2024萬源大竹河職業(yè)中學開設的專業(yè)有:機電一體化、電子技術應用、機械加工、智能制造技術、數(shù)控技術、VR虛擬技術、計算機應用、汽車美容與裝潢、旅游服務與管理、幼兒保育、會計事務、音樂表演、繪畫。
一、2024萬源大竹河職業(yè)中學開設的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 萬源大竹河職業(yè)中學 | 機電一體化 |
2 | 萬源大竹河職業(yè)中學 | 電子技術應用 |
3 | 萬源大竹河職業(yè)中學 | 機械加工 |
4 | 萬源大竹河職業(yè)中學 | 智能制造技術 |
5 | 萬源大竹河職業(yè)中學 | 數(shù)控技術 |
6 | 萬源大竹河職業(yè)中學 | VR虛擬技術 |
7 | 萬源大竹河職業(yè)中學 | 計算機應用 |
8 | 萬源大竹河職業(yè)中學 | 汽車美容與裝潢 |
9 | 萬源大竹河職業(yè)中學 | 旅游服務與管理 |
10 | 萬源大竹河職業(yè)中學 | 幼兒保育 |
11 | 萬源大竹河職業(yè)中學 | 會計事務 |
12 | 萬源大竹河職業(yè)中學 | 音樂表演 |
13 | 萬源大竹河職業(yè)中學 | 繪畫 |
二、2024萬源大竹河職業(yè)中學開設的專業(yè)詳細介紹
1、機電一體化專業(yè)
核心課程
機械制造技術、液壓氣動系統(tǒng)安裝與調試、電氣與PLC系統(tǒng)安裝與調試 、數(shù)控加工技術、機電設備設備故障診斷與檢測技術、機電設備安裝與調試設備維修與管理等。
就業(yè)方向
機電一體化技術專業(yè)應用領域廣泛,就業(yè)崗位群大,學生畢業(yè)后可在相應的企事業(yè)單位從事機電設備的運行、維修、安裝、調試、機電一體化設備的設計、改造以及生產管理、技術管理等工作。
2、電子技術應用專業(yè)
專業(yè)課程:電工基礎、電子技術基礎、電子產品裝配與調試、電子產品測試與檢修、電路計算機輔助設計、電子電路設計、單片機控制裝置安裝與調試、傳感器與智能家居技術等。
就業(yè)方面:專業(yè)主要面向電子信息等行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)具有基本的科學文化素養(yǎng),良好的職業(yè)道德,較強的就業(yè)能力和一定創(chuàng)業(yè)能力,從事電子電工產品與設備的生產、服務和管理等崗位工作,成為具備電子產品與設備設計、制造、調試、檢驗、使用、管理、維護與修理,電子電工設備的應用與維護,電子電工產品與設備營銷等專業(yè)能力的高素質勞動者。
3、機械加工專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,德智體美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,在生產、服務、技術第一線從事機械加工、數(shù)控加工和焊接技術工作的高素質勞動者和中初級專門人才。
主要課程:主要開設機械制圖、機械基礎、金屬材料及熱處理、極限與配合及測量技術、鉗工工藝與技能訓練、車工工藝與技能訓練、焊工工藝與技能訓練、電工電子技術技能訓練、AutoCAD(微機繪圖軟件)、數(shù)控加工基礎、CAXA軟件應用技術基礎等。
4、智能制造技術專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,掌握智能制造技術應用知識和技能,具備智能制造技術應用能力,能從事計算機繪圖、數(shù)控機床編程與操作、智能制造生產線操作與維護等工作,有一定自我學習能力、自我發(fā)展能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)的的中等應用型技能人才。
主干課程
機械制圖、計算機機械輔助設計(AutoCAD)、三維設計(solidworks)、金工實習、數(shù)控車床編程與操作、數(shù)控銑床編程與操作、機械制造新技術、電工電子基礎、電力拖動、液壓氣傳動、工業(yè)機器人操作與編程、智能制造單元操作與維護。
5、數(shù)控技術專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)通過系統(tǒng)的理論學習和職業(yè)技能訓練, 使學生熟練掌握數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編制, 熟練進行數(shù)控加工設備的操作和維護。
主要課程
機械制造基礎、 機械制圖 CAD/CAM、 機械設計基礎、電工電子技術、 數(shù)控原理與數(shù)控機床、 數(shù)控機床編程與操作、 數(shù)控編程與操作實訓、 數(shù)控機床的故障診斷與維修等。
6、VR虛擬技術專業(yè)
虛擬現(xiàn)實技術(英文名稱:Virtual Reality,縮寫為VR),又稱虛擬實境或靈境技術,是20世紀發(fā)展起來的一項全新的實用技術。虛擬現(xiàn)實技術囊括計算機、電子信息、仿真技術,其基本實現(xiàn)方式是以計算機技術為主,利用并綜合三維圖形技術、多媒體技術、仿真技術、顯示技術、伺服技術等多種高科技的最新發(fā)展成果,借助計算機等設備產生一個逼真的三維視覺、觸覺、嗅覺等多種感官體驗的虛擬世界,從而使處于虛擬世界中的人產生一種身臨其境的感覺 。隨著社會生產力和科學技術的不斷發(fā)展,各行各業(yè)對VR技術的需求日益旺盛。VR技術也取得了巨大進步,并逐步成為一個新的科學技術領域。
7、計算機應用專業(yè)
專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標定位于信息技術產業(yè),畢業(yè)生可在科研機構、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網絡公司以及產品科技含量高的IT產業(yè)、計算機技術應用行業(yè)從事計算機硬件應用及研究、設計、開發(fā)等工作,也可從事計算機應用程序設計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術維護等工作,還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數(shù)據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。
8、汽車美容與裝潢專業(yè)
培養(yǎng)目標
是汽車后市場熱門專業(yè),主要培養(yǎng)汽車美容、養(yǎng)護、裝潢等技術技能人才
就業(yè)方向
畢業(yè)生可從事汽車美容、汽車裝潢等工作
9、旅游服務與管理專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、既有豐富導游知識及技能,又能一定的酒店管理知識,在旅行社、旅游飯店等旅游服務業(yè)一線工作的中、初級服務人員的管理人員。
主要課程
旅游概論、旅游心理、計算機應用、形體訓練、旅游英語、導游基礎、導游業(yè)務、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務、餐飲服務與管理、公關禮儀、公共關系等。
10、幼兒保育專業(yè)
核心課程:文化基礎課,幼兒教育心理學、幼兒衛(wèi)生保健、聲樂、舞蹈、美術、幼兒教師口語、幼兒因教育活動設計與實踐、學前教育學、幼兒游戲理論幼兒園環(huán)境創(chuàng)設幼兒國玩教具制作等。
就業(yè)方向:幼兒園、早教機構、托幼機構從事幼兒保育及教學管理工作,或家教、幼兒相關報社、雜志、傳媒任采編及傳媒策劃、辦公窒文員、助理、兒童用品公司開發(fā)顧問等。
11、會計事務專業(yè)
主干課程:會計電算化、營銷基礎、電子商務基礎、財經法規(guī)、工業(yè)、企業(yè)、商業(yè)會計、計算機基礎、財政與金融、成本會計基礎、財務會計基礎、財務管理基礎、會計軟件應用等。
就業(yè)崗位:從事企事業(yè)單位的出納、會計、財務操作、統(tǒng)計、物資采購等工作,也可從事與財務有關的其他工作。
12、音樂表演專業(yè)
專業(yè)介紹
音樂表演專業(yè)通過開設基本樂理、視唱練耳、聲樂、器樂等專業(yè)課程,培養(yǎng)學生成為具有一定音樂專業(yè)理論知識和專業(yè)技能人才,參加對口單招考試,進入江蘇省本、??圃盒R魳废嚓P專業(yè)就讀。
13、繪畫專業(yè)
專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)與社會主義文化建設需要相適應,德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和文化素養(yǎng),掌握必備的知識與能力,能勝任攝影、數(shù)碼后期制作、廣告設計、室內設計等藝術設計,服務與管理一線工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終身學習能力的技術技能型美術繪畫設計人才。
主干課程
中外美術史、美術概論、中外畫論概要、古文字學與古代漢語、美術考古學基礎、書畫鑒定概論、美術與攝影基礎 素描、色彩、速寫、美術常識 就業(yè)方向 本專業(yè)學生畢業(yè)后可在文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面工作。
三、萬源大竹河職業(yè)中學簡介
萬源市大竹河職業(yè)中學簡介
萬源市大竹河職業(yè)中學始建于1964年,學校位于秦巴山區(qū)腹地的“漢江第一漂”、“八百里倒流河”——任河河畔、302省道旁,校園依山傍水,綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)雅。整個學校占地9764㎡,教學樓、綜合樓、實驗樓、學生公寓等建筑面積近5600㎡?,F(xiàn)有教職工40人,13個教學班,在校學生770余人。學校圖書上萬冊,多媒體教室、遠程教育室、標準的理化實驗室、視頻臺、校園網、以及教儀設備等一應盡有,是大竹片區(qū)唯一一所市級職中。
萬源市大竹河職業(yè)中學成就
46載風雨歷程,大竹職中教育教學成果累累,培養(yǎng)出數(shù)以千計的建設人才,為推動地方經濟發(fā)展起到了巨大的作用。學校多次被上級部門評為“依法治校合格學校”、“法制教育先進單位”、“衛(wèi)生先進單位”、“文明單位”、“常規(guī)管理示范學校”、“綠色環(huán)保學校”、“平安校園”等。學校擁有一支師德高尚、業(yè)務較強的教師團隊,辦學目標:學校——規(guī)范加特色,教師——一專加多能,學生——合格加特長。
萬源市大竹河職業(yè)中學辦學理念
學校始終堅持“以人為本,全面發(fā)展”的教育思想和“強管理、樹形象、抓質量、謀發(fā)展”的辦學理念,大力實施素質教育,努力推進新課改,教育教學質量、辦學水平穩(wěn)步上升,贏得了社會的廣泛贊譽。教師鑄就崇尚“愛生、善教、誨人不倦”的教風,學生養(yǎng)成“尊師、好學、學而不厭”的學風,一所校風正、學風濃、質量高、學生成才、家長滿意、社會認可的學校已經形成。
大竹職中人正以飽滿的激情,昂首新征程,責任在心中,堅信在上級領導的堅強帶領下,一所川陜渝結合部示范性農村職業(yè)中學會越辦越好!