2024錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)與應(yīng)用、酒店服務(wù)與管理、電子商務(wù)專業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村電氣技術(shù)、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村電氣技術(shù)、淡水養(yǎng)殖專業(yè)。
一、2024錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 電子技術(shù)應(yīng)用 |
2 | 錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 機(jī)電技術(shù)與應(yīng)用 |
3 | 錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 酒店服務(wù)與管理 |
4 | 錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 電子商務(wù)專業(yè) |
5 | 錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理 |
6 | 錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 農(nóng)村電氣技術(shù) |
7 | 錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 機(jī)電設(shè)備安裝與維修 |
8 | 錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 現(xiàn)代林業(yè)技術(shù) |
9 | 錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理 |
10 | 錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 農(nóng)村電氣技術(shù) |
11 | 錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 淡水養(yǎng)殖專業(yè) |
二、2024錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
電子技術(shù)應(yīng)用主要課程:電子產(chǎn)品項(xiàng)目管理與營銷技術(shù)、電工電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計、PCB設(shè)計與制作技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子產(chǎn)品制造技術(shù)、傳感器應(yīng)用技術(shù)、電子信息專業(yè)英語、電子設(shè)計自動化技術(shù)、小型智能玩具設(shè)計與制作
電子技術(shù)應(yīng)用就業(yè)方向:畢業(yè)的學(xué)生一部分考入碩士研究生繼續(xù)深造學(xué)習(xí),一部分去國外攻讀碩士研究生學(xué)位,其他在社會就業(yè),就業(yè)的渠道主要有:網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)與設(shè)計,網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的研發(fā),電子信息產(chǎn)品的設(shè)計,通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理,信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如,做電子工程師,設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師,設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項(xiàng)目主管,策劃一些大的系統(tǒng),這對經(jīng)驗(yàn)、知識要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師,從事科研工作等。
2、機(jī)電技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)
機(jī)電技術(shù)與應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo):面向魯中地區(qū)中小型機(jī)電企業(yè)生產(chǎn)、管理一線,培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)精神,有責(zé)任意識和創(chuàng)新意識,培養(yǎng)具有機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,具有較強(qiáng)的機(jī)電設(shè)備操作、機(jī)電產(chǎn)品組裝、調(diào)試、維護(hù)及機(jī)電產(chǎn)品售后服務(wù)的專業(yè)實(shí)踐技能力,適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)需要的機(jī)電技術(shù)高素質(zhì)技能型專門人才。
機(jī)電技術(shù)與應(yīng)用就業(yè)面向:本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要是面向魯中地區(qū)中小型機(jī)電類企業(yè),主要面向生產(chǎn)、管理第一線,從事機(jī)電類加工、電氣安裝布線、機(jī)電設(shè)備或自動化流水線的安裝、調(diào)試、維護(hù)、維修、監(jiān)測等工作。
3、酒店服務(wù)與管理專業(yè)
酒店服務(wù)與管理主干課程:大學(xué)英語、旅游英語、旅游日語、旅游心理學(xué)、中外禮儀、旅游法規(guī)、飯店會計、餐飲運(yùn)行與管理、前廳運(yùn)行與管理、客房服務(wù)與管理、形體、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅行社管理、現(xiàn)代賓館管理、市場營銷、計算機(jī)文化與應(yīng)用。
酒店服務(wù)與管理培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)全面掌握酒店的經(jīng)營管理,熟悉旅行社業(yè)務(wù),能綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決經(jīng)營管理中實(shí)際問題的一線管理人員和技術(shù)骨干。
酒店服務(wù)與管理各類證書:餐廳服務(wù)員中級證、客房服務(wù)員中級資格證、普通話導(dǎo)游證、計算機(jī)等級二級證、英語等級三、四級證、普通話二級證。
酒店服務(wù)與管理就業(yè)方向:面向星級酒店、移動公司、房地產(chǎn)公司、物業(yè)管理公司等相關(guān)企業(yè)。
4、電子商務(wù)專業(yè)專業(yè)
電子商務(wù)主干課程:電子商務(wù)實(shí)務(wù)、商務(wù)英語、電子商務(wù)案例分析、商務(wù)談判、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)與現(xiàn)代物流、photoshop、flash、DreamWeaver、電子商務(wù)法律、會計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)上支付與結(jié)算、三維動畫制作、網(wǎng)絡(luò)安全與管理、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)、阿里課程、等。
電子商務(wù)就業(yè)崗位:網(wǎng)絡(luò)營銷人員、外貿(mào)電子商務(wù)人員、內(nèi)貿(mào)電子商務(wù)人員、網(wǎng)站運(yùn)營人員/主管、網(wǎng)站推廣人員、網(wǎng)上零售人員、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)人員
5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理主干課程:經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)(林)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、農(nóng)(林)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理學(xué)、農(nóng)(林)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)(林)產(chǎn)品營銷學(xué)、農(nóng)(林)業(yè)政策學(xué)、農(nóng)(林)業(yè)概論。
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理就業(yè)方向:農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的就業(yè)前景被人看好。畢業(yè)生可到企事業(yè)單位從事經(jīng)營、管理、市場分析和營銷策劃等工作,也可以進(jìn)入大中型農(nóng)牧企業(yè)和食品加工貿(mào)易企業(yè)、與農(nóng)業(yè)和食品產(chǎn)業(yè)有關(guān)的金融投資、流通貿(mào)易、加工運(yùn)輸、科技開發(fā)、新聞傳媒、咨詢服務(wù)等企事業(yè)單位,從事農(nóng)產(chǎn)品的國際貿(mào)易和市場營銷等工作。農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要到各類農(nóng)(林)業(yè)企業(yè)、教育科研單位和各級政府部門從事經(jīng)營管理、市場營銷、金融財會、政策研究等方面的工作。
6、農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)
農(nóng)村電氣技術(shù)課程設(shè)置:大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)與電力拖動、PLC可編程控制、農(nóng)村電力網(wǎng)、農(nóng)村供用電設(shè)備、供電系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動裝置、電工作業(yè)安全技術(shù)、電力企業(yè)管理、電氣運(yùn)行、電能計量、微機(jī)監(jiān)控、電工實(shí)習(xí)、電子技能實(shí)習(xí)、儀表及繼電保護(hù)調(diào)試、二次線及電氣運(yùn)行實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。
農(nóng)村電氣技術(shù)從業(yè)方向:小型電站、農(nóng)電局、供電局或變電站,從事供配電設(shè)計、施工、運(yùn)行、檢修、試驗(yàn)、管理等工作。
7、機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)
機(jī)電設(shè)備安裝與維修培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要面向機(jī)電設(shè)備的制造、安裝、使用、維護(hù)及維修等企事業(yè)單位,培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、保養(yǎng)、維修、管理、銷售和操作機(jī)電設(shè)備等工作能力,具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的高素質(zhì)勞動者和技能型專門人才。
機(jī)電設(shè)備安裝與維修主要課程:電工電子技術(shù)、電工電子技能、機(jī)械制圖、AUTOCAD基礎(chǔ)、電動機(jī)與變壓器維修、工廠電氣設(shè)備控制、可編程控制器及應(yīng)用、焊工技術(shù)、液壓與氣動、鉗工技能等。
機(jī)電設(shè)備安裝與維修就業(yè)方向:從事電工作業(yè)、機(jī)電維修、機(jī)床操作、焊工作業(yè)等崗位。
8、現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)專業(yè)
現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):森林植物學(xué)、植物生理學(xué)、土壤學(xué)、林木遺傳育種、氣象學(xué)、森林經(jīng)營、森林病理學(xué)、森林病蟲害防治、森林培育、森林資源保護(hù)與管理、森林資源開發(fā)與利用、畢業(yè)實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié),以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)可設(shè)置的專業(yè)方向:林草種植與荒漠化治理、環(huán)境綠化。
現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)就業(yè)面向:能在林業(yè)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、森林旅游資源開發(fā)等方向從事技術(shù)與管理工作。
9、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理主干課程:農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計、農(nóng)村政策法規(guī)、種植業(yè)基礎(chǔ)、養(yǎng)殖業(yè)基礎(chǔ)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)核算、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理、農(nóng)業(yè)推廣、農(nóng)村環(huán)境保護(hù)、農(nóng)村行政管理、農(nóng)村財務(wù)管理、農(nóng)村金融與保險、電子商務(wù)、物流管理、小城鎮(zhèn)建設(shè)、土地利用規(guī)劃、公務(wù)員基礎(chǔ)知識等。
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理就業(yè)方向:從事村及鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、社會的管理(勞動管理、合同管理、財務(wù)管理、人事管理等);縣、鄉(xiāng)兩級政府的公務(wù)員;各類農(nóng)業(yè)企、事業(yè)單位和家庭農(nóng)場經(jīng)營管理;農(nóng)村社區(qū)和公共事務(wù)管理;新興的農(nóng)村合作社經(jīng)營管理;高新農(nóng)業(yè)企業(yè)、示范園區(qū)經(jīng)營與管理;農(nóng)村基層政府業(yè)務(wù)部門、農(nóng)業(yè)管理部門的技術(shù)管理及規(guī)劃工作;農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)、加工技術(shù)工作;農(nóng)產(chǎn)品營銷工作;產(chǎn)業(yè)化開發(fā)工作、基層各種協(xié)會中從事管理與協(xié)調(diào)工作、法律法規(guī)咨詢等工作。
10、農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)
農(nóng)村電氣技術(shù)課程設(shè)置:大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)與電力拖動、PLC可編程控制、農(nóng)村電力網(wǎng)、農(nóng)村供用電設(shè)備、供電系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動裝置、電工作業(yè)安全技術(shù)、電力企業(yè)管理、電氣運(yùn)行、電能計量、微機(jī)監(jiān)控、電工實(shí)習(xí)、電子技能實(shí)習(xí)、儀表及繼電保護(hù)調(diào)試、二次線及電氣運(yùn)行實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。
農(nóng)村電氣技術(shù)從業(yè)方向:小型電站、農(nóng)電局、供電局或變電站,從事供配電設(shè)計、施工、運(yùn)行、檢修、試驗(yàn)、管理等工作。
11、淡水養(yǎng)殖專業(yè)專業(yè)
淡水養(yǎng)殖培養(yǎng)目標(biāo):水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有良好的人文素質(zhì),掌握以四大家魚為主的淡水魚科學(xué)飼養(yǎng)管理、種魚繁養(yǎng)以及魚病防治等方面的技術(shù)理論知識;掌握淡水魚飼料營養(yǎng)分析與日糧配合技術(shù),池塘、湖泊等環(huán)境養(yǎng)魚管理技術(shù),種魚繁育技術(shù),魚病診斷和治療技術(shù)。通過深入地學(xué)習(xí)與實(shí)踐,學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì),習(xí)得工作經(jīng)驗(yàn),能夠解決生產(chǎn)中遇到的一般性的技術(shù)問題,從而具備從事淡水魚養(yǎng)殖技術(shù)崗位職業(yè)綜合能力;成長為具有比較高的職業(yè)素質(zhì),能夠適應(yīng)淡水魚養(yǎng)殖生產(chǎn)一線技術(shù)崗位需要,“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的高技能人才。
淡水養(yǎng)殖就業(yè)方向:水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到有關(guān)院校從事教學(xué)科研工作;漁業(yè)行政機(jī)關(guān)、水產(chǎn)技術(shù)推廣站、漁政監(jiān)督管理站、動物檢驗(yàn)檢疫部門、名優(yōu)特水產(chǎn)品良種場、養(yǎng)殖場、飼料加工廠、水產(chǎn)品加工廠、水產(chǎn)公司、休閑漁業(yè)基地等行政、事業(yè)和企業(yè)單位從事技術(shù)推廣、應(yīng)用以及生產(chǎn)經(jīng)營、銷售、管理等工作。
三、錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
錦屏縣中等職業(yè)學(xué)校(技工學(xué)校)是一所以職業(yè)教育為主,集成人教育(大專、本科)、“雨露計劃”、“陽光工程”和農(nóng)民工技能就業(yè)等短期培訓(xùn)為一體的公辦省級重點(diǎn)職校。
錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校以“在觀念創(chuàng)新上先人一步,體制創(chuàng)新上優(yōu)人一等,機(jī)制創(chuàng)新上高人一籌,實(shí)踐創(chuàng)新上快人一拍”為辦學(xué)理念;以“面向社會發(fā)展需要,面向企業(yè)需要,面向城鎮(zhèn)化和工業(yè)強(qiáng)縣需要,面向受教育者需要”為辦學(xué)原則;以“企業(yè)化管理,品牌化經(jīng)營”為辦學(xué)思路;以“育人為本,德育為先”為辦學(xué)方針。基本形成了“師有特技、生有特長、校有特色”的學(xué)校風(fēng)貌。 學(xué)校師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊全。目前我校在職科任教師88人,外聘教師25人,共計113人(其中高級職稱25人,中級職稱38人),95%以上為本科學(xué)歷,學(xué)校設(shè)有汽車運(yùn)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用,服裝制作與生產(chǎn)管理、電子商務(wù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)(特色種植、養(yǎng)殖)等骨干專業(yè)。設(shè)備設(shè)施齊全,現(xiàn)有16個實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室,20個多媒體室。
錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育教學(xué)
學(xué)校近幾年來,先后在全州職校辦學(xué)水平評估中獲優(yōu)秀學(xué)校和縣級職校第一名,被評為省級精神文明單位和全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。2013年擠身全省“百校大戰(zhàn)”行列。
根據(jù)國家關(guān)于中職學(xué)生“就業(yè)有道,升學(xué)有路”的辦學(xué)精神,我校抓住高職院校擴(kuò)大本科招生的良好機(jī)遇,憑借我校雄厚的師資力量和教職員工頑強(qiáng)的拼博精神,加大教研教改力度,我們深信我校今后中職升入高職本科比例及對口就業(yè)工作仍會走在全州乃至全省前列,深信我們一定有信心和能力把我校辦成一所學(xué)生、家長及社會放心和滿意的中職學(xué)校和技工學(xué)校。