同學(xué)們了解學(xué)校時,一定要重點(diǎn)了解學(xué)校開設(shè)的專業(yè)情況,選擇自己喜歡的專業(yè),對專業(yè)感興趣的情況下,大家才會主動去學(xué)習(xí)。不同的學(xué)校,開設(shè)的專業(yè)有所不同,我們今天要來了解的是余姚技師學(xué)院招生專業(yè)情況,同學(xué)們可以了解下,看是否有你想學(xué)的專業(yè)。
余姚技師學(xué)院專業(yè)名單
高考升學(xué)班
專業(yè)名稱 | 專業(yè)性質(zhì) | 學(xué)制 | 計劃 |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 中高職一體化 | 3 | 采取3+2模式,前3年在我校就讀,第3年參加寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院陽明學(xué)院組織的選拔考試,通過后直接升入陽明學(xué)院就讀2年,取得全日制大專文憑。 |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用 | 中高職一體化 | 3 | 采取3+2模式,前3年在我校就讀,第3年參加寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院陽明學(xué)院組織的選拔考試,通過后直接升入陽明學(xué)院就讀2年,取得全日制大專文憑。 |
跨境電子商務(wù) | 中高職一體化 | 3 | 采取3+2模式,前3年在我校就讀,第3年參加寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院陽明學(xué)院組織的選拔考試,通過后直接升入陽明學(xué)院就讀2年,取得全日制大專文憑。 |
國際商務(wù)(接軌類) | 職業(yè)中專 | 3 | 按普高模式開展敦學(xué),參加浙江省普通高校學(xué)考、選考、高考。 |
社會文化藝術(shù)(美術(shù)) | 職業(yè)中專 | 3 | 按普高模式開展敦學(xué),參加浙江省普通高校學(xué)考、選考、高考。 |
國際商務(wù) | 職業(yè)中專 | 3 | 共中,1個班為高考實(shí)驗(yàn)班,參加浙江省高職(單考單招)考試。 |
電子商務(wù) | 職業(yè)中專 | 3 | 高考實(shí)驗(yàn)班,參加浙江省高職(單考單招)考試。 |
會計事務(wù) | 職業(yè)中專 | 3 | 其中,2個班級為高考實(shí)驗(yàn)班,參加浙江省高職(單考單招)考試。 |
汽車運(yùn)用與維修 | 職業(yè)中專 | 3 | 高考實(shí)驗(yàn)班,參加浙江省高職(單考單招)考試 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 職業(yè)中專 | 3 | 高考實(shí)驗(yàn)班,參加浙江省高職(單考單招)考試 |
電子技術(shù)應(yīng)用 | 職業(yè)中專 | 3 | 高考實(shí)驗(yàn)班,參加浙江省高職(單考單招)考試 |
高技能學(xué)歷班
專業(yè)名稱 | 專業(yè)性質(zhì) | 學(xué)制 | 計劃數(shù) |
數(shù)控加工(數(shù)控銑工方向) | 技師 | 6 | 50 |
汽車維修 | 技師 | 6 | 50 |
數(shù)控加工(數(shù)控車工方向) | 高級工 | 5 | 100 |
電氣自動化設(shè)備安裝與維修 | 高級工 | 5 | 50 |
工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù) | 高級工 | 5 | 100 |
新能源汽車檢測與維修 | 高級工 | 5 | 50 |
烹飪(中式烹調(diào)方向) | 高級工 | 5 | 100 |
飯店(酒店)服務(wù) | 高級工 | 5 | 100 |
電子商務(wù)(跨境電子商務(wù)方向) | 高級工 | 5 | 50 |
注:實(shí)行“雙證制”(即技能等級證書和學(xué)歷證書)。學(xué)生在相應(yīng)教學(xué)階段考取高級工、技師專業(yè)等級證書,并考取相應(yīng)院校大專文憑。學(xué)歷與技能雙證,為就業(yè)和加薪提供雙重保障。
余姚技師學(xué)院機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹
專業(yè)發(fā)展前景
21世紀(jì)下的產(chǎn)業(yè)競爭,總歸還是人才的競爭。隨著我國躍上工業(yè)經(jīng)濟(jì)大國稱號,新形勢下的產(chǎn)業(yè)升級及轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,各行業(yè)都進(jìn)入全新的快速發(fā)展階段,因此,行業(yè)的發(fā)展急需大量高技術(shù)人才。在工業(yè)上,機(jī)電產(chǎn)業(yè)作為其“左右手”必不可缺,對人才的渴求自然也是不言而喻。
機(jī)電專業(yè)方向涉及眾多機(jī)械與電氣知識,是機(jī)電一體化技術(shù)的綜合應(yīng)用,工種、崗位眾多,為使學(xué)生將來適用不同的崗位群,在設(shè)置課程時強(qiáng)調(diào)了適應(yīng)面、覆蓋面要廣、實(shí)用性要強(qiáng)。
主要課程及實(shí)訓(xùn)
本專業(yè)開設(shè)的專業(yè)主干課程主要有機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、電工技能訓(xùn)練、鉗工技能訓(xùn)練、電子工藝技能訓(xùn)練、機(jī)械加工技能訓(xùn)練、液壓與氣壓技能訓(xùn)練、典型控制線路安裝與維修、機(jī)床控制線路安裝與調(diào)試、Auto CAD技能訓(xùn)練、PLC技術(shù)與技能訓(xùn)練、機(jī)械裝置拆裝技能訓(xùn)練、傳感器技術(shù)與技能訓(xùn)練、變頻調(diào)速技術(shù)技能訓(xùn)練、機(jī)電設(shè)備系統(tǒng)安裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、頂崗實(shí)習(xí)。
相信大家對余姚技師學(xué)院的專業(yè)相關(guān)信息有一定的了解了,不知道大家是否想學(xué)這些專業(yè)呢?現(xiàn)在社會更注重的是有專業(yè)技能的人才,用人單位對于這類人才也更加的偏愛,所以想要有一個好的就業(yè)機(jī)會,大家在選擇專業(yè)的時候一定要慎重,這關(guān)系到大家以后的就業(yè)。