2024西安市第二機械技工學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024西安市第二機械技工學校開設(shè)的專業(yè)有：數(shù)控、車工、模具鉗工、計算機技術(shù)、旅游管理、石油化工。

一、2024西安市第二機械技工學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	西安市第二機械技工學校	數(shù)控
2	西安市第二機械技工學校	車工
3	西安市第二機械技工學校	模具鉗工
4	西安市第二機械技工學校	計算機技術(shù)
5	西安市第二機械技工學校	旅游管理
6	西安市第二機械技工學校	石油化工

二、2024西安市第二機械技工學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、數(shù)控專業(yè)

數(shù)控專業(yè)課程

“兩課”、體育、英語、高等數(shù)學、工程力學、電工學、機械制造技術(shù)、數(shù)控加工工藝、數(shù)控編程、電氣控制與PLC、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機械制圖、計算機繪圖(cad)、計算機基礎(chǔ)、可編程控制器、機械制造工藝與夾具、數(shù)控機床、數(shù)控機床故障與維修、典型數(shù)控系統(tǒng)等。

偏向電的則有數(shù)字電路，模擬電路，單片機原理及接口和應用，C程序設(shè)計，VF，VB程序設(shè)計，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，數(shù)控系統(tǒng)，數(shù)控加工工藝，數(shù)控編程，自動控制理論，液壓傳動與氣壓傳動等。

數(shù)控專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治思想素質(zhì)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，適應社會主義市場經(jīng)濟需要，掌握數(shù)控技術(shù)及應用專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識，能在生產(chǎn)第一線從事生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品營銷、設(shè)備維護等工作需要的應用型高級技術(shù)人才。

數(shù)控專業(yè)就業(yè)前景

1、制造業(yè)的社會、行業(yè)背景

數(shù)控技術(shù)是制造業(yè)實現(xiàn)自動化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ);是提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高勞動生產(chǎn)率必不可少的技術(shù)手段;數(shù)控技術(shù)是國防現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略物質(zhì);是關(guān)系到國家戰(zhàn)略地位和體現(xiàn)國家綜合國力水平的重要基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)。

加入世貿(mào)組織后，中國正在逐步變成“世界制造中心”。為了增強競爭能力，制造企業(yè)已開始廣泛使用先進的數(shù)控技術(shù)。

據(jù)統(tǒng)計，目前我國數(shù)控機床操作工短缺60萬左右。數(shù)控人才短缺已引起中央領(lǐng)導、教育部、勞動與社會保障部等政府部門的高度重視。 “月薪6000難聘數(shù)控技工”、“年薪16萬招不到模具技工”成為全社會普遍關(guān)注的熱點問題。

教育部、勞動保障部、國防科工委、信息產(chǎn)業(yè)部、交通部、衛(wèi)生部等六部委決定實施“職業(yè)院校制造業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程”，力爭實現(xiàn)五年培養(yǎng)30萬以上制造業(yè)技能型緊缺人才的目標，以緩解我國勞動力市場技能型人才的緊缺狀況。

2、數(shù)控技術(shù)人才需求情況

數(shù)控技術(shù)人才需求量的大小和人才需求的類型、層次、質(zhì)量等取決于國民經(jīng)濟和制造業(yè)的發(fā)展程度、水平，也取決于用人單位自身的管理要求、發(fā)展趨勢等。

據(jù)統(tǒng)計，制造業(yè)較發(fā)達的德國、美國、日本等國家的數(shù)控機床占生產(chǎn)設(shè)備的70%以上，我國制造業(yè)與國際先進工業(yè)國家相比存在著很大的差距，據(jù)機械協(xié)會統(tǒng)計，目前我國制造業(yè)數(shù)控機床擁有量不足總量的2%，而且近幾年來都以35%以上的速度在增長，對于目前我國現(xiàn)有的有限數(shù)量的數(shù)控機床也未能充分利用。雖然原因是多方面的，但數(shù)控人才的匱乏無疑是主要原因之一。

隨著制造業(yè)信息化工程的進一步推進，利用高新技術(shù)和先進適用技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，提高企業(yè)的技術(shù)裝備水平和產(chǎn)品競爭力，制造設(shè)備的大規(guī)模數(shù)控化，社會對數(shù)控技術(shù)人才的需求進一步增加。

2、車工專業(yè)

車工專業(yè)技能要求

作為一個車工，必須掌握下面基礎(chǔ)知識：

1. 仔細研究和詳細了解各種車床的零件，部件，機構(gòu)和它們之間的相互關(guān)系。以便正確使用車床和排除故障。并熟悉車床各加油孔。

2. 正確使用車床的附件以及工具，刀具和量具，熟悉它們的構(gòu)造和保養(yǎng)。

3. 熟悉圖紙和工藝。并能按圖紙和工藝的要求加工零件。

4. 掌握有關(guān)車削工件的計算。

5. 了解常用金屬材料性能及熱處理知識。

6. 正確組識自己的工件位置(工件堆放，粗精分開放)

7. 收得如何節(jié)約原材料和提高勞動生產(chǎn)率。保證產(chǎn)品質(zhì)量，降低成本。

8. 能查閱有關(guān)技術(shù)手冊。

車工專業(yè)安全技術(shù)

一般必須做到：(進入工作場地)

1. 工作是要穿緊身工作服或緊身衣服。

2. 車工戴工作帽，女同志頭發(fā)辮子塞在帽子里。

3. 工作時，頭不能離卡盤及工件太近。防止切削飛入眼。如屑飛濺必須戴護目鏡。

4. 手和身體不能靠近旋轉(zhuǎn)機件。更不能在這些地方開玩笑。

5. 工件和車刀　必須夾牢固，否則飛出傷人。

6. 當工件和卡盤裝上取下太重，不要一個人，應找其他人幫忙。

7. 車床轉(zhuǎn)動時，不要去測量工件。也不能用手模工件表面。

8. 不可用手硬拉切屑。應用專用鉤子清除。

9. 不要用手習慣去剎動轉(zhuǎn)動卡盤。

10. 卡盤運轉(zhuǎn)時，工作中不能帶手套。

11. 電器有故障，不要私自任意拆缷。免擴大故障。

12. 車削工件時，不可離開機床，前后走動。

13. 刃磨車刀時，(關(guān)閉電機)做到人離關(guān)機。

14. 車削工件時，不得戴手套，防止手套絲線卷入車床。

車工專業(yè)鑒定方式

分理論知識考試和技能操作考核。理論知識考試采用閉卷筆試方式，技能操作考核采用現(xiàn)場實際操作方式。理論知識考試和技能操作考核均實行百分制，成績皆達60分以上者為合格。技師、高級技師鑒定還須進行綜合評審。

3、模具鉗工專業(yè)

模具鉗工專業(yè)技能等級

初級(具備以下條件之一者)

(1)經(jīng)本職業(yè)初級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得畢(結(jié))業(yè)證書。

(2)在本職業(yè)連續(xù)見習工作2年以上。

(3)本職業(yè)學徒期滿。

中級(具備以下條件之一者)

(1)取得本職業(yè)初級職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)本職業(yè)中級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得畢(結(jié))業(yè)證書。

(2)取得本職業(yè)初級職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。

(3)連續(xù)從事本職業(yè)工作7年以上。

(4)取得經(jīng)勞動保障行政部門審核認定的、以中級技能為培養(yǎng)目標的中等以上職業(yè)學校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)證書。

高級(具備以下條件之一者)

(1)取得本職業(yè)中級職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上，經(jīng)本職業(yè)高級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得畢(結(jié))業(yè)證書。

(2)取得本職業(yè)中級職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作7年以上。

(3)取得高級技工學?；蚪?jīng)勞動保障行政部門審核認定的、以高級技能為培養(yǎng)目標的高等職業(yè)學校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)證書。

(4)大專以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生取得本職業(yè)中級職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。

技師(具備以下條件之一者)

(1)取得本職業(yè)高級職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上，經(jīng)本職業(yè)技師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得畢(結(jié))業(yè)證書。

(2)取得本職業(yè)高級職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作8年以上。

(3)高級技工學校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)生和大專以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生，取得本職業(yè)高級職業(yè)資格證書后連續(xù)從事本職業(yè)工作滿2年。

高級技師(具備以下條件之一者)

(1)取得本職業(yè)技師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)本職業(yè)高級技師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得畢(結(jié))業(yè)證書。

(2)取得本職業(yè)技師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。

模具鉗工專業(yè)操作技能

劃線，鏨削，鋸削，銼削，鉆孔，擴孔，锪孔，鉸孔，攻螺紋，套螺紋，矯正和彎形，鉚接，刮削，研磨，裝配，調(diào)試，維修，尺寸測量。

模具鉗工專業(yè)技能要求

模具鉗工屬于技能工種，相對而言對理論知識要求較少。具有高中的數(shù)理化基礎(chǔ)就具備了基本要求，不需要高深的理論基礎(chǔ)。除高中階段的基礎(chǔ)知識以外，還要求機械制圖、機械識圖的相關(guān)知識。

模具鉗工對技能要求較高，強調(diào)動手能力。除了有關(guān)模具、夾具等知識與技能以外，還要求有操作各種機床的能力，比如車床(Lathe)、鉆床(Drill Machine)、銑床(Mill Machine)、磨床(Grinder)，以及手工工具等等。

4、計算機技術(shù)專業(yè)

計算機技術(shù)專業(yè)簡介

Computer Technology

計算機領(lǐng)域中所運用的技術(shù)方法和技術(shù)手段。計算機技術(shù)具有明顯的綜合特性，它與電子工程、應用物理、機械工程、現(xiàn)代通信技術(shù)和數(shù)學等緊密結(jié)合，發(fā)展很快。

第一臺通用電子計算機ENIAC就是以當時雷達脈沖技術(shù)、核物理電子計數(shù)技術(shù)、通信技術(shù)等為基礎(chǔ)的。電子技術(shù)，特別是微電子技術(shù)的發(fā)展，對計算機技術(shù)產(chǎn)生重大影響，二者相互滲透，密切結(jié)合。

應用物理方面的成就，為計算機技術(shù)的發(fā)展提供了條件：真空電子技術(shù)、磁記錄技術(shù)、光學和激光技術(shù)、超導技術(shù)、光導纖維技術(shù)、熱敏和光敏技術(shù)等，均在計算機中得到廣泛應用。

機械工程技術(shù)，尤其是精密機械及其工藝和計量技術(shù)，是計算機外部設(shè)備的技術(shù)支柱。隨著計算機技術(shù)和通信技術(shù)各自的進步，以及社會對于將計算機結(jié)成網(wǎng)絡(luò)以實現(xiàn)資源共享的要求日益增長，計算機技術(shù)與通信技術(shù)也已緊密地結(jié)合起來，將成為社會的強大物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。

離散數(shù)學、算法論、語言理論、控制論、信息論、自動機論等，為計算機技術(shù)的發(fā)展提供了重要的理論基礎(chǔ)。計算機技術(shù)在許多學科和工業(yè)技術(shù)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展，又在幾乎所有科學技術(shù)和國民經(jīng)濟領(lǐng)域中得到廣泛應用。

計算機技術(shù)專業(yè)器件技術(shù)

電子器件是計算機系統(tǒng)的物質(zhì)基,計算機復雜邏輯的最基層線路為“與門”、“或門”和“反相器”。由此組成的高一層線路有“組合邏輯”和“時序邏輯”兩類。這些邏輯由電子器件來實現(xiàn)，通常以電子器件在技術(shù)上的變革作為計算機劃代的標志。

計算機器件技術(shù)，從50年代的真空電子器件到80年代的超大規(guī)模集成電路，經(jīng)歷了幾個重大發(fā)展階段，使機器組裝密度提高約4個數(shù)量級，速度約提高 5～6個數(shù)量級，可靠性提高約4個數(shù)量級(以器件失效率為比較單位),功耗降低約3～4個數(shù)量級(以單個“門”為比較單位)，價格降低約4～5個數(shù)量級(以單個“門”為比較單位)。器件技術(shù)的進步大大提高了計算機系統(tǒng)的性能價格比。

計算機技術(shù)專業(yè)發(fā)展趨勢

計算機技術(shù)面臨著一系列新的重大變革。諾伊曼體制的簡單硬件與專門邏輯已不能適應軟件日趨復雜、課題日益繁雜龐大的趨勢，要求創(chuàng)造服從于軟件需要和課題自然邏輯的新體制。并行、聯(lián)想、專用功能化以及硬件、固件、軟件相復合，是新體制的重要實現(xiàn)方法。

計算機將由信息處理、數(shù)據(jù)處理過渡到知識處理，知識庫將取代數(shù)據(jù)庫。自然語言、模式、圖像、手寫體等進行人-機會話將是輸入輸出的主要形式，使人-機關(guān)系達到高級的程度。砷化鎵器件將取代硅器件。

5、旅游管理專業(yè)

旅游管理專業(yè)發(fā)展歷史

隨著國際經(jīng)濟的一體化、中國加入WTO，中國旅游經(jīng)濟和旅游產(chǎn)業(yè)已成為中國國民經(jīng)濟和世界經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)體系中最具活力的部分。旅游管理專業(yè)是旅游學、管理學、文化學等學科交叉的綜合性專業(yè)。

其目標是培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位與各類企業(yè)從事旅游事業(yè)管理與現(xiàn)代企業(yè)管理的高級專門人才。

雖然這門學科的產(chǎn)生，在我國只有不到二十年的時間，隨著社會經(jīng)濟文化的迅速發(fā)展和對外交往的不斷擴大，我國旅游業(yè)迅速發(fā)展，不但成為我國第三產(chǎn)業(yè)的重要方面，而且已形成一個新的經(jīng)濟增長點，因而迫切需要兼有人文、地理、經(jīng)濟知識的經(jīng)營管理人才。旅游管理學科正是在這種背景下逐步發(fā)展起來的，已成為工商管理學科體系中的一個重要的學科。

旅游管理現(xiàn)已成為一門一級學科。(經(jīng)查閱教育部學科目錄，此處應該是指，旅游管理本科專業(yè)，與工商管理本科專業(yè)，在學科目錄中并列。至于旅游管理研究生專業(yè)，仍然在工商管理學科之下。)

旅游管理專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。

學生主要學習旅游管理方面的基本理論和基本知識，受到旅游經(jīng)營管理方面的基本訓練，具有分析和解決問題的基本能力。

旅游管理專業(yè)面向現(xiàn)代旅游業(yè)，根據(jù)旅游業(yè)形勢的發(fā)展培養(yǎng)擁護黨的路線，適應生產(chǎn)、管理、服務第一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應用性專門人才。

學生應在具有必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，重點掌握從事導游、旅行社、旅游景點景區(qū)、旅游購物商店等領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

掌握現(xiàn)代旅游企業(yè)經(jīng)營管理理論與方法，能夠勝任旅游企業(yè)及其它相關(guān)行業(yè)經(jīng)營管理、教學與科研工作的高級專門人才和創(chuàng)業(yè)型人才。

旅游管理專業(yè)主要課程

《旅游管理學》、《導游業(yè)務》、《導游基礎(chǔ)》、《旅游政策與法規(guī)》、《城市旅游》、《旅行社業(yè)務》、《旅行社管理》、《中國旅游地理》、《旅游心理學》、《旅游經(jīng)濟學》、《旅行社經(jīng)營與管理》、《旅游市場營銷》、《旅游英語》、《旅游口語》、《旅游飯店管理》、《旅游會計學》、《旅游社會學》、《酒店管理學》、《旅游學概論》、《旅游文化學》、《旅游資源開發(fā)管理》、《景點規(guī)劃與管理》、《旅游安全學》、《旅游企業(yè)人力資源管理》、《生態(tài)旅游》、《旅游客源國、地區(qū)概況》、《旅游財務管理》、《旅游項目管理》、《旅游信息系統(tǒng)》、《管理學》、《微觀經(jīng)濟學》、《宏觀經(jīng)濟學》、《旅游可持續(xù)發(fā)展學》、《旅游生態(tài)學》、《旅游地理學》等。

6、石油化工專業(yè)

石油化工專業(yè)介紹

是化學工業(yè)的重要組成部分，在國民經(jīng)濟的發(fā)展中有重要作用，是我國的支柱產(chǎn)業(yè)部門之一。石油化工指以石油和天然氣為原料，生產(chǎn)石油產(chǎn)品和石油化工產(chǎn)品的加工工業(yè)。

石油產(chǎn)品又稱油品，主要包括各種燃料油(汽油、煤油、柴油等)和潤滑油以及液化石油氣、石油焦碳、石蠟、瀝青等。生產(chǎn)這些產(chǎn)品的加工過程常被稱為石油煉制，簡稱煉油。石油化工產(chǎn)品以煉油過程提供的原料油進一步化學加工獲得。

生產(chǎn)石油化工產(chǎn)品的第一步是對原料油和氣(如丙烷、汽油、柴油等)進行裂解，生成以乙烯、丙烯、丁二烯、苯、甲苯、二甲苯為代表的基本化工原料。

第二步是以基本化工原料生產(chǎn)多種有機化工原料(約200種)及合成材料 (塑料、合成纖維、合成橡膠)。這兩步產(chǎn)品的生產(chǎn)屬于石油化工的范圍。

有機化工原料繼續(xù)加工可制得更多品種的化工產(chǎn)品，習慣上不屬于石油化工的范圍。在有些資料中，以天然氣、輕汽油、重油為原料合成氨、尿素，甚至制取硝酸也列入石油化工。

石油化工專業(yè)基礎(chǔ)原料

石油化工的基礎(chǔ)原料有4類：炔烴(乙炔)、烯烴(乙烯、丙烯、丁烯和丁二烯)、芳烴(苯、甲苯、二甲苯)及合成氣。由這些基礎(chǔ)原料可以制備出各種重要的有機化工產(chǎn)品和合成材料天然氣化工

以天然氣為原料的化學工業(yè)簡稱天然氣化工。其主要內(nèi)容有：1)天然氣制碳黑;2)天然氣提取氦氣;3)天然氣制氫;4)天然氣制氨;5)天然氣制甲醇;6)天然氣制乙炔;7)天然氣制氯甲烷;8)天然氣制四氯化碳;9)天然氣制硝基甲烷;10)天然氣制二硫化碳;11)天然氣制乙烯;12)天然氣制硫磺等。

石油化工專業(yè)分類

煉油廠可分為4種類型。1)燃料油型生產(chǎn)汽油、煤油、輕重柴油和鍋爐燃料。2)燃料潤滑油型除生產(chǎn)各種燃料油外，還生產(chǎn)各種潤滑油。3)燃料化工型以生產(chǎn)燃料油和化工產(chǎn)品為主。4)燃料潤滑油化工型它是綜合型煉廠，既生產(chǎn)各種燃料、化工原料或產(chǎn)品同時又生產(chǎn)潤滑油。

三、西安市第二機械技工學校簡介

西安市第二機械技工學校簡介

西安市第二機械技工學校是經(jīng)省、市有關(guān)部門批準的、 一所面向社會培訓高、中級職業(yè)技能人才的 公辦學校，隸屬于西安西瑪電機 ( 集團 ) 有限公司。學校創(chuàng)辦于一九八四年，經(jīng)過二十多年的不斷發(fā)展、壯大，學校給我市機械行業(yè)輸送了大量合格的技術(shù)工人，尤其是對西瑪電機集團的發(fā)展提供了大批中、高級技術(shù)人才，成為西安西瑪電機有限公司的技能人才儲備庫。受到了社會的認可、企業(yè)的歡迎、學校和家長的好評。由于畢業(yè)生素質(zhì)高深受企業(yè)的歡迎， 每年的畢業(yè)生提前就被各大企業(yè)提前預訂一空。

西安市第二機械技工學校師資力量

學校位于西安市東郊金花北路 25 號附 1 號，占地 25畝，交通便利，硬件設(shè)施齊全、師資力量雄厚。擁有一支責任心強、種類齊全、專業(yè)結(jié)構(gòu)與年齡層次合理的高素質(zhì)師資隊伍，其中高級教師、實習教師占 38% ， 既有專業(yè)理論知識，又有實際操作技能的“雙師型”教師占教師隊伍的 40% ， 中級教師、青年骨干教師占 50% 。廣大教師敬業(yè)愛崗，具有豐富的教學經(jīng)驗，富有創(chuàng)新意識和開拓精神，不少教師的專業(yè)論文在各級各類刊物上發(fā)表并獲獎。

西安市第二機械技工學校辦學理念

在教學管理方面，學校通過制定、完善各類教學管理制度，逐步形成了一整套科學合理的教學規(guī)范體系，在傳統(tǒng)教學的基礎(chǔ)上，摸索出了一套適合技工教育特點的行之有效的教學方法和模式。由于突出了對學生動手能力的培養(yǎng)，使他們通過學習都能掌握較為扎實的專業(yè)技能和相應的理論知識。 科學的培養(yǎng)手段，促進學生全面均衡發(fā)展：學校素以嚴格管理著稱，在學生管理方面積累了豐富的經(jīng)驗。一向本著向國家、家長、學生負責的態(tài)度，對學生的學習生活和紀律進行嚴格管理。在注重實操訓練的同時，十分重視學生德、智、體、美、勞的全面均衡發(fā)展。通過開展豐富多彩的第二課堂活動和專業(yè)、文體競賽來強化學生的素質(zhì)教育、豐富了學生的課余生活，并積極開展學生心理健康輔導，取得了良好的效果。 學校始終貫徹“ 求實創(chuàng)新 團結(jié)拼搏 追求卓越 ”的方針，把德育教育放在首位，堅持正確的辦學方向，突出自己的辦學特色，力求把學生培養(yǎng)成既懂得論知識，又有動手能力，并具有一定道德水準的新世紀的社會有用人才。