2024石家莊華興科技工程學校開設的專業(yè)一覽表

2024石家莊華興科技工程學校開設的專業(yè)有：計算機應用、電子商務、醫(yī)療設備安裝與維護、工程測量、計算機應用、電子商務。

一、2024石家莊華興科技工程學校開設的專業(yè)一覽表

二、2024石家莊華興科技工程學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、計算機應用專業(yè)

專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標定位于信息技術產業(yè)，畢業(yè)生可在科研機構、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網絡公司以及產品科技含量高的IT產業(yè)、計算機技術應用行業(yè)從事計算機硬件應用及研究、設計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應用程序設計、軟件開發(fā)、系統管理、技術維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

2、電子商務專業(yè)

培養(yǎng)目標

電子商務專業(yè)培養(yǎng)適應區(qū)域經濟發(fā)展和行業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握互聯網技術、跨境電商、移動商務、數據分析、網絡營銷和電商運營管理等相關知識，具有質量意識，有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，具備網店運營、網絡營銷推廣、電子商務運營、掌握電子商務信息技術的應用型技術技能人才。

核心課程

管理學實務、市場營銷學、PS基礎與應用、電子商務概論、網店運營推廣、商務數據分析、網絡營銷策劃等課程。

3、醫(yī)療設備安裝與維護專業(yè)

醫(yī)療設備安裝與維護專業(yè)主干課程

電工電子技術與技能、機械制圖、醫(yī)用傳感器技術及應用、醫(yī)學檢驗儀器分析與維護醫(yī)療設備裝配技術及應用、醫(yī)療器械檢測與維修、醫(yī)院設備及耗材管理等。

醫(yī)療設備安裝與維護專業(yè)能力

具備從事醫(yī)療設備生產制造、安裝調試、質量檢測、技術維護、臨床管理和營銷服務工作的能力。

醫(yī)療設備安裝與維護專業(yè)就業(yè)方向

醫(yī)療器械相關企業(yè)、醫(yī)療設備產品營銷。

4、工程測量專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握測量學基礎、 測量平差、工程測量基本知識，具備熟練的施工控制測量、數字測圖、施工放樣能力，從事 工程建設規(guī)劃及勘察設計、工程施工、運營管理階段的測繪等工作的高素質技術技能人才。

主要課程:《土木工程概論》、《工程測量》、《工程制圖及CAD》、《控制測量技術》、《GPS測量技術》、《地籍測量與土地管理》、《精密工程測量》、《地下工程測量》、《工程變形觀測》、《控制測量》。

5、計算機應用專業(yè)

專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標定位于信息技術產業(yè)，畢業(yè)生可在科研機構、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網絡公司以及產品科技含量高的IT產業(yè)、計算機技術應用行業(yè)從事計算機硬件應用及研究、設計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應用程序設計、軟件開發(fā)、系統管理、技術維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

6、電子商務專業(yè)

培養(yǎng)目標

電子商務專業(yè)培養(yǎng)適應區(qū)域經濟發(fā)展和行業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握互聯網技術、跨境電商、移動商務、數據分析、網絡營銷和電商運營管理等相關知識，具有質量意識，有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，具備網店運營、網絡營銷推廣、電子商務運營、掌握電子商務信息技術的應用型技術技能人才。

核心課程

管理學實務、市場營銷學、PS基礎與應用、電子商務概論、網店運營推廣、商務數據分析、網絡營銷策劃等課程。

三、石家莊華興科技工程學校簡介

石家莊市華興科技工程學校簡介

學校以教書育人，管理育人，服務育人為辦學理念。以培訓大批有一定技能和創(chuàng)業(yè)精神的復合型技術人才為已任，全面貫徹黨的教育方針和“三個代表”的重要思想，與時俱進，從嚴治教，從嚴執(zhí)教，不斷提高教學質量，走專業(yè)技術特色之路。

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