2024重慶藝才技工學校開設的專業(yè)一覽表

2024重慶藝才技工學校開設的專業(yè)有：音樂、播音與主持、舞蹈表演、美術繪畫、影視表演與制作、運動訓練、計算機應用與維修、電子商務、航空服務、幼兒教育。

一、2024重慶藝才技工學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	重慶藝才技工學校	音樂
2	重慶藝才技工學校	播音與主持
3	重慶藝才技工學校	舞蹈表演
4	重慶藝才技工學校	美術繪畫
5	重慶藝才技工學校	影視表演與制作
6	重慶藝才技工學校	運動訓練
7	重慶藝才技工學校	計算機應用與維修
8	重慶藝才技工學校	電子商務
9	重慶藝才技工學校	航空服務
10	重慶藝才技工學校	幼兒教育

二、2024重慶藝才技工學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、音樂專業(yè)

培養(yǎng)目標：該專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

主干課程：音樂史、音樂學理論、中外民族民間音樂、教育學、美學、作曲技術理論、鋼琴或其他樂器演奏等。

2、播音與主持專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)的，掌握播音與主持的基本技能，具備語言播報和表達，播音與主持專業(yè)能力，從事新聞播報、新聞與專題片配音、現(xiàn)場報道和各類節(jié)目主持工作的高素質(zhì)技術技能人才。

就業(yè)面向

主要面向傳媒行業(yè)，在廣播電視臺，影視制作公司、網(wǎng)絡媒體，文化傳播公司，及其他事業(yè)單位，從事廣播電視播音主持、出鏡記者、慶典策劃與主持、推廣普通話等工作。

核心課程

普通話語音與發(fā)聲、語言表達、廣播節(jié)目播音與主持、電視節(jié)目播音與主持、文藝作品演播等。

3、舞蹈表演專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛社會主義建設事業(yè)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有勤奮、務實、創(chuàng)新精神，適應社會主義現(xiàn)代化建設和社會發(fā)展需求的應用型人才培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)及一定的美學修養(yǎng)。培養(yǎng)掌握音樂舞蹈基本理論、專業(yè)知識及基本技能，具有舞蹈表演的專業(yè)知識和舞蹈教學能力，掌握舞蹈表演專業(yè)技能，能進行舞蹈表演、又具有教學能力的綜合素質(zhì)應用型專門人才。

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向?qū)I(yè)性表演藝術團體，也可從事社會文化舞蹈表演和文化交流工作，還可從事與本專業(yè)相關的群眾文化輔導工作與社會藝術發(fā)展工作。

主干課程

舞蹈概論、基礎樂理、鋼琴、音樂賞析、舞蹈賞析、舞蹈基本功訓練、芭蕾舞基訓、中國古典舞基訓/身韻訓練、中國現(xiàn)代舞基訓、舞蹈作品排練、中國民族民間舞、舞蹈教學法、舞蹈創(chuàng)編、國際標準舞等。

4、美術繪畫專業(yè)

專業(yè)定義

繪畫主要研究色彩、構圖、素描、繪畫等方面的基本知識和技能，涉及國畫、油畫、水彩畫、版畫等，進行插圖、漫畫、壁畫、裝飾畫等的創(chuàng)作和繪制。例如：書籍、雜志中插圖的繪制，游戲中人物立繪、場景、CG的設計與繪制，漫畫的繪畫與上色，室內(nèi)裝飾畫的繪制等。

核心課程

《水彩》、《人體速寫》、《透視學》、《素描表現(xiàn)》、《插畫創(chuàng)作》、《油畫肖像寫生》、《色彩靜物》、《油畫基礎技法》、《人物素描》、《版畫技法》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：版畫、動畫、國畫、書法、油畫、鑒定與修復、新媒體藝術、壁畫與公共藝術。

5、影視表演與制作專業(yè)

影視表演與制作專業(yè)特色

本專業(yè)擁有多名從事影視表演和影視制作教學經(jīng)驗多年的，精通表演和影視制作的典型“雙師型”專任教師，以技能訓練為核心，培養(yǎng)學生適應市場需要，與職業(yè)高度融合，以真實工作任務為載體，形成課堂教學與實訓相結合的專業(yè)培養(yǎng)模式，所培養(yǎng)的畢業(yè)生適應能力強、就業(yè)面廣。

影視表演與制作專業(yè)主要課程

表演學基礎、影視表演藝術、形體訓練、聲樂、普通話語言基礎、中外影視簡史、影視化妝與形象設計、影視攝影與照明、影視美術、 影視錄音。

影視表演與制作專業(yè)就業(yè)方向

各級各類廣播電臺、電視臺等傳媒機構或其他相關企事業(yè)單位從事表演或制作、文化宣傳策劃。

6、運動訓練專業(yè)

培養(yǎng)目標：運動訓練專業(yè)培養(yǎng)具備與競技運動相關專業(yè)的基本理論和基本知識，掌握從事與競技運動相關社會、體育活動的基本能力，從事競技運動教學、科研、管理等方面工作的高級專門人才。

設置背景：運動訓練專業(yè)是從事與競技體育相關活動的專業(yè)的類稱，學生主要學習與競技體育相關的基本理論、基本知識以及基本技能，掌握從事競技體育相關社會活動的基本能力。運動訓練專業(yè)依托重點大學的資源和優(yōu)勢，結合學校特點，突出專項和強化副項，深受社會歡迎的運動項目的訓練理論和實踐為重點，提倡跨專業(yè)、跨學科、跨校選修，鼓勵雙專業(yè)、雙學位學習，著力培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，使畢業(yè)生成為具有較強社會競爭力的體育人才。

7、計算機應用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)學生掌握計算機硬、軟件的基本理論;著重掌握計算機硬件的相關內(nèi)容,使學生了解計算機各種零配件的性能參數(shù)及主流品牌,能獨 立完成計算機的組裝與維護工作,硬件驅(qū)動程序和應用程序的安裝、卸載及調(diào)試;掌握IT市場軟硬件的柜臺銷售的技巧,勝任計算機銷售工作; 掌握網(wǎng)絡組建與管理等建立網(wǎng)站的技術,具有利用網(wǎng)絡工具軟件維護計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的能力: 掌握計算機多媒體技術的基本原理、多媒體開 發(fā)工具的使用:能勝任系統(tǒng)管理與維護工作;能進行現(xiàn)化辦公設備的使用及維護工作;能勝任局域網(wǎng)的組建及管理維護工作;能勝任企事業(yè)單位的網(wǎng)站開發(fā)、維護工作;能勝任企事業(yè)單位的數(shù)據(jù)庫的管理與維護工作。

核心課程

計算機基礎、微機電路、微機原理、計算機組成與原理，計算機專業(yè)英語、Visual Basic程序設計、計算機系統(tǒng)的裝配與維修技術、計算 機網(wǎng)絡技術與應用、企業(yè)網(wǎng)站的構架與管理、互動式網(wǎng)頁設計、 素描與色彩。

就業(yè)方向

計算機公司和網(wǎng)絡公司中的智能化弱電系統(tǒng)綜臺布線與施工管理工程師、弱電設備安裝、調(diào)試與維護工程師、智能樓宇弱電系統(tǒng)工程項目經(jīng)理、計算機相關軟硬件設備的安裝、調(diào)試、維護與管理技術工程師。

8、電子商務專業(yè)

培養(yǎng)目標

電子商務專業(yè)培養(yǎng)適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和行業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握互聯(lián)網(wǎng)技術、跨境電商、移動商務、數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡營銷和電商運營管理等相關知識，具有質(zhì)量意識，有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，具備網(wǎng)店運營、網(wǎng)絡營銷推廣、電子商務運營、掌握電子商務信息技術的應用型技術技能人才。

核心課程

管理學實務、市場營銷學、PS基礎與應用、電子商務概論、網(wǎng)店運營推廣、商務數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡營銷策劃等課程。

就業(yè)面向

就業(yè)面向新媒體運營、跨境電商業(yè)務、網(wǎng)店運營助理、直播營銷、短視頻營銷、電子商務創(chuàng)業(yè)等崗位。就業(yè)范圍廣、層次高、前景好。

9、航空服務專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有高尚的職業(yè)道德、航空服務崗位綜合能力和英語交流能力。熟知民航相關法規(guī)，民航運輸流程，具備空中乘務專業(yè)必備的身心素質(zhì)、業(yè)務知識和基本技能，有較高的服務意識和職業(yè)素養(yǎng)的服務型技能人才。

課程設置：民航服務英語，民航服務禮儀，形體訓練，體能訓練，音樂欣賞，計算機應用基礎，普通話，應用文寫作，民航安全管理等。

就業(yè)方向：從事國際、國內(nèi)各民航公司的空中乘務，各航空公司和機場地面服務等相關工作。

10、幼兒教育專業(yè)

專業(yè)介紹

學校特色專業(yè)，本專業(yè)全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)愛國愛疆，德、智、體、美全面發(fā)展，且具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，熟練掌握幼兒教育專業(yè)對應職業(yè)崗位必備的知識與技能人才。

主干課程

學前兒童美術、美工基礎、學前兒童衛(wèi)生保健、學前兒童舞蹈基礎、基礎樂理與琴法、保育員知識與技能、幼兒常見病癥識別與應對、學前兒童教育學、學前兒童心理學。

三、重慶藝才技工學校簡介

學校連續(xù)三年被重慶市人力資源和社會保障局評為“重慶市辦學先進單位”，被市委組織部命名為黨建工作“市級示范單位”，經(jīng)重慶市教育委員會批準為重慶工商大學函授站，2012年被重慶市人民政府批準為重慶市重點技工學校。學校堅持以就業(yè)為導向，以社會需要為己任，堅持以素質(zhì)教育為中心，以學生綜合能力的培養(yǎng)為重點，突出技能教學。秉承“沒有教不好的學生，不放棄任何一個學生“的德育理念。為社會培養(yǎng)具有一定管理藝術和良好思想道德品質(zhì)，適應社會需求與發(fā)展，熟練掌握專業(yè)技能的中、高級實用型人才。學校實施與港城工業(yè)園區(qū)、重慶工商大學聯(lián)合辦學，為園區(qū)進駐企事業(yè)單位培養(yǎng)技能人才。

辦學12年來，學校與海爾、武鋼、中鋼、平偉、長安、格力、富士康、惠普、廣達、英業(yè)達等86家集團公司建立了校企合作關系。為社會培養(yǎng)了11000名中高級技能人才，培訓各類社會人員38000人，培養(yǎng)小老板920人，為各類企業(yè)輸送了5萬多名技能人才。

學校擁有計算機網(wǎng)絡、汽車、摩托車、電子、電工、焊工、鉗工、數(shù)控車工、建筑、護理、美容化妝、婚慶攝影等實作室，學生宿舍裝有網(wǎng)絡接口、空調(diào)，教室配有彩色電視機、投影儀、空調(diào)、網(wǎng)絡。學校師資力量雄厚，獲高級職稱的占全校教師的60%，黨員占50%，教師中先后獲部、市、區(qū)級榮譽稱號的達到全校教師的40%。