2024德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:汽車運用與維修專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、電子電器應(yīng)用與維修、藥品經(jīng)營與管理專業(yè)、護理專業(yè)、農(nóng)業(yè)機械化、社會公共事務(wù)、旅游酒店與管理、計算機及應(yīng)用、茶葉生產(chǎn)與加工、藥物制劑、護理。
一、2024德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 汽車運用與維修專業(yè) |
2 | 德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 學(xué)前教育專業(yè) |
3 | 德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 電子電器應(yīng)用與維修 |
4 | 德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 藥品經(jīng)營與管理專業(yè) |
5 | 德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 護理專業(yè) |
6 | 德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 農(nóng)業(yè)機械化 |
7 | 德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 社會公共事務(wù) |
8 | 德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游酒店與管理 |
9 | 德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 計算機及應(yīng)用 |
10 | 德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 茶葉生產(chǎn)與加工 |
11 | 德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 藥物制劑 |
12 | 德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 護理 |
二、2024德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹
1、汽車運用與維修專業(yè)專業(yè)
汽車運用與維修專業(yè)主修課程:汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓(xùn)、機械基礎(chǔ)、汽車電工與電子基礎(chǔ)、汽車美容等課程。汽車運用與維修專業(yè)就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作
2、學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)
學(xué)前教育培養(yǎng)目標:培養(yǎng)熱愛教育事業(yè),樂于終身奉獻幼兒教育,具有正確的世界觀﹑人生觀﹑價值觀,有高尚人格﹑良好的教師職業(yè)道德;具有扎實的幼兒教育理論基礎(chǔ)知識和保育教育基本技能和能力,能在托幼機構(gòu)從事保育和教育的合格幼兒園教師、學(xué)前教育行政人員以及有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)和服務(wù)人員。學(xué)前教育主干課程:學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保育、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)與幼兒美術(shù)創(chuàng)作、幼兒游戲與指導(dǎo)、普通話等。通過學(xué)習,獲得幼兒教師、普通話等職業(yè)資格證書。
學(xué)前教育就業(yè)去向:學(xué)生畢業(yè)能在幼兒園、托幼機構(gòu)以及有關(guān)文化藝術(shù)機構(gòu)擔任教師、學(xué)前教育行政人員以及文化藝術(shù)服務(wù)人員。
3、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)
電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)主要課程:編輯電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設(shè)備原理與維修、電機與控制、辦公通信設(shè)備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。
電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)就業(yè)方向:主要面向電子電器設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售和維修服務(wù)部門,從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設(shè)備的裝配、調(diào)試、銷售和檢修等工作。
4、藥品經(jīng)營與管理專業(yè)專業(yè)
藥品經(jīng)營與管理培養(yǎng)目標:本專業(yè)為各類醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥營銷企業(yè)、醫(yī)藥外貿(mào)企業(yè)及醫(yī)藥管理等部門培養(yǎng)有較強實際操作能力,在市場經(jīng)濟條件下從事醫(yī)藥商品的購銷、調(diào)儲、檢測、養(yǎng)護及質(zhì)量控制的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
藥品經(jīng)營與管理主要課程:無機化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、藥物化學(xué)、藥物分析、藥學(xué)概論、藥理學(xué)、藥事管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟法、會計學(xué)、企業(yè)經(jīng)營與管理、醫(yī)藥市場營銷學(xué)、市場價格學(xué)概論、現(xiàn)代推銷技術(shù)等。
藥品經(jīng)營與管理就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后可在醫(yī)藥生產(chǎn)、醫(yī)藥經(jīng)營、醫(yī)藥外貿(mào)及醫(yī)藥管理等企事業(yè)單位從事醫(yī)藥商品的購銷、調(diào)儲、檢測及質(zhì)量控制等工作。
5、護理專業(yè)專業(yè)
護理專業(yè)主干課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(xué)(含傳染病護理)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急救護理學(xué)、康復(fù)護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、老年護理學(xué)、護理心理學(xué)等。
護理專業(yè)就業(yè)方向:學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士,到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū),條件是國家有能力給這些人付工資。
6、農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)
培養(yǎng)目標:具有農(nóng)業(yè)機械運用、維修,農(nóng)業(yè)機械化管理、農(nóng)業(yè)機械推廣,具有一定的經(jīng)營管理能力、農(nóng)業(yè)機械營銷、租賃,農(nóng)業(yè)機械店實務(wù)與管理等方面的專業(yè)和專業(yè)技能的中等應(yīng)用型專門人才。
課程設(shè)置:《農(nóng)機駕駛與維護保養(yǎng)》、《農(nóng)機機械基礎(chǔ)》、《柴油機拆裝與維護》、《作業(yè)機械使用與維護》
7、社會公共事務(wù)專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有一定美術(shù)、音樂、舞蹈、體育素質(zhì)的特長生。培養(yǎng)掌握專業(yè)知識及各種媒體的資源呼入、呼出的電話營銷業(yè)務(wù)、處理內(nèi)、外部的客戶關(guān)系的專業(yè)人才。
主要課程:按普通高中的文理科教材設(shè)置,由具有實踐教學(xué)經(jīng)驗的責任心強的骨干教師任教。
課程設(shè)置:普通話、計算機文字錄入、溝通學(xué)、商務(wù)禮儀等。
8、旅游酒店與管理專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備酒店各崗位服務(wù)技能、企業(yè)基層管理人員管理能力、社會交際能力,面向賓館、酒店及餐飲企業(yè)管理、服務(wù)第一線,熟練掌握酒店、餐飲企業(yè)管理方法及運作方式,具備較高服務(wù)技能與管理水平、具有良好職業(yè)道德的技能型服務(wù)人才。
課程設(shè)置:《飯店管理概論》、《旅游概論》、《酒店管理概論》、《客房服務(wù)與管理》、《前廳服務(wù)與管理》、《餐飲服務(wù)與管理》、《康樂服務(wù)與管理》、《旅游政策與法規(guī)》、《禮節(jié)禮儀》等課程。
9、計算機及應(yīng)用專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事計算機文字處理與辦公應(yīng)用,計算機組裝與維護,多媒體技術(shù)應(yīng)用以及計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用等相關(guān)工作,具備較強的計算機職業(yè)技能,能勝任計算機行業(yè)生產(chǎn)管理第一線工作,具有開拓和創(chuàng)業(yè)精神的中等實用型技術(shù)人才。
課程設(shè)置:《計算機應(yīng)用》、《電子商務(wù)概論》、《辦公軟件使用》、《計算機原理》、《Photoshop CS 基礎(chǔ)與案例教程》、《計算機美術(shù)基礎(chǔ)》、《計算機電路基礎(chǔ)》、《計算機動畫設(shè)計—Flash》、《計算機錄入與排版》、《計算機組裝與維修》等課程。
10、茶葉生產(chǎn)與加工專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備茶葉科學(xué)的基本理論、茶樹栽培、育種、茶葉加工及品質(zhì)檢驗的基本知識和技能,從事茶葉生產(chǎn)、加工、檢驗、經(jīng)營管理及貿(mào)易等工作的中等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。
課程設(shè)置:《食品微生物》、《土壤肥料》、《茶葉機械》、《茶的成分與功能化學(xué)》、《茶樹栽培技術(shù)》、《茶葉加工技術(shù)》、《茶樹選種與育種》、《茶葉深加工技術(shù)》、《茶葉保鮮與包裝》等課程。
11、藥物制劑專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,掌握藥物制劑基本理論和專門技能、從事藥物制劑生產(chǎn)和一般藥物檢驗的專門人才。
課程設(shè)置:《微生物學(xué)基礎(chǔ)》、《藥事管理》、《藥物化學(xué)》、《藥理學(xué)》、《藥劑學(xué)》、《藥物分析》、《臨床醫(yī)學(xué)概要》、《藥品營銷技術(shù)》、《藥品安全生產(chǎn)》等課程。
12、護理專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代護理基本知識和技能,具有良好的綜合職業(yè)素質(zhì),能在基層各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健的技能型護理人才
課程設(shè)置:《正常人體結(jié)構(gòu)識別》、《生理學(xué)》、《病理學(xué)基礎(chǔ)》、《病原生物學(xué)與免疫學(xué)》、《藥理學(xué)基礎(chǔ)》、《健康評估》、《護理心理學(xué)》、《基礎(chǔ)護理技術(shù)》、《內(nèi)科護理》、《外科護理》、《婦產(chǎn)科護理》、《兒童護理》、《急救護理》等課程。
三、德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
德江縣民族職業(yè)學(xué)校是1984年創(chuàng)辦的一所民辦民族職業(yè)學(xué)校,現(xiàn)坐落在貴州德江縣。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模較大,占地面積較為寬廣建筑面積很大,有7萬平米左右,可容納學(xué)生6000人在校學(xué)習。學(xué)校的各項設(shè)施齊全,擁用運動場、籃球場、乒乓球場等體育設(shè)施以供學(xué)生課余時間鍛煉身體使用;還有學(xué)生食堂、超市、校醫(yī)院等為學(xué)生提供了生活保障;以及還有計算機室、圖書室、實訓(xùn)室等多個學(xué)習場所以供學(xué)生提高專業(yè)技術(shù)使用。
德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資隊伍
學(xué)校開設(shè)多個專業(yè),以供學(xué)生的喜歡和職業(yè)規(guī)劃選擇。學(xué)校師資優(yōu)秀,共有222名老師,其中“雙師型”老師共99人,在校學(xué)生共5413人。學(xué)校為減少學(xué)生的家庭經(jīng)濟負擔,學(xué)校有完整的助學(xué)機制以保證學(xué)生可以更好地完成學(xué)業(yè)。
德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)思路
學(xué)校始終堅持“以就業(yè)為宗旨、市場為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針,構(gòu)建了“培養(yǎng)學(xué)生成長成才,促進就業(yè)改善民生,助推地方經(jīng)濟又快又好發(fā)展”的辦學(xué)思想;圍繞“以文化建設(shè)為基礎(chǔ)、專業(yè)建設(shè)為核心、素能建設(shè)為重點”的辦學(xué)思路;提煉了“尊重學(xué)生,以生為本,全面培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)本領(lǐng)和發(fā)展本領(lǐng)”的教育教學(xué)理念;探索出了“研究學(xué)生、研究學(xué)校、研究市場、研究社會”的根本方法;定位了傾力打造學(xué)生“三個品質(zhì)素養(yǎng)”(道德品質(zhì)素養(yǎng),行為能力素養(yǎng)、專業(yè)技能素養(yǎng))的教育教學(xué)目標;科學(xué)分類了“三種技能”專業(yè)類型(技術(shù)型、藝術(shù)型、服務(wù)型)。