品檢測技術主要課程:無機化學、有機化學、分析化學、食品化學、食品分析、儀器分析、食品微生物檢驗、食品質(zhì)量管理、食品安全、食品法規(guī)與標準、食品微生物綜合實訓、食品分析綜合實訓及生產(chǎn)實習等。
食品檢測技術就業(yè)前景:1.就業(yè)容易。隨著世界各國以及消費者本身對食品的質(zhì)量要求不斷提高,國家以及企業(yè)都加大對食品的檢查力度,這就需要大批這方面的人才。
2.就業(yè)面廣。該專業(yè)學生畢業(yè)后可以進入食品生產(chǎn)企業(yè)從事生產(chǎn)、品控、工藝等崗位的工作;也可以在食品質(zhì)量監(jiān)督、海關、商檢等政府職能部門從事檢測、技術監(jiān)督、執(zhí)法、管理等工作;也可以在學校做實驗室輔助之類的工作;繼續(xù)深造的話也可以在大專院校、科研院所進行教學科研的工作等。
3.工作環(huán)境較好,基本上無體力活,比較適合女生。
10、社區(qū)服務與管理專業(yè)
社區(qū)服務與管理就業(yè)方向:社區(qū)管理與服務專業(yè)畢業(yè)生可以在政府機構(gòu)及其下屬的職能部門;街道、城鎮(zhèn)等機構(gòu)及有關部門從事社區(qū)信息、行政管理和技術服務工作;居委會、村委會等從事管理工作,也可成為某個行業(yè)或產(chǎn)業(yè)的社會調(diào)查師,以及政府行政及管理。社區(qū)管理與服務專業(yè)畢業(yè)生主要工作崗位為:各級政府的社會及社區(qū)管理機構(gòu),街道及社區(qū)居委會的管理及統(tǒng)籌工作,民政及社會福利,物業(yè)管理及家政服務機構(gòu)的管理人員等。
社區(qū)服務與管理就業(yè)前景:社區(qū)管理和服務的水平反映一個國家的行政管理水平,反映一個國家的文明程度,反映一個國家國民的基本素質(zhì),也反映了一國居民的根本需要。政府對公眾的各方面的服務最后會通過社區(qū)工作得到具體體現(xiàn),如市政建設,公用事業(yè)、居住環(huán)境,醫(yī)療保健,養(yǎng)老保險,生活服務,尤其是將來社會保障福利體系等等,最后都會通過社區(qū)管理來得以實現(xiàn)。隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和完善,中國城鎮(zhèn)化發(fā)展步伐的進一步加快,廣大農(nóng)村將成為新型的社區(qū),這些新增的社區(qū)需要大量的社區(qū)管理與服務人員。同時,時代的發(fā)展使得社區(qū)管理與服務工作職能發(fā)生變化,工作范圍擴大,管理與服務內(nèi)容更加復雜,管理與服務手段更加先進,對這一領域的從業(yè)人員提出了更高的要求。也就是說,城市化進程需要大量高素質(zhì)的社區(qū)管理與服務專業(yè)人才。
11、模具制造技術專業(yè)
模具制造技術含義:模具制造專業(yè)是融機械工程、計算機應用、自動控制等學科為一體的綜合性學科。本專業(yè)主要是培養(yǎng)能進行模具設計與制造的高級應用型技術人才。
模具制造技術主要課程:計算機輔助設計、機械設計基礎、典型結(jié)構(gòu)受力分析、模具CAD/CAM、液壓傳動與氣動控制技術、塑料成型工藝與模具設計、冷沖壓工藝與模具設計、電火花加工技能、研磨與拋光技能、數(shù)控銑床操作與編程、模具制造工綜合技能等。
模具制造技術主要職業(yè)能力:具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識的能力,能適應不斷變化的職業(yè)社會;熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程,格執(zhí)行機械設備操作規(guī)定,遵守各項工藝規(guī)程,重視環(huán)境保護,并具有獨立解決非常規(guī)性的基本能力;能指導他人進行工作或協(xié)助培訓一般操作人員。
12、工業(yè)機器人應用專業(yè)
工業(yè)機器人應用培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有在生產(chǎn)一線從事工業(yè)機器人及其相關機電設備的安裝、編程、調(diào)試、運行維護和設備管理的高端技能型專門人才。培養(yǎng)擁護黨的基本路線,具備德、智、體、美等全面發(fā)展的綜合素質(zhì),掌握使用工業(yè)機器人為主的工業(yè)控制、自動化應用等必備知識,具備從事工業(yè)機器人自動化生產(chǎn)線安裝、調(diào)試、維護、系統(tǒng)集成的綜合職業(yè)能力,適應工業(yè)機器人操作、工業(yè)機器人調(diào)試、工業(yè)機器人生產(chǎn)線維護、工業(yè)機器人設備集成和改造等職業(yè)崗位任職要求的高素質(zhì)技術技能應用型人才。
工業(yè)機器人應用主要課程:《機器人機械系統(tǒng)》、《機器人控制技術》、《機器人視覺與傳感技術》、《工業(yè)機器人應用與編程》、《現(xiàn)場總線技術及其應用》。
工業(yè)機器人應用就業(yè)方向:1,面向機器人及其關聯(lián)設備制造企業(yè),從事機器人及其相關機電設備的應用、編程、調(diào)試和系統(tǒng)集成;2,面向機器人及其關聯(lián)設備銷售企業(yè)(主要代理公司),從事機器人及其相關機電設備的應用、編程、調(diào)試和維護;3,面向擁有機器人及其關聯(lián)設備的公司(主要自動化企業(yè)),從事機器人及其相關機電設備的運行維護和系統(tǒng)集成。
13、機電一體化專業(yè)
機電一體化主要培養(yǎng)目標:機電一體化技術專業(yè)是培養(yǎng)以機械學和電子學為基礎,熟悉現(xiàn)代機械制造的基本理論、技術和裝備,具有機電一體化產(chǎn)品和技術的運用和開發(fā)能力的高等技術應用性專門人才。
機電一體化主要培養(yǎng)要求:機電一體化技術專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才,掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業(yè)知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力,熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設備的應用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。
機電一體化主要課程:主要開設《電機及其應用》、《工廠電氣控制設備及其應用》、《單片機控制技術應用》、《傳感器技術應用》、《電力電子與電機調(diào)速技術應用》等核心課程。電工電子技能訓練、工廠電氣控制實訓、PLC(即可編程邏輯控制器)應用技能實訓、電氣設備運行與維護實訓等實踐環(huán)節(jié)??既趧雍蜕鐣U喜款C發(fā)維修電工職業(yè)資格證書及國家制造業(yè)信息化培訓中心“AUTO CAD高級繪圖師”證書。一般中職學校對于此專業(yè)所開設的課程有:電工基礎,電力拖動控制線路與技能訓練,鉗工工藝與技能訓練,車工工藝與技能訓練,數(shù)控加工基礎,可編程序控制器PLC及其應用,電子裝接,公差配合與技術測量,金屬材料與熱處理,機械基礎,機械制圖,機械制造工藝基礎,電工電子技術基礎,機電一體化技術等等。
14、汽車制造與檢修專業(yè)
汽車制造與檢修培養(yǎng)目標:汽車檢測與維修技術培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才和汽車相關行業(yè)所需的生產(chǎn)、建設、管理、服務一線的高等技術應用性專門人才。
汽車制造與檢修主要課程:工程力學、機械制圖、機械設計、汽車電工及電子技術、汽車構(gòu)造、汽車電器設備、汽車檢測、汽車運用與維修、汽車服務工程等。
汽車制造與檢修就業(yè)方向:汽車生產(chǎn)、專業(yè)維修、銷售公司、檢測站、交通運輸公司、汽車運營等部門從事汽車檢測與維修、汽車運行與管理、汽車營銷與評估、汽車配件銷售以及相關技術服務等工作。
15、軟件與信息服務專業(yè)
軟件與信息服務主要課程:SQL Server 2000設計與應用 程序設計 操縱數(shù)據(jù)庫是編寫應用程序的重要環(huán)節(jié),單獨開設一門課程講解如何編寫高效、安全、穩(wěn)定的面向數(shù)據(jù)的應用程序,基于.NET 的Web 應用程序設計 介紹設計基于.NET 的Web 應用程序的基本概念,方法和相關配置,是本專業(yè)重要的課程, 實踐訓練課程 SQL SERVER程序設計實訓、課程實訓、畢業(yè)綜合實訓。
軟件與信息服務主要就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向商業(yè)、貿(mào)易、金融、網(wǎng)絡等企業(yè),從事網(wǎng)絡應用、硬件組裝與維修、軟件開發(fā)、系統(tǒng)維護、信息統(tǒng)計分析與處理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)與應用、管理學基礎、網(wǎng)站設計與維護、電子商務等工作。
軟件與信息服務知識能力:具有熟練應用和操作計算機的能力, 具有較好的英語聽、閱讀能力及簡單的寫作能力, 熟悉.NET框架平臺,熟練基于.NET框架的程序開發(fā),熟練掌握SQL Server數(shù)據(jù)庫,能夠?qū)?shù)據(jù)庫進行各種操作。
16、電子與信息技術專業(yè)
電子與信息技術主要培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)電子整機生產(chǎn)、服務、技術和管理第一線的工作人員。
電子與信息技術主要就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向電子產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位,從事電子信息設備、電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、維修和檢驗等技術工作,以及電子產(chǎn)品、電子元器件的采購、銷售和維修等工作。
電子與信息技術主要課程:電子工程制圖、Qbasic、機械基礎、電工基礎、電子線路、電子整機原理、數(shù)字通信技術、單片機原理與應用、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝、電子測量儀器等。
17、會計專業(yè)
會計培養(yǎng)目標:會計專業(yè)涉獵領域廣,包括:鑒證,審計,稅收,公司會計,管理會計,財務管理,破產(chǎn)清算,法務會計,預算制定,商業(yè)咨詢等。會計專業(yè)在我國一直都是熱門專業(yè)。
會計培養(yǎng)要求:學生應掌握會計學、管理學、經(jīng)濟學的基本理論和基礎知識:掌握會計學的分析方法,熟悉國內(nèi)外相關會計法規(guī)及國際慣例,具有較強的會計實務操作能力和解決工作中實際問題的能力;了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài),具有良好的職業(yè)道德。
會計就業(yè)方向:各大企業(yè)、銀行、酒店、學校等等。可從事鑒證,審計,稅收,公司會計,管理會計,財務管理,破產(chǎn)清算,法務會計,預算制定,商業(yè)咨詢等。
18、市場營銷專業(yè)
市場營銷主要培養(yǎng)目標:市場營銷專業(yè)是培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要的德、智、體全面發(fā)展,懂得市場經(jīng)濟,基礎扎實,知識面廣,既懂得市場營銷實務和管理,又熟悉國家經(jīng)貿(mào)政策和法令,能熟練運用計算機,懂得進出口業(yè)務,通曉外貿(mào)知識,掌握企業(yè)管理知識和市場營銷技術,實踐能力較強的應用型人才。
市場營銷主要課程:基礎會計學、經(jīng)濟數(shù)學基礎、經(jīng)濟學原理、商務談判、市場調(diào)查與預測、市場營銷原理與實務、推銷實務、消費者行為學等。
市場營銷就業(yè)方向:營銷業(yè)務管理員、營銷方案策劃員、企業(yè)市場調(diào)查分析員、企業(yè)銷售代表、客戶服務管理員等??稍谥圃鞓I(yè)、服務業(yè)、信息技術產(chǎn)業(yè)、金融貿(mào)易機構(gòu)、非盈利機構(gòu)和政府部門等從事市場研究、營銷管理、廣告策劃及其推廣實施以及相關管理工作,也可進一步攻讀研究生。
19、學前教育專業(yè)
學前教育主要培養(yǎng)目標:學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構(gòu)的教學、研究人才。
學前教育主要課程:教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法,教育統(tǒng)計學,人體解剖生理學,游戲?qū)W原理、教師口語等。
學前教育就業(yè)前景:隨著嬰幼兒生育高峰的臨近,使得“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問題再一次進入大眾視野,嬰幼兒家長對此更是頗為擔憂。“2007年我們國家要求兒童入園率需達到80%,但到2008年我國兒童入園率才達到47%,這個數(shù)字跟國家的要求是不相符合的”,幼教專家說:幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關系的,“2011年北京市現(xiàn)有的資源只能滿足一半的學生入園,也就是剛剛滿足了50%的幼兒的需求,幼師的缺口一直以來都是基本存在的。”
20、物流服務與管理專業(yè)
物流服務與管理主要課程:管理學原理、物流學導論、采購理論與策略、運輸與包裝、國際市場營銷、配送中心營運與管理、供應鏈管理、物流財務成本管理、物流企業(yè)管理、電子商務、物流規(guī)劃與設計、倉儲管理。
物流服務與管理主要就業(yè)方向:畢業(yè)生適應在各級經(jīng)濟管理部門,工商企業(yè)中從事物流管理工作和與物流相關的鐵路,航空,港口,倉儲等管理和技術工作。
21、動漫游戲?qū)I(yè)
動漫游戲主要培養(yǎng)目標:培養(yǎng)高素質(zhì)的動漫設計人才、游戲美術設計人才為目標,使學生不僅具有扎實的理論基礎和制作基礎,同時也在動漫設計的思想層面和意識層面給予學生一定的擴展。
動漫游戲主要課程:商業(yè)美術設計、藝術鑒賞、藝術解剖、視聽語言、攝影與攝像、游戲美術設計、游戲?qū)I(yè)概論、動畫原畫設計、動畫劇作、二維動畫制作、像素美術設計、CG動畫設計、商業(yè)美術插畫、網(wǎng)頁設計、影視動畫創(chuàng)作、影視后期處理、Adobe Photoshop設計、Flash動畫制作、3DSMAX制作動畫制作等。
動漫游戲就業(yè)方向:本專業(yè)學生畢業(yè)后可就職于國內(nèi)的動漫動畫公司、游戲公司、電視臺、影視公司等,可從事原畫、動畫模型、動作、材質(zhì)燈光、特效、后期合成等技術崗位。能在游藝機游戲開發(fā)公司、網(wǎng)絡游戲開發(fā)公司、網(wǎng)頁游戲開發(fā)公司、手機及移動平臺游戲開發(fā)公司等從事游戲美術設計與制作、游戲策劃與開發(fā)、團隊項目管理,以及在游戲相關教育行業(yè)從事教育、研究工作的應用型高級專門人才。
22、美術設計專業(yè)
美術設計主要包括:平面設計,環(huán)藝,工業(yè)設計,服裝設計,廣告設計,戲劇美術設計,建筑設計(這7類基本包括了所有設計行業(yè))。
美術設計介紹:美術設計是一種構(gòu)想或計劃,以及把這種構(gòu)想或計劃通過一定的審美觀念和表現(xiàn)手法使其視覺化、形象化的創(chuàng)作過程。
美術設計課程:平面構(gòu)成設計構(gòu)成概述與發(fā)展、平面構(gòu)成中的的基本要素與實際應用、平面構(gòu)成的形態(tài)要素、平面構(gòu)成與圖形設計、透視的種類與法規(guī)。
23、空中乘務專業(yè)
空中乘務主要培養(yǎng)目標:空中乘務專業(yè)培養(yǎng)具有較高的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì),熟練地掌握民航空中服務操作與管理的專業(yè)基礎知識和技能,具備從事國內(nèi)外航空公司的空乘服務、地勤服務及民航商務工作的高等復合、應用型專業(yè)人才。
空中乘務專業(yè)定位:本專業(yè)立足民航業(yè)和服務管理行業(yè)的發(fā)展需要,以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以工學結(jié)合為平臺,以校企合作為途徑,以國際合作為特色,培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、較強崗位實踐能力、崗位專業(yè)綜合服務能力及崗位應變能力和可持續(xù)發(fā)展能力的,從事客艙服務、民航地面服務、旅游酒店及其他管理服務等工作的高技能人才。
24、民航空中安全保衛(wèi)專業(yè)
民航空中安全保衛(wèi)主要課程:散打技能、危害空防安全行為處置、客艙談判技戰(zhàn)術、控制與防衛(wèi)。
民航空中安全保衛(wèi)就業(yè)前景:從事航空、交通運輸、勞動監(jiān)察管理、勞動保護、公安、消防等行業(yè)和部門的安全管理、安全評價、安全檢查和安檢設備維護等工作。
25、民航安全技術管理專業(yè)
民航安全技術管理主要培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握民航安全技術管理的專業(yè)基礎知識和技能,能從事民航安全管理工作的高級技術應用性專門人才。
民航安全技術管理就業(yè)前景:民航機場、航空客貨運公司的安檢和管理,相關的郵政、海關、商檢、鐵路運輸安全檢查和管理部門。
26、高鐵鐵路客運乘務專業(yè)
高鐵鐵路客運乘務主要培養(yǎng)目標:為現(xiàn)代化城市提供配套的地鐵營運高級綜合人才,該專業(yè)主要掌握地鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、國際人文管理、國際旅游基本理論與知識,注重人員素質(zhì)和能力開發(fā),包括公關能力、組織能力、涉外經(jīng)營能力。
高鐵鐵路客運乘務主要課程:旅游概論、旅客運輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學、形體訓練、旅游英語、客運安檢、列車乘務、列車服務、計算機基礎、勞動安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等。
高鐵鐵路客運乘務就業(yè)方向:全國各大鐵路從事高鐵、動車、地鐵等乘務工作。
三、重慶輕工業(yè)技工學校簡介
重慶輕工業(yè)技工學校簡介
重慶輕工業(yè)技工學校創(chuàng)建于1960年,位于國家山水園林衛(wèi)生城區(qū)——北碚,學校依山畔江,環(huán)境優(yōu)雅,教學設施完備,以獲得國家承認的相應工種技術等級職業(yè)資格證書和學歷文憑。
重慶輕工業(yè)技工學校發(fā)展史
重慶輕工業(yè)技工學校創(chuàng)建于1960年,在中等職業(yè)技術學校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整中。2003年由原重慶市輕工業(yè)學校,重慶市第二輕工業(yè)學校,重慶市輕工業(yè)技工學校(重慶硅酸鹽技工學校)合并組建新的重慶市輕工業(yè)學校,系重慶市政府投資興辦,市經(jīng)委,市教委,市勞動和社會保障局直接領導和管理,由市財政全額撥款的一所公辦中等職業(yè)技術性學校,新校規(guī)劃占地200余畝,總投資1億元,正在規(guī)劃建設中。