2024達(dá)州市職業(yè)高級中學(xué)開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024達(dá)州市職業(yè)高級中學(xué)開設(shè)的專業(yè)有：工藝美術(shù)、美術(shù)設(shè)計與制作（影視美術(shù)與動漫方向）、計算機(jī)應(yīng)用（含計算機(jī)平面設(shè)計）、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)（含市場營銷）、學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理（含導(dǎo)游、鐵路航空服務(wù)）、會計、焊接技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用維修。

一、2024達(dá)州市職業(yè)高級中學(xué)開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	達(dá)州市職業(yè)高級中學(xué)	工藝美術(shù)
2	達(dá)州市職業(yè)高級中學(xué)	美術(shù)設(shè)計與制作（影視美術(shù)與動漫方向）
3	達(dá)州市職業(yè)高級中學(xué)	計算機(jī)應(yīng)用（含計算機(jī)平面設(shè)計）
4	達(dá)州市職業(yè)高級中學(xué)	計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
5	達(dá)州市職業(yè)高級中學(xué)	電子商務(wù)（含市場營銷）
6	達(dá)州市職業(yè)高級中學(xué)	學(xué)前教育
7	達(dá)州市職業(yè)高級中學(xué)	旅游服務(wù)與管理（含導(dǎo)游、鐵路航空服務(wù)）
8	達(dá)州市職業(yè)高級中學(xué)	會計
9	達(dá)州市職業(yè)高級中學(xué)	焊接技術(shù)應(yīng)用
10	達(dá)州市職業(yè)高級中學(xué)	電子電器應(yīng)用維修

二、2024達(dá)州市職業(yè)高級中學(xué)開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、工藝美術(shù)專業(yè)

開設(shè)課程

主要專業(yè)課程：中外美術(shù)通史、中外工藝美術(shù)通史，工藝美術(shù)概論、繪畫基礎(chǔ)、美學(xué)、專業(yè)寫作、古漢語、中國文學(xué)史、考古學(xué)、博物館學(xué)、中國工藝美術(shù)史、中國文化史、民俗學(xué)、民族學(xué)、管理學(xué)等。實踐環(huán)節(jié)：結(jié)合教學(xué)，組織學(xué)生參加社會調(diào)查、業(yè)務(wù)實習(xí)等實踐活動。

專業(yè)簡介

本專業(yè)是教育部特設(shè)的專業(yè)，開設(shè)此專業(yè)的院校較少，該專業(yè)以美學(xué)等文化為基礎(chǔ)課程，培養(yǎng)具有工藝品創(chuàng)作能力的人才。

2、美術(shù)設(shè)計與制作（影視美術(shù)與動漫方向）專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有一定文化知識，能夠熟練掌握電腦操作，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和動手能力，能從事動畫片制作、影視廣告制作的初、中級人才。

就業(yè)方向

電視臺、數(shù)碼信息公司、媒體、游戲公司、影視廣告公司、數(shù)字媒體及多媒體設(shè)計公司、動漫設(shè)計制作公司等從事動畫片制作、影視廣告制作等工作。

主要課程

結(jié)構(gòu)素描、色彩、速寫、美術(shù)基礎(chǔ)、美術(shù)設(shè)計、計算機(jī)應(yīng)用、動畫原理、動畫原畫制作、PHOTOSHOP、FLASH、動畫后期制作、影視編輯與制作、綜合實訓(xùn)

3、計算機(jī)應(yīng)用（含計算機(jī)平面設(shè)計）專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事IT行業(yè)、計算機(jī)信息管理等領(lǐng)域的中級人才。

就業(yè)方向

機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事計算機(jī)操作、文檔處理、網(wǎng)絡(luò)管理、計算機(jī)產(chǎn)品營銷、裝配與維護(hù)及相關(guān)工作。

主要課程

電路原路、計算機(jī)原理、應(yīng)用軟件、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)。計算機(jī)組裝與維修、CorelDraw、Photoshop、Flash、多媒體技術(shù)應(yīng)用等。

4、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)的管理、維護(hù)、應(yīng)用及辦公自動化等工作的中級應(yīng)用人才。

就業(yè)方向

機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)安裝測試、管理、維護(hù)工作、計算機(jī)產(chǎn)品銷售、裝配機(jī)相關(guān)工作。

主要課程

電路原理、應(yīng)用軟件、互聯(lián)網(wǎng)及其應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、圖像圖像處理、網(wǎng)頁設(shè)計、局域網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與維護(hù)等。

5、電子商務(wù)（含市場營銷）專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)營銷技巧、網(wǎng)絡(luò)管理方法、電子支付的好、基本使用、操作技術(shù)，并具有較強(qiáng)實際操作能力的電子商務(wù)人員。

就業(yè)方向

商業(yè)、貿(mào)易、金融、保險、物流等企業(yè)，從事商務(wù)信息搜集與管理、電子商務(wù)結(jié)算、運輸、保險、報關(guān)等工作。

主要課程

會計基礎(chǔ)、電子商務(wù)概論、市場營銷學(xué)、電子商務(wù)案例、電子商務(wù)法規(guī)、電子商務(wù)與物流管理、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、物流與配送等。

6、學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)各類幼兒園、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事幼兒教育和幼兒園管理等工作的專門人才。

就業(yè)方向

托幼機(jī)構(gòu)從事保育教育工作的教師以及其他機(jī)構(gòu)的幼教工作者。

主要課程

樂理、聲樂、鋼琴、舞蹈、視唱、幼兒教育心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生、幼兒園管理、教學(xué)法、活動設(shè)計、計算機(jī)基礎(chǔ)等。

7、旅游服務(wù)與管理（含導(dǎo)游、鐵路航空服務(wù)）專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事旅行社、旅游飯店、鐵路、航空服務(wù)等旅游行業(yè)經(jīng)營管理的中級應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向

旅行社、旅游景點、飯店、各類展覽館等旅游相關(guān)企事業(yè)單位，從事導(dǎo)游和基層管理與服務(wù)工作。

主要課程

旅游概論、旅游地理、旅游心理學(xué)、旅游政策與法規(guī)、餐飲服務(wù)與管理、前廳服務(wù)與管理、飯店管理概論、導(dǎo)游基礎(chǔ)、導(dǎo)游與飯店英語、導(dǎo)游業(yè)務(wù)等。

8、會計專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事企事業(yè)單位的會計核算、統(tǒng)計、收銀、營銷、事務(wù)管理等工作的技能人才。

就業(yè)方向

企事業(yè)單位從事基層出納、記賬、收銀、統(tǒng)計、會計核算、倉庫保管、會計相關(guān)事務(wù)及經(jīng)濟(jì)信息錄入等工作。

主要課程

會計基礎(chǔ)、財務(wù)會計、統(tǒng)計學(xué)、財經(jīng)管理基礎(chǔ)知識、財經(jīng)法規(guī)、會計基礎(chǔ)理論與實務(wù)、工業(yè)企業(yè)成本核算、流通企業(yè)購銷核算、市場營銷等。

9、焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

為社會培養(yǎng)應(yīng)用現(xiàn)代化設(shè)備從事焊接工作的初中級技術(shù)人才。

就業(yè)方向

工業(yè)企業(yè)中焊接工作崗位，從事焊接、焊接質(zhì)量的檢驗與分析，以及焊接設(shè)備管理等工作。

主要課程

機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械識圖、焊接電工、金屬熔焊化焊基礎(chǔ)、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)、焊接工藝、焊接檢驗、焊接結(jié)構(gòu)、焊接技能與訓(xùn)練、鉗工工藝與技能訓(xùn)練等。

10、電子電器應(yīng)用維修專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事電子電器生產(chǎn)、安裝及設(shè)備的維護(hù)和維修的應(yīng)用型技能人才。

就業(yè)方向

電子電器設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售和服務(wù)部門，從事日用電器、音頻視頻家用電器盒辦公自動化設(shè)備的裝配、調(diào)試、銷售和檢修等工作。

主要課程

電工基礎(chǔ)、電子線路、電子裝配、家用電器原理與維修、模擬電路和數(shù)字電路、家用電器組裝與調(diào)試、電熱電動器具維修實訓(xùn)，音視頻應(yīng)用技術(shù)、制冷與空調(diào)、新型彩電原理與維修、PLC單片機(jī)應(yīng)用等。

三、達(dá)州市職業(yè)高級中學(xué)簡介

達(dá)州市職業(yè)高級中學(xué)學(xué)校簡介

達(dá)州市職業(yè)高級中學(xué)隸屬于達(dá)州市教育局，學(xué)校始建于1942年，半個多世紀(jì)以來，為黨和國家培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，成為達(dá)州全市享譽(yù)較高的學(xué)校之一。1985年改辦職業(yè)教育以來，學(xué)校更是青春煥發(fā)，不斷躍上新的臺階，學(xué)校連獲“全國首批國家級重點職業(yè)學(xué)校”、“國家實踐教育先進(jìn)單位”、“省級文明單位”、“省級校風(fēng)示范學(xué)校”、“省級綠化示范學(xué)校”等殊榮，學(xué)校還先后被確定為“國家職業(yè)技能鑒定站”、“四川省計算機(jī)等級考試考點學(xué)校”、“全國導(dǎo)游資格考試達(dá)州市定點培訓(xùn)和考試單位”、“四川省下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)基地”。

達(dá)州市職業(yè)高級中學(xué)學(xué)校背景

達(dá)州市職業(yè)高級中學(xué)(達(dá)州市職業(yè)培訓(xùn)中心)是達(dá)州市人民政府舉辦的公立中等職業(yè)學(xué)校，始建于1942年，1996年3月被評為全國首批國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，是達(dá)州市最早建成的國家級重點學(xué)校。學(xué)校坐落于達(dá)州市鳳凰山麓、洲河之畔，校園占地213畝(含園區(qū)規(guī)劃)。各類建筑總面積80623平方米(含園區(qū)規(guī)劃)，教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、圖書樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、各類運動場地等設(shè)施一應(yīng)俱全。四川省唯一一所獲得國際無償援助價值1200多萬元的教學(xué)設(shè)備，四川省基礎(chǔ)能力建設(shè)和中職學(xué)校實訓(xùn)基地建設(shè)資金及設(shè)備支持，達(dá)州市職業(yè)高級中學(xué)學(xué)校大門建成了中央財政支持的計算機(jī)實訓(xùn)基地，建有30多個現(xiàn)代化的實訓(xùn)實作室，全數(shù)字校園電視臺、校園網(wǎng)終端遍及所有教學(xué)實訓(xùn)用房，教學(xué)設(shè)備總價值達(dá)2000萬元。

達(dá)州市職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)理念

辦學(xué)思路明確。在辦學(xué)過程中，學(xué)校以“教會做人、培養(yǎng)特長、適應(yīng)發(fā)展、完善自我”的素質(zhì)教育理念為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。落實“以人為本”和“以能力為本位”的現(xiàn)代教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)、健全人格及終身受用的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力，促使學(xué)生成人、成才，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

辦學(xué)形式靈活。學(xué)校積極探索與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的辦學(xué)體制，辦學(xué)規(guī)格上多層次，實行高、中、低相銜接;辦學(xué)形式上多功能，實行學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育、職前與職后相結(jié)合，長、短班并舉。在政府的統(tǒng)籌管理下，拓寬聯(lián)合辦學(xué)渠道，做到“一校多用”、“一校多功能”。

專業(yè)結(jié)構(gòu)合理。學(xué)校主動服從和服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，把為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)放在第一位，按需辦班、按市場需求優(yōu)化和調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)。學(xué)校形成了以工藝美術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理為骨干，文秘、電算化會計、家電維修等配套的五大類十二個與達(dá)州市支柱產(chǎn)業(yè)相匹配、與市場需求相協(xié)調(diào)的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系，并能堅持專業(yè)論證，不斷深化課程體系及內(nèi)容改革，各專業(yè)畢業(yè)生適應(yīng)能力強(qiáng)，深受用人單位歡迎。