2024西安智能工業(yè)技工學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表

2024西安智能工業(yè)技工學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有：印刷技術(shù)、汽車(chē)修理、平面設(shè)計(jì)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、3D打印技術(shù)、無(wú)人機(jī)駕駛、高鐵乘務(wù)、學(xué)前教育。

一、2024西安智能工業(yè)技工學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱(chēng)	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
1	西安智能工業(yè)技工學(xué)校	印刷技術(shù)
2	西安智能工業(yè)技工學(xué)校	汽車(chē)修理
3	西安智能工業(yè)技工學(xué)校	平面設(shè)計(jì)
4	西安智能工業(yè)技工學(xué)校	工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)
5	西安智能工業(yè)技工學(xué)校	3D打印技術(shù)
6	西安智能工業(yè)技工學(xué)校	無(wú)人機(jī)駕駛
7	西安智能工業(yè)技工學(xué)校	高鐵乘務(wù)
8	西安智能工業(yè)技工學(xué)校	學(xué)前教育

二、2024西安智能工業(yè)技工學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)詳細(xì)介紹

1、印刷技術(shù)專(zhuān)業(yè)

主要課程

計(jì)算機(jī)應(yīng)用、圖像處理、圖形設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、印刷色彩、印刷材料工藝、印刷機(jī)原理維修、排版制版工藝、曬版與打樣、印后加工、特種印刷、企業(yè)管理、印刷操作實(shí)訓(xùn)

就業(yè)方向

可在印刷企業(yè)、噴繪公司、制版公司、報(bào)社、出版社、圖像及廣告設(shè)計(jì)制作公司等相關(guān)企業(yè)從事設(shè)備操作與維護(hù)、印刷工藝設(shè)計(jì)、印刷調(diào)度、印刷生產(chǎn)管理、圖形圖像處理、平面設(shè)計(jì)等工作。

2、汽車(chē)修理專(zhuān)業(yè)

汽車(chē)修理專(zhuān)業(yè)介紹

汽車(chē)維修是汽車(chē)維護(hù)和修理的泛稱(chēng)。就是對(duì)出現(xiàn)故障的汽車(chē)通過(guò)技術(shù)手段排查，找出故障原因，并采取一定措施使其排除故障并恢復(fù)達(dá)到一定的性能和安全標(biāo)準(zhǔn)。

汽車(chē)修理培養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)具備中級(jí)汽車(chē)維修知識(shí)和汽車(chē)維修的基本操作與維修技能的一線中級(jí)汽修應(yīng)用型人才。

2.培養(yǎng)具備高級(jí)汽車(chē)維修知識(shí)和各種轎車(chē)的維護(hù)與檢修等技能的一線高級(jí)汽修工作的應(yīng)用型人才。

汽車(chē)修理就業(yè)前景

我國(guó)汽車(chē)保有量越來(lái)越多，凡車(chē)都離不開(kāi)維修和保養(yǎng)，龐大的汽車(chē)產(chǎn)銷(xiāo)量給我國(guó)汽車(chē)后市場(chǎng)帶來(lái)了很大發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)。加之汽車(chē)新技術(shù)、新工藝的日新月異，汽車(chē)相關(guān)產(chǎn)業(yè)人才缺口越來(lái)越大，所以說(shuō)目前汽修行業(yè)發(fā)展前景真的不錯(cuò)。

3、平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

本專(zhuān)業(yè)以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，面向平面廣告設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、宣傳品設(shè)計(jì)、出版物印刷制作、企業(yè)宣傳策劃、虛擬現(xiàn)實(shí)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)員、建筑裝滿設(shè)計(jì)、網(wǎng)站編輯等行業(yè)。

能在生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線從事信息技術(shù)應(yīng)用、平面設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站編輯及包裝設(shè)計(jì)制作等與平面設(shè)計(jì)和VR內(nèi)容制作相關(guān)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

4、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)

課程設(shè)置

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電工電子技術(shù)、液壓與氣動(dòng)、CAD/CAM應(yīng)用、電機(jī)與電氣控制、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、可編程控制器技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人操作與編程、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等專(zhuān)業(yè)課，以及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、德育、體育等公共課。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，具有為國(guó)家富強(qiáng)和人民富裕而艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神;主要面向企業(yè)單位從事工業(yè)機(jī)器人的操作與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人工作站的安裝與調(diào)試、工業(yè)機(jī)器人的維修與保養(yǎng)和工業(yè)機(jī)器人的銷(xiāo)售與售后等相關(guān)領(lǐng)域的高等技術(shù)技能型人才。

5、3D打印技術(shù)專(zhuān)業(yè)

課程設(shè)置

機(jī)械制圖、金屬材料、零件鉗加工初級(jí)、公差配合與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、零件車(chē)加工初級(jí)、零件鉗加工、零件車(chē)加工、機(jī)械CAD、氣壓與液壓傳動(dòng)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械零部件裝配、CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)、零件數(shù)控車(chē)加工等專(zhuān)業(yè)課，以及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、德育、體育等公共課。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，具有為國(guó)家富強(qiáng)和人民富裕而艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神;主要面向企業(yè)單位從事3D打印機(jī)的操作與應(yīng)用、3D打印機(jī)工作站的安裝與調(diào)試、3D打印機(jī)的維修與保養(yǎng)和工業(yè)機(jī)器人的銷(xiāo)售與售后等相關(guān)領(lǐng)域的高等技術(shù)技能型人才。

6、無(wú)人機(jī)駕駛專(zhuān)業(yè)

無(wú)人機(jī)駕駛

無(wú)人機(jī)操控技術(shù)作為一門(mén)新興技術(shù)，在各行業(yè)領(lǐng)域都發(fā)展著自己獨(dú)特的作用。隨著無(wú)人機(jī)應(yīng)用的普及，人們對(duì)于無(wú)人機(jī)操控技術(shù)水平要求也是越來(lái)越高，無(wú)人機(jī)駕駛員的需求也越來(lái)越多。人才需求缺口大、供不應(yīng)求，將是令人向往的高薪職業(yè)，又是國(guó)家緊缺人才之一。

培養(yǎng)方向：無(wú)人機(jī)駕駛師、無(wú)人機(jī)維修人員、無(wú)人機(jī)編程師、無(wú)人機(jī)設(shè)計(jì)安裝員等。

就業(yè)方向：科沃斯、銀星智能、新松、上海電氣有限公司、上海復(fù)亞智能科技有限公司、北京普洛特?zé)o人飛行器科技有限公司

7、高鐵乘務(wù)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：

為現(xiàn)代化城市提供配套的高鐵營(yíng)運(yùn)高級(jí)綜合人才，該專(zhuān)業(yè)主要掌握高鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、國(guó)際人文管理、國(guó)際旅游基本理論與知識(shí)，注重人員素質(zhì)和能力開(kāi)發(fā)，包括公關(guān)能力、組織能力、涉外經(jīng)營(yíng)能力。

就業(yè)前景：

高鐵作為高新技術(shù)產(chǎn)物，它的架設(shè)和運(yùn)營(yíng)還需要大量的專(zhuān)業(yè)工程技術(shù)人員。特別是今后鐵路系統(tǒng)將政企分開(kāi)，高級(jí)乘務(wù)人才和技術(shù)人才勢(shì)必將成為各地鐵路運(yùn)營(yíng)單位發(fā)展過(guò)程中競(jìng)相爭(zhēng)奪的對(duì)象。

8、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，具備學(xué)前教育的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力，能勝任學(xué)前教育教學(xué)工作，具有現(xiàn)代教育理念，并能從事少兒教育科研的學(xué)前教育工作者。

主要課程：學(xué)前兒童心理健康教育、學(xué)前兒童社會(huì)性的發(fā)展、兒童劇賞析;低幼兒童文學(xué)、鋼琴、聲樂(lè)、音樂(lè)基礎(chǔ)理論、視唱練耳、兒童舞蹈及編導(dǎo);音樂(lè)欣賞、中國(guó)美術(shù)史、學(xué)前美術(shù)教育理論、素描、速寫(xiě)、色彩、兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)、多媒體技術(shù)及手工制作等。

三、西安智能工業(yè)技工學(xué)校簡(jiǎn)介

西安智能工業(yè)學(xué)校是一所專(zhuān)門(mén)從事中考、高考教育及職業(yè)教育的全日制寄宿學(xué)校。學(xué)校由段小劍先生于2002年創(chuàng)辦，學(xué)校占地150多畝，建筑面積6萬(wàn)多平，教師400余人，大多畢業(yè)于優(yōu)秀學(xué)府或大研究生畢業(yè)，具有豐富的帶畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)!

西安智能工業(yè)學(xué)校與西安人工智能與機(jī)器人產(chǎn)業(yè)園簽訂“戰(zhàn)略合作協(xié)議”直屬西安經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)區(qū)(國(guó)家級(jí))管委會(huì)管轄，雙方進(jìn)行“產(chǎn)學(xué)研”相融合的"板”。雙方本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享、共同發(fā)展、服務(wù)社會(huì)”的合作原則，探索校企合作培養(yǎng)高技能型人才，人工智能產(chǎn)業(yè)園以高科技產(chǎn)業(yè)園為主，產(chǎn)業(yè)園規(guī)劃建設(shè)面積10萬(wàn)平方米，總投資約3.5億元。西安智能工業(yè)學(xué)校伴隨西安人下智能產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展，號(hào)召?lài)?guó)家的政策:產(chǎn)教融合，同時(shí)伴隨著職，教育迅速發(fā)展，西安智能工、學(xué)校在3年計(jì)劃與人丁智能產(chǎn)業(yè)園共同做到西北地區(qū)前列，5年計(jì)劃打造中國(guó)智能制造教育的領(lǐng)航者。