2024臺州第一技師學院開設的專業(yè)一覽表

2024臺州第一技師學院開設的專業(yè)有：高端智能制造(模具設計與工藝)、高端智能制造(多軸數控加工)、高端智能制造(自動化方向)、高端智能制造(工業(yè)機器人方向)、模具設計與工藝、多軸數控加工、高端機床裝配與自動化、機電一體化技術、電氣自動化設備安裝與維修、工業(yè)機器人應用與維護。

一、2024臺州第一技師學院開設的專業(yè)一覽表

二、2024臺州第一技師學院開設的專業(yè)詳細介紹

1、高端智能制造(模具設計與工藝)專業(yè)

培養(yǎng)攀提現代模具設計與制造技術、CAD/CAM數控編程、產品檢測等技能及具備質量分析與控制、生產管理能力的高姨復合型技能人才。

高端裝備與智能制造是裝備制造業(yè)的高端領域，“高端”主要表現在三個方面：第一，技術含量高，表現為知識、技術密集，體現多學科和多領域高精尖技術的繼承;第二，處于價值鏈高端，具有高附加值的特征;第三，在產業(yè)鏈占據核心部位，其發(fā)展水平決定產業(yè)鏈的整體競爭力。

2、高端智能制造(多軸數控加工)專業(yè)

培養(yǎng)掌握高精度、高難度零件的數控加工工藝和加工程序編制、加工操作、產品檢測、質量分析與控制、數控設備檢測、維護等技能及具備生產管理能力的高謊復合型技能人才。

高端裝備與智能制造是裝備制造業(yè)的高端領域，“高端”主要表現在三個方面：第一，技術含量高，表現為知識、技術密集，體現多學科和多領域高精尖技術的繼承;第二，處于價值鏈高端，具有高附加值的特征;第三，在產業(yè)鏈占據核心部位，其發(fā)展水平決定產業(yè)鏈的整體競爭力。

3、高端智能制造(自動化方向)專業(yè)

培養(yǎng)掌握電氣控制、裝配與調試維護，數控機床和工業(yè)計算機控制技術及具備解決電氣工程技術與控制技術問題、自動化設備安裝、調試、系統(tǒng)集成等能力的高端復合型技能人才。

高端裝備與智能制造是裝備制造業(yè)的高端領域，“高端”主要表現在三個方面：第一，技術含量高，表現為知識、技術密集，體現多學科和多領域高精尖技術的繼承;第二，處于價值鏈高端，具有高附加值的特征;第三，在產業(yè)鏈占據核心部位，其發(fā)展水平決定產業(yè)鏈的整體競爭力。

4、高端智能制造(工業(yè)機器人方向)專業(yè)

培養(yǎng)掌握工業(yè)機器人、機電設備的檢驗、安裝、編程、調試與維修等技術及具有較強的設計和應用能力。能進行生產作業(yè)管理的高送復合型技能人才。

高端裝備與智能制造是裝備制造業(yè)的高端領域，“高端”主要表現在三個方面：第一，技術含量高，表現為知識、技術密集，體現多學科和多領域高精尖技術的繼承;第二，處于價值鏈高端，具有高附加值的特征;第三，在產業(yè)鏈占據核心部位，其發(fā)展水平決定產業(yè)鏈的整體競爭力。

5、模具設計與工藝專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握模具設計與制造、CAD/CAM數控編程與加工技術的高技能人才。

主干課程：機械制圖、機械設計基礎、模具 CAD 技術、測量技術、沖壓工藝與模具設計、塑料成型工藝與模具設計、模具制造工藝、快速成型技術等。

6、多軸數控加工專業(yè)

培養(yǎng)從事現代制造業(yè)中的產品設計、編程、加工、檢測、品質管理等工作的高技能人才。

主干課程：普車加工、零件的數控加工一體化、數控仿真、機械基礎、機械制圖、極限配合與技術測量基礎、數控技術與編程、金屬切削與刀具、CAXA數控車、金屬材料熱處理、機械制造工藝基礎等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可以在各加工制造企業(yè)從事數控車床編程及加工，普通車床加工，設備安裝維護，生產管理等工作。

7、高端機床裝配與自動化專業(yè)

培養(yǎng)拿握數控技術知識、電氣控制和操作技能。從事數控加工、數控設備安裝、調試、檢測、維修與改裝及數控設備營銷等工作的復合型高技能人才。

職業(yè)能力：能對復雜零件進行工藝分析并編制加工工藝，應用普通機床和數控機床進行零件加工，能對機械設備的傳動及控制部分進行檢測及維修，能對復雜、精密、大型零件的加工質量進行檢驗并提出解決方案。

8、機電一體化技術專業(yè)

培養(yǎng)掌握數控加工、智能控制和機電一體化應用技術，有較強的機電復合型實踐操作能力，且能勝任系統(tǒng)集成與改造、安裝與調試、運維等崗位的高端復合型技能人才。

就業(yè)方向:主要面向社會機電企業(yè)和電子企業(yè)，從事維修電工、維修鉗工、機電設備操作工、電子儀器儀表裝配、電工儀器儀表裝配工、電氣設備安裝工、技術員、設備管理員等工作崗位。

9、電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)

培養(yǎng)掌握自動化設備安裝、維護、調試、設計等技術，具備自動化系統(tǒng)集成能力的高技能人才。

教學內容：安全用電、識圖與CAD、常用電工工具和電工儀表使用、鉗工基本操作、配電線路安裝與維修、變壓器繞制與檢修、電動機故障檢修、典型模擬電路裝接調試與維修、典型數字電路裝接調試與維修、常用電力拖動控制線路安裝與維修、常用機床電器控制線路安裝與維修、電氣原理圖繪制(EDA)、PLC控制電路安裝與調試等。

10、工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)

培養(yǎng)能夠從事工業(yè)機器人設備、機電—體化設備、電氣白動化沒備的運行維護、編程、調試與安裝維I等工作，具有較強的應用能力，能進行生產作業(yè)管理的高技能人才。

主干課程：電工基礎、機械設計基礎、生產作業(yè)管理、自動控制原理、工業(yè)機器人技術、單片機原理與應用技術、可編程控制器技術、人機界面控制技術、伺服驅動技術、傳感器與檢測技術、液壓與氣動控制系統(tǒng)裝調與維修、通信網絡技術、工業(yè)機器人應用與維護技術、FMS柔性控制系統(tǒng)安裝與調試等

就業(yè)方向：主要應用領域: 汽車、現代制造、電子生產企業(yè)、塑料制品、食品、飲料、醫(yī)藥、煙草、家政服務、電力設施、自動化辦公等行業(yè)。

三、臺州第一技師學院簡介

臺州第一技師學院是浙江省人民政府批準設立，溫嶺市人民政府直屬的全日制公立技師學院。學院集中高等技工教育、社會培訓、技能鑒定為一體，是全國教育系統(tǒng)先進集體、國家級高技能人才培訓基地、國家級鞋設計與制造基地、浙江省機電高技能人才公共實訓基地、浙江省職業(yè)技能鑒定所(站)金牌單位。

學院位于溫嶺市城北街道，占地160畝，建筑面積達7.5萬平方米，一體化教學及實驗實習場所約3萬平方米，專業(yè)教學設備4千余萬元，在校生3000多人。學院教職員工260多人，其中碩士研究生學歷37人，高級講師65人，一體化教師90人，技師、高級技師71人。

學院緊密對接當地產業(yè)需求設置專業(yè)，形成以精密制造、智能控制為主體，以應用設計、信息服務為兩翼的專業(yè)群。精密制造方向開設有高端智能制造(多軸數控加工方向、模具設計與工藝方向)、數控加工技術、現代模具設計與制作技術等專業(yè)，其中數控加工專業(yè)是“浙江省技工院校品牌專業(yè)”。智能控制方向開設有電氣自動化設備安裝與維修、工業(yè)機器人應用與維護、高端機床裝配與自動化、機電一體化技術等專業(yè)。應用設計方向開設有美容美發(fā)與造型、鞋設計與工藝、工業(yè)產品造型與3D技術、平面設計專業(yè)。信息服務方向開設有網絡與新媒體技術、電子商務、智能網絡技術等專業(yè)。

學院致力于培養(yǎng)應用型、復合型、創(chuàng)新型技術技能人才，探索出“校企合作項目研修”、“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作站”、“企業(yè)新型學徒制”等多種培養(yǎng)新模式。學院設有技師班、高級工班、中級工班三個辦學層次，以技師、高級工為主要培養(yǎng)目標。