2024西疇縣職業(yè)高級中學開設的專業(yè)有:舞蹈表演、計算機應用、電子技術應用、汽車運用與維修、建筑工程施工。
一、2024西疇縣職業(yè)高級中學開設的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 西疇縣職業(yè)高級中學 | 舞蹈表演 |
2 | 西疇縣職業(yè)高級中學 | 計算機應用 |
3 | 西疇縣職業(yè)高級中學 | 電子技術應用 |
4 | 西疇縣職業(yè)高級中學 | 汽車運用與維修 |
5 | 西疇縣職業(yè)高級中學 | 建筑工程施工 |
二、2024西疇縣職業(yè)高級中學開設的專業(yè)詳細介紹
1、舞蹈表演專業(yè)
舞蹈表演專業(yè)簡介
本專業(yè)主要培養(yǎng)舞蹈表演專門人才,是學院傳統(tǒng)示范專業(yè),專業(yè)積淀深厚、辦學成果豐碩。該專業(yè)主要開設中國舞表演和舞蹈編導兩個方向,培養(yǎng)具有良好的舞蹈表演基礎理論知識、扎實的舞蹈表演技能和創(chuàng)編能力的復合型藝術人才。畢業(yè)生可在專業(yè)文藝院團、社會演藝機構、基層文化單位以及藝術培訓機構從事中國舞(現(xiàn)代舞)表演及培訓、群文舞蹈編創(chuàng)等工作。
舞蹈表演方向
培養(yǎng)具有良好的舞蹈表演基礎理論知識、扎實的舞蹈表演技能和創(chuàng)編能力的復合型藝術人才。畢業(yè)生可在專業(yè)文藝院團、社會演藝機構、基層文化單位以及藝術培訓機構從事中國舞(現(xiàn)代舞)表演及培訓、群文舞蹈編創(chuàng)等工作。
舞蹈表演方向
主要培養(yǎng)學生掌握舞蹈基本理論和專業(yè)技能,了解相關學科的知識,有較高的文化藝術修養(yǎng),有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維,有觀察、理解、概括生活的能力,能獨立運用編舞手段完成舞蹈作品的創(chuàng)作與排練,參與特色舞蹈編導和綜藝晚會的策劃管理。
2、計算機應用專業(yè)
計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機實訓機房算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。
計算機應用專業(yè)主要課程
計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業(yè)主要開設微機原理與接口技術、C語言、數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應用、3DS軟件應用、網頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。
計算機應用專業(yè)就業(yè)方向
畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業(yè)工作。
3、電子技術應用專業(yè)
電子技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標
以現(xiàn)代數(shù)字電子技術的基本知識、基本理論為主線,將數(shù)字電子技術的基本理論與各種新技術有機地結合在一起;以應用為目的,在保證科學性的前提下,從工程觀點考慮,刪繁就簡,使理論分析重點突出、概念清楚、實用性強。在內容安排上,以培養(yǎng)讀者的工作能力為目的,將理論知識的講授與技能訓練有機結合,將能力培養(yǎng)貫穿于整個教學過程中。
電子技術應用專業(yè)主要課程
電子產品項目管理與營銷技術、電工電子技術、C語言程序設計、PCB設計與制作技術、單片機應用技術、電子產品制造技術、傳感器應用技術、電子信息專業(yè)英語、電子設計自動化技術、小型智能玩具設計與制作。
電子技術應用專業(yè)就業(yè)方向
畢業(yè)的學生一部分考入碩士研究生繼續(xù)深造學習,一部分去國外攻讀碩士研究生學位,其他在社會就業(yè),就業(yè)的渠道主要有:網絡軟件的開發(fā)與設計,網絡設計的研發(fā),電子信息產品的設計,通信網絡的維護與管理,信息系統(tǒng)集成等。學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)以及技術管理等。比如,做電子工程師,設計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師,設計開發(fā)與硬件相關的各種軟件;做項目主管,策劃一些大的系統(tǒng),這對經驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進修成為教師,從事科研工作等。
4、汽車運用與維修專業(yè)
汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標
教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。
汽車運用與維修專業(yè)主要課程
汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。
汽車運用與維修專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作。
5、建筑工程施工專業(yè)
建筑工程施工培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識,具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。
建筑工程施工培養(yǎng)要求
1、具有較扎實的自然科學基礎,了解當代科學技術的主要內容和應用前景;2、掌握工程力學、房屋建筑學、土力學的基本理論,掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、結構分析與設計、地基處理方面的基本知識,掌握有關建筑機械、電工、工程測量與試驗、施工技術與組織等方面的基本技術;3、具有工程制圖、計算機應用、試驗儀器使用的基本能力,具有綜合應用各種手段(包括外語工具)查詢資料、獲取信息的初步能力;4、了解土木工程主要法規(guī);5、具有進行工程設計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。
三、西疇縣職業(yè)高級中學簡介
西疇縣職業(yè)高級中學學校概況
目前,西疇縣職業(yè)高級中學占地面積54.4畝(含校外實習基地32畝),校舍建筑面積9370㎡,建有教學樓1幢2900㎡,實訓樓1幢3095㎡,學生宿舍1幢1750㎡,學生食堂1幢462㎡。學校現(xiàn)有64個教學班,在校生3890人,其中校本部26個教學班1324人、校外教學點38個教學班2566人,有教職工87人,其中專任教師81人,教師學歷合格率為72.8%,雙師型教師占25%。西疇縣職業(yè)高級中學大門
西疇縣職業(yè)高級中學開設專業(yè)
西疇縣職業(yè)高級中學開設了電工電子技術、計算機應用技術、工業(yè)與民用建筑、服裝設計、汽車應用與維修、現(xiàn)代農藝技術、畜禽生產與疾病防治、農業(yè)機械化使用維護、農村經濟綜合管理、家用電器維修、花卉與園藝管理等專業(yè)。
西疇縣職業(yè)高級中學辦學理念
學校圍繞“以學生發(fā)展為本,為學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念,以服務為宗旨,以市場為導向,堅持寬專業(yè)、厚基礎、重能力、高素質的原則,注重成長過程管理,突出學生職業(yè)道德、專業(yè)技能和敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng),推行工學結合、校企合作、頂崗實習、高職考試的教學模式,學生畢業(yè)后可以同時獲得職高畢業(yè)證書和技能等級證書,學校與文山、昆明、深圳、東莞、惠州、福州、上海等地20多家學校、企業(yè)建立了長期合作的伙伴關系,學生升學有希望,就業(yè)有保障,發(fā)展有空間。