2024騰沖縣第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)開(kāi)設(shè)的專業(yè)有:珠寶玉石加工與營(yíng)銷專業(yè)、旅游服務(wù)與管理專業(yè)、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、烹飪專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、水利水電專業(yè)、會(huì)計(jì)電算化、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用。
一、2024騰沖縣第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 騰沖縣第一職業(yè)高級(jí)中學(xué) | 珠寶玉石加工與營(yíng)銷專業(yè) |
2 | 騰沖縣第一職業(yè)高級(jí)中學(xué) | 旅游服務(wù)與管理專業(yè) |
3 | 騰沖縣第一職業(yè)高級(jí)中學(xué) | 汽車運(yùn)用與維修專業(yè) |
4 | 騰沖縣第一職業(yè)高級(jí)中學(xué) | 烹飪專業(yè) |
5 | 騰沖縣第一職業(yè)高級(jí)中學(xué) | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè) |
6 | 騰沖縣第一職業(yè)高級(jí)中學(xué) | 水利水電專業(yè) |
7 | 騰沖縣第一職業(yè)高級(jí)中學(xué) | 會(huì)計(jì)電算化 |
8 | 騰沖縣第一職業(yè)高級(jí)中學(xué) | 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 |
二、2024騰沖縣第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)開(kāi)設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、珠寶玉石加工與營(yíng)銷專業(yè)專業(yè)
騰沖縣第一職業(yè)高級(jí)中珠寶玉石加工與營(yíng)銷專業(yè)簡(jiǎn)介
珠寶玉石加工與營(yíng)銷專業(yè)是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)的骨干專業(yè)。專業(yè)從1994年招收第一個(gè)玉石加工班開(kāi)始,已有19年的歷史; 2011年,學(xué)校成立了珠寶玉石加工與營(yíng)銷專業(yè)部。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展需求,掌握珠寶玉石(翡翠)鑒賞、加工、銷售基礎(chǔ)知識(shí),具備翡翠玉石雕刻必備的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力和一定的審美能力;熟悉翡翠市場(chǎng)政策法規(guī)、營(yíng)銷策略和業(yè)務(wù);具有良好職業(yè)道德和一定藝術(shù)素養(yǎng),能從事現(xiàn)代翡翠工藝品的設(shè)計(jì)與制作,有較好的設(shè)計(jì)制作和創(chuàng)新能力的德、智、體、美全面發(fā)展的初中級(jí)應(yīng)用型人才。
學(xué)制:中專學(xué)制三年(其中在校學(xué)習(xí)兩年,企業(yè)實(shí)習(xí)一年)、大專班五年。
2、旅游服務(wù)與管理專業(yè)專業(yè)
騰沖縣第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)旅游服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
旅游專業(yè)主要為高星級(jí)酒店培養(yǎng)高素質(zhì)的服務(wù)人才,掌握旅游服務(wù)的基本知識(shí),具備基層崗位實(shí)際操作能力的應(yīng)用型技能人才。
為適應(yīng)高星級(jí)酒店的用人需求,本專業(yè)采用“校企一體、融合型”人才培養(yǎng)模式,引入、融合大量的大專課程內(nèi)容,將中專、大專課程融為一體教學(xué),是學(xué)生在三年內(nèi)將大專、中專課程同時(shí)完成,讓學(xué)生畢業(yè)時(shí)能獲得大專、中專畢業(yè)證,具備大專、中專知識(shí)水平和專業(yè)技能。
騰沖縣第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)旅游服務(wù)與管理專業(yè)師資隊(duì)伍
旅游專業(yè)現(xiàn)有專兼職教師93人,其中云南省中職教學(xué)名師1人,云南省學(xué)科帶頭人1人;骨干教師2人,有大批雙師型教師,本科學(xué)歷達(dá)100%,參加國(guó)外培訓(xùn)5人,參加國(guó)家級(jí)培訓(xùn)6人,參加省級(jí)培訓(xùn)15人,師資隊(duì)伍有較高的職業(yè)素養(yǎng),教學(xué)能力強(qiáng),具備專業(yè)實(shí)踐能力和教學(xué)研究能力。
騰沖縣第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)旅游服務(wù)與管理專業(yè)設(shè)施設(shè)備
旅游專業(yè)擁有1個(gè)3D模擬仿真教師(可同時(shí)容納400人進(jìn)行教學(xué)),2個(gè)形體訓(xùn)練室,1個(gè)語(yǔ)音教室,3個(gè)餐飲實(shí)作室,3個(gè)客房實(shí)作室,1個(gè)化妝實(shí)訓(xùn)室,1個(gè)插花實(shí)訓(xùn)室,1個(gè)茶藝室,1個(gè)調(diào)酒實(shí)作室,1個(gè)多媒體教室,同時(shí),與多個(gè)旅游企業(yè)建立了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,讓學(xué)生在打牢文化基礎(chǔ)的同時(shí),加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)實(shí)作,提高動(dòng)手能力,具備一技之長(zhǎng)。
騰沖縣第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)旅游服務(wù)與管理專業(yè)專業(yè)設(shè)置
目前,旅游專業(yè)下設(shè)導(dǎo)游、旅游服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理和休閑體育四個(gè)子專業(yè)。
3、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)專業(yè)
騰沖縣第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)介紹
汽車運(yùn)用與維修專業(yè)開(kāi)辦于1992年,到2013年9月共開(kāi)辦了60個(gè)班,現(xiàn)在校22個(gè)班級(jí),共1077人;頂崗實(shí)習(xí)14個(gè)班,共681人;在聯(lián)辦學(xué)校(北京汽車工程學(xué)校)就讀的學(xué)生共224人。
一、 團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的師資隊(duì)伍
汽修專業(yè)部共有教師33人,外聘專業(yè)教師3人。其中專業(yè)課教師22人,公共基礎(chǔ)課和綜合素質(zhì)教育課教師14人;具有國(guó)家職業(yè)資格鑒定考評(píng)員3人(焊工1人、汽車維修工2人)。汽車維修工技師3人,高級(jí)汽車維修工15人,中級(jí)汽車維修工1人,高級(jí)汽車檢驗(yàn)工4人,高級(jí)電工1人,高級(jí)鉗工1人,中級(jí)電工1人,中級(jí)汽車智能控制技術(shù)工1人,高級(jí)機(jī)修鉗工1人,全國(guó)制圖員CAD中級(jí)1人,中級(jí)摩托車維修工1人,高級(jí)導(dǎo)游員1人,高級(jí)秘書1人,中級(jí)秘書2人,計(jì)算機(jī)VFP二級(jí)2人。專業(yè)帶頭人1人,國(guó)家級(jí)骨干教師3人,省級(jí)骨干教師2人,校級(jí)骨干教師2人;雙師型教師24人。職稱:中學(xué)高級(jí)教師6人,中學(xué)一級(jí)教師6人,中學(xué)二級(jí)教師20人,小學(xué)一級(jí)教師1人。
二、學(xué)校的四大重點(diǎn)骨干專業(yè)之一
汽修專業(yè)部成立于2008年3月,五年多來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)全校教師的不懈努力,已將汽修專業(yè)建設(shè)為我校四大重點(diǎn)骨干專業(yè)之一,并確定了汽車應(yīng)用與維修專業(yè)向機(jī)電一體維修、裝飾美容、汽車鈑金與噴涂、汽車商務(wù)四個(gè)子專業(yè)發(fā)展的方向。
通過(guò)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè),成立了汽車運(yùn)用與維修專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)、專家工作室,制定了“能力本位、校企一體”的人才培養(yǎng)模式,修訂了汽車運(yùn)用與維修專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)行了課程體系改革,確立了“因材施教,因崗施教,理實(shí)一體,工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)管理機(jī)制。起動(dòng)了汽修專業(yè)課程改革方案和精品課開(kāi)發(fā)方案,開(kāi)發(fā)了8門校本教材,實(shí)施理實(shí)一體化教學(xué)。
健全汽修專業(yè)部管理制度,制定了實(shí)訓(xùn)室管理制度、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師守則,專業(yè)課實(shí)訓(xùn)流程、實(shí)訓(xùn)學(xué)員管理守則、實(shí)訓(xùn)室管理員職責(zé)等。制定并實(shí)施專業(yè)部主任、副主任職責(zé)及科任教師職責(zé),教師公開(kāi)課聽(tīng)評(píng)制度、學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系;專業(yè)知識(shí)技能競(jìng)賽、專業(yè)技能等級(jí)鑒定制度,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、烹飪專業(yè)專業(yè)
騰沖縣第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)烹飪專業(yè)部簡(jiǎn)介
騰沖縣第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)烹飪專業(yè)創(chuàng)辦于2000年,經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展壯大,2008年被學(xué)校確定為四個(gè)骨干專業(yè)之一,成立烹飪專業(yè)部。根據(jù)社會(huì)市場(chǎng)需求,結(jié)合本校實(shí)際,不斷優(yōu)化教育教學(xué)資源,現(xiàn)已成為云南省烹飪協(xié)會(huì)理事單位,保山市級(jí)骨干專業(yè),并于2009年成功地承辦了騰沖縣首屆“騰沖菜”烹飪大賽,師生在參賽中榮獲團(tuán)體金獎(jiǎng)。2012、2013年中秋節(jié),本專業(yè)推行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn),師生制作月餅,贏得社會(huì)贊譽(yù)?,F(xiàn)在是國(guó)家改革發(fā)展示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一。
培養(yǎng)目標(biāo):中餐烹飪專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,具有良好職業(yè)操守,掌握必備的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí),具備餐飲生產(chǎn)、烹飪操作第一線實(shí)際工作的基本技能和基本能力的全面發(fā)展的中初級(jí)技能人才。
職業(yè)面向:1、技能方向有烹調(diào)師、面點(diǎn)師和餐廳服務(wù)員等。2、就業(yè)崗位:主要面向酒店、酒樓、餐廳、農(nóng)家樂(lè)、企事業(yè)單位食堂、食品加工企業(yè)(超市、快餐、工廠)等的初加工、打荷、臨灶、面點(diǎn)、餐廳服務(wù)一線技術(shù)生產(chǎn)和管理崗位。
5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)專業(yè)
騰沖縣第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)簡(jiǎn)介
培養(yǎng)目標(biāo):使學(xué)生成為滿足我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需求,德、智、體、美等各方面全面發(fā)展,具有良好的綜合職業(yè)能力的計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè),辦公自動(dòng)化方向、計(jì)算機(jī)及外設(shè)維修方向、經(jīng)濟(jì)管理方向的高素質(zhì)勞動(dòng)者。培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)立業(yè)能力和身心健康的,具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力的專業(yè)人員。
專業(yè)課程:計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、五筆與指法訓(xùn)練、Photoshop平面設(shè)計(jì)、CorelDraw圖形設(shè)計(jì)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)、Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)安裝配置與管理、辦公軟件、多媒體技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代辦公設(shè)備使用與維護(hù)、微機(jī)組裝與維護(hù)、應(yīng)用文寫作、財(cái)會(huì)與統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)原理、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)、稅收理論與實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)、成本會(huì)計(jì)、電算會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、專業(yè)英語(yǔ)。
可考證書:會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、計(jì)算機(jī)中級(jí)操作員證、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)證
6、水利水電專業(yè)專業(yè)
騰沖縣第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)水利水電專業(yè)部簡(jiǎn)介
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)、行為規(guī)范、創(chuàng)新精神和規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),具備良好溝通與表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),掌握本專業(yè)領(lǐng)域方向的一定的理論技術(shù)知識(shí),具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,面向各行各業(yè),從事供電、給排水的操作;安裝、調(diào)試、維護(hù)、維修等工作的技術(shù)型人才。
專業(yè)課程:電工基礎(chǔ)、鉗工工藝、電工實(shí)用技能、建筑裝飾裝修工程水電安裝、低壓電器控制技術(shù)、電工、電動(dòng)機(jī)與變壓器、焊工工藝學(xué)、內(nèi)線安裝實(shí)習(xí)、電工儀表與測(cè)量、照明系統(tǒng)的安裝與維修、水電站運(yùn)行管理、企業(yè)供電系統(tǒng)與安全用電。
特色課程:德育課、心理健康課;德育課凸顯道德教育、心理健康課主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理引導(dǎo)與解惑。
7、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,熟悉會(huì)計(jì)基本理論及相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理知識(shí),運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)操作的技能,能適應(yīng)各類企事業(yè)單位要求,勝任出納、審計(jì)、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤(rùn)核算、總賬報(bào)表等會(huì)計(jì)崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。
8、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識(shí)及操作技能,從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理,數(shù)控機(jī)床加工程序的編制、數(shù)控機(jī)床的操作、調(diào)試和維修,數(shù)控設(shè)備管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)是為培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才,是具有實(shí)用技能特點(diǎn)的特色專業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)從事產(chǎn)品制造、開(kāi)發(fā)工作,或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護(hù)方面的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。
教學(xué)課程:專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床使用及維修、數(shù)控機(jī)床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測(cè)繪、PLC實(shí)訓(xùn)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、CAM實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
三、騰沖縣第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介
騰沖縣第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介
騰沖縣第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)于1944年由時(shí)任中國(guó)遠(yuǎn)征軍54軍副軍長(zhǎng)葉佩高將軍、云貴監(jiān)察使李根源先生及地方有識(shí)之士多方籌資創(chuàng)辦,辦學(xué)歷史悠久。學(xué)校始終秉承葉將軍“興我實(shí)業(yè),固我邊防”的辦學(xué)宗旨,“人人有書讀,人人有事做”的培養(yǎng)目標(biāo)。
騰沖縣第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)歷史沿革
1944年秋,全殲日寇的“焦土抗戰(zhàn)”剛結(jié)束,騰沖光復(fù),時(shí)任國(guó)民黨54軍副軍長(zhǎng)的葉佩高將軍深感“莘莘學(xué)子,急待求學(xué)”,遂與劉楚湘、張問(wèn)德等地方士紳磋商創(chuàng)辦一所學(xué)校,校址選在縣城西郊大盈江畔的毘廬寺,校名定為騰沖大同職業(yè)學(xué)校,組成13人董事會(huì),葉將軍任董事長(zhǎng),國(guó)民黨198師政治部副主任羅履仁為代校長(zhǎng),從昆明、貴陽(yáng)聘來(lái)一批教師任教。為“灌輸經(jīng)濟(jì)知識(shí),以配合世界商場(chǎng)之需”,1945年3月時(shí)任云貴監(jiān)察使的李根源先生、劉楚湘等駐騰軍政要員及地方有識(shí)之士又發(fā)起創(chuàng)立了高級(jí)商科職業(yè)學(xué)校,組成了由李根源先生任董事長(zhǎng)的15人董事會(huì),借縣城東南華嚴(yán)寺為校址,聘原昆明五華中學(xué)校長(zhǎng)李希泌先生(李根源先生之子)兼任校長(zhǎng),同年秋,校址從華嚴(yán)寺遷至縣商會(huì)之觀音閣。