2024息縣職業(yè)教育中心開設的專業(yè)一覽表

2024息縣職業(yè)教育中心開設的專業(yè)有：汽車運用與維修、食品生物工藝、航空服務、市場營銷、計算機平面設計、電子電器應用與維修、會計、美容美體、家政服務與管理、機電技術應用、畜牧獸醫(yī)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術、數(shù)控技術應用、影像與影視技術、舞蹈表演。

一、2024息縣職業(yè)教育中心開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	息縣職業(yè)教育中心	汽車運用與維修
2	息縣職業(yè)教育中心	食品生物工藝
3	息縣職業(yè)教育中心	航空服務
4	息縣職業(yè)教育中心	市場營銷
5	息縣職業(yè)教育中心	計算機平面設計
6	息縣職業(yè)教育中心	電子電器應用與維修
7	息縣職業(yè)教育中心	會計
8	息縣職業(yè)教育中心	美容美體
9	息縣職業(yè)教育中心	家政服務與管理
10	息縣職業(yè)教育中心	機電技術應用
11	息縣職業(yè)教育中心	畜牧獸醫(yī)
12	息縣職業(yè)教育中心	現(xiàn)代農(nóng)藝技術
13	息縣職業(yè)教育中心	數(shù)控技術應用
14	息縣職業(yè)教育中心	影像與影視技術
15	息縣職業(yè)教育中心	舞蹈表演

二、2024息縣職業(yè)教育中心開設的專業(yè)詳細介紹

1、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修

培養(yǎng)目標

本專業(yè)為國家級重點專業(yè)，培養(yǎng)從事汽車運用與現(xiàn)代高級轎車維修、汽車裝配、汽車檢測診斷、汽車售后服務及汽車維修技術等復合型技術人才，經(jīng)考試可獲得汽車維修工初、中級;汽車維修電工初、中級;汽車美容裝潢工初、中級;六本全國通用職業(yè)資格等級證書

主要課程

汽車機械常識、汽車電工電子技術應用、汽車結構與拆裝、汽車使用與日常維護、汽車保養(yǎng)、汽車修理、汽車檢測、汽車故障診斷、汽車拆裝、汽車保養(yǎng)、現(xiàn)代高級轎車的檢測與維修、就業(yè)指導課程、語文、數(shù)學、英語

技能課程

汽車機修、汽車電工、高級汽車電噴(控)、汽車美容、汽車裝潢、4S店概念、流程、維修接待理念、車間工作實戰(zhàn)經(jīng)驗

2、食品生物工藝專業(yè)

食品生物工藝

專業(yè)介紹

本食品生物工藝專業(yè)為學校特設專業(yè)，食品工業(yè)是廣東省的支柱性產(chǎn)業(yè)之一。本專業(yè)學生主要學習有機化學、食品營養(yǎng)學、食品分析、食品機械與設備等專業(yè)學科內(nèi)容，學校培養(yǎng)能夠掌握各類食品生產(chǎn)、技術管理、質量控制及管理等專業(yè)應用能力的專業(yè)人才。

就業(yè)方向

各類食品、保健品食品生產(chǎn)企業(yè)的食品檢驗、品質控制、食品質量安全體系管理崗位;各類幼兒園、中小學校、酒店等餐飲部門以及社區(qū)醫(yī)院的營養(yǎng)管理及營養(yǎng)咨詢崗位;連鎖超市等食品經(jīng)營企業(yè)營銷崗位。

3、航空服務專業(yè)

航空服務

專業(yè)簡介

旅游業(yè)及相關產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，選擇飛機出行勢必帶動民航業(yè)的蓬勃發(fā)展。在未來，從事航空服務工作，工作環(huán)境好，收入高。民航業(yè)在中國擁有廣闊的發(fā)展前景,屬于極有潛力的行業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有較高外語水平，有靈活協(xié)調和應變能能力，掌握必要的航空服務專業(yè)基礎知識和技能、能從事民航運輸服務及航空延伸服務的高級技術應用性專門人才

課程設置

民航概論、航空市場營銷、機場服務概論、航空運輸?shù)乩?、航空服務禮儀概論、民航安全與應急處理、民航服務心理學、民航專業(yè)英語、航空服務技能培訓等。

就業(yè)方向

可到國內(nèi)外各大航空公司、地方航空公司、民營航空公司、外航服務公司、各大機場，大中型企、事業(yè)單位，從事空中乘務員、空中保安員，值機員、安檢員、廣播員、售票員、行李查詢員、貴賓室服務員等工作崗位

4、市場營銷專業(yè)

市場營銷

專業(yè)介紹

市場營銷專業(yè)是一門科學性和藝術性兼?zhèn)涞膽眯蛯W科，是建立在經(jīng)濟科學、行為科學、現(xiàn)代管理理論基礎之上的綜合性應用科學，研究以滿足消費者需求為中心的企業(yè)市場營銷活動及其規(guī)律性，具有全程性、綜合性、實踐性的特點，是管理類各專業(yè)的必修課，同時還是人文、哲學、社會科學等專業(yè)的重要課程。

主要課程

管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法、消費者行為學、國際市場營銷、市場調查。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在工商、外貿(mào)、金融、保險、證券、旅游、房地產(chǎn)等企事業(yè)單位從事企業(yè)營銷管理、客戶資源管理、網(wǎng)絡營銷管理、營銷策劃、營銷診斷、市場調查和咨詢等工作。

5、計算機平面設計專業(yè)

計算機平面設計

培養(yǎng)目標

專業(yè)培養(yǎng)具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握本專業(yè)的基礎理論、基本知識和基本技能，能夠運用電腦從事CIS企業(yè)形象設計、廣告設計、書籍裝幀設計、包裝設計、室內(nèi)設計、圖形圖像制作、三維效果圖制作、網(wǎng)頁設計的中等技術人才。

內(nèi)容定位

以傳統(tǒng)平面設計、制作(包裝、廣告、裝幀、標志、CI)為專業(yè)基體。

6、電子電器應用與維修專業(yè)

電子電器應用與維修

培養(yǎng)目標

專業(yè)主要面向電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、電子產(chǎn)品維護及服務，培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務一線從事電子整機生產(chǎn)、服務和管理、電子設備的安裝調試與維修、工廠供電等工作，具有較強實際操作能力的高素質勞動者和技能型專門人才。

業(yè)務范圍

學生畢業(yè)后在大中小型企業(yè)從事電子產(chǎn)品的裝配、維修、檢驗、家用電器維修等工作，或從事電工安裝、維修、工廠供電等方面的工作。

7、會計專業(yè)

會計

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質，熟悉國家經(jīng)濟法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務的高級技術應用性專門人才。

主要課程

關系型數(shù)據(jù)庫、基礎會計、財政與金融基礎知識、稅收基礎、統(tǒng)計基礎知識、經(jīng)濟法律法規(guī)、會計基本技能、企業(yè)財務會計、財務管理、政府與非營利組織會計、會計電算化、審計基礎知識、會計模擬實習、會計崗位實習、企業(yè)管理基礎知識、成本會計、工業(yè)經(jīng)濟學基礎知識、成本會計模擬、流通業(yè)會計實務、商品知識、商業(yè)會計模擬、金融業(yè)會計實務、商業(yè)銀行業(yè)務、金融市場銀行會計模擬等。

8、美容美體專業(yè)

美容美體

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握美容及形象設計相關知識和技能，具備勝任服務。管理- -線工作的高素養(yǎng)技術人才。

主干課程

美容與造型、化妝品基礎、繪面基礎、公共關系、影視與戲劇化妝等。

就業(yè)方向

從事人體美容，影視化妝、形象策劃、化妝品銷售等工作。

9、家政服務與管理專業(yè)

家政服務與管理

主干課程

基礎營養(yǎng)學、家庭管理學、家庭護理技術、中西餐制作、嬰幼兒保育與教育、膳食營養(yǎng) 與配餐等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握營養(yǎng)學、護 理學、心理學、管理學基本知識，具備家務料理、營養(yǎng)指導、人群護理的基本能力，從事家 庭服務、營養(yǎng)指導、健康管理、綜合事務管理等工作的高素質技術技能人才。

10、機電技術應用專業(yè)

機電技術應用

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有機電一體化專業(yè)基礎理論及專業(yè)技能，具有較強的機電設備操作、機電產(chǎn)品組裝、調試、維護及機電產(chǎn)品售后服務的高素質技能型專業(yè)人才。

主修課程

電工技術、電子技術基礎、機械制圖、電氣控制與PLC技術，機械加工技術、AutoCAD、公差與測量、機電設備安裝與調試等。

就業(yè)方向

機電設備操作、組裝、調試等技術崗位。

11、畜牧獸醫(yī)專業(yè)

畜牧獸醫(yī)

主要課程

畜禽解剖生理、動物遺傳育種、動物病理、動物營養(yǎng)與飼料加工、動物繁殖，動物藥理、曾醫(yī)臨床診斷技術，動物生產(chǎn)、動物普通病、動物疫病、寵物疾病防治.獸藥與飼料營銷、寵物美容、淡水養(yǎng)殖、特種經(jīng)濟動物養(yǎng)殖等。

就業(yè)方向

本專業(yè)主要培養(yǎng)從事大中型畜牧公司的畜禽養(yǎng)殖、疫病預防、大中型飼料公司和大中型曾藥廠的生產(chǎn)與管理及相關市場營銷、畜牧曾醫(yī)行政管理等工作的中，高級人才，學生畢業(yè)后可從事畜禽繁殖技術員，養(yǎng)殖管理技術員，動物疫病防治員、動物檢疫檢驗員、飼料曾藥生產(chǎn)技術員、品控員、化驗員、銷售員，寵物醫(yī)療保健等崗位。同時采用校企合作辦學模式，與傲農(nóng)集團、贛州市東進農(nóng)牧有限公司、全南現(xiàn)代牧業(yè)有限公司建立長期穩(wěn)定的校企合作關系，學生就業(yè)率高。采用工學交替、理實一體化的教學模式把學生培養(yǎng)成管理。技術應用型人才。

12、現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)

現(xiàn)代農(nóng)藝技術

培養(yǎng)目標

1.具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。

2.掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術、蔬菜生產(chǎn)技術、果樹生產(chǎn)技術、花卉生產(chǎn)技術專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。

3.能夠承擔本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術推廣和信息服務工作，具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實際問題和種植技術推廣的能力。

主要課程

公共基礎模塊、專業(yè)通修模塊、專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓)和專業(yè)拓展模塊。其中公共基礎模塊作為文化知識基礎，為培養(yǎng)科學素養(yǎng)、學習專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能和終身學習奠定基礎;專業(yè)通修模塊作為專業(yè)知識基礎，主要是使學生掌握種植業(yè)生產(chǎn)所必需的基礎理論、基本知識和基本技能;專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓)作為必備的專項技術和技能要求，使學生熟練掌握4—5種綜合生產(chǎn)技術，培養(yǎng)學生崗位職業(yè)能力;專業(yè)拓展模塊是在學習專業(yè)課程的基礎上的拓展、補充和完善，培養(yǎng)學生一專多能。

13、數(shù)控技術應用專業(yè)

數(shù)控技術應用

專業(yè)介紹

培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設相適應，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設備操作與管理的基礎理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強的實踐能力，在生產(chǎn)、服務、技術、管理第一線從事數(shù)控設備及其它機電設備操作與維護的高素質勞動者和初中級應用型專門人才。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)

機械制圖、機械設計基礎、數(shù)控加工技術、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應用、數(shù)控機床使用及維修、數(shù)控機床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數(shù)控機床操作技能實訓、專業(yè)課程的課程設計、畢業(yè)實習(設計)等。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)，一般從事數(shù)控技術的工作，其主要業(yè)務范圍是:從事數(shù)控機床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設工作;數(shù)控編程及設計;數(shù)控機床的安裝、調試及維護、維修及服務等。該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機廠、大連機床廠、冰山集團、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀模塑有限公司

14、影像與影視技術專業(yè)

影像與影視技術

專業(yè)介紹

本專業(yè)是培養(yǎng)學生在具有良好綜合素質，掌握攝影攝像技術基礎理論知識的基礎上，重點掌握從事影樓人像攝影、婚紗攝影、數(shù)碼沖洗、新聞圖片記者、廣告公司攝影等工作的專業(yè)技能的人才。本專業(yè)學生畢業(yè)后具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

課程設置

攝影基礎、暗房技術、數(shù)碼圖片后期處理、攝影史、人像攝影、婚紗攝影、彩色攝影、化妝與造型、攝影技術、數(shù)碼圖片后期處理、新聞攝影、暗房技術、化妝與造型、人像攝影、三大構成、premiere影視后期制作等。

15、舞蹈表演專業(yè)

舞蹈表演

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)學生掌握舞蹈表演基礎理論知識、基本技能，具備舞蹈表演能力、創(chuàng)編能力和教學能力，符合舞蹈表演發(fā)展需求的專門人才。

課程設置

芭蕾基訓、古典舞身韻、中國民族民間舞、劇目排練、舞蹈賞析、樂理、視唱練耳、聲樂、古箏等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可推薦至文藝團體、文化館(站)、青少年宮、中小學、幼兒園、培訓機構等企事業(yè)單位從事舞蹈表演、編導及教學相關工作，也可通過自主招生或普通高考進入藝術院校繼續(xù)深造。

三、息縣職業(yè)教育中心簡介

學校簡介

息縣職業(yè)教育中心是一所以中等職業(yè)教育為主，集職業(yè)高中、職業(yè)中專、普通中專、成人高等教育和各類社會技能培訓于一體的綜合性學校。學校位于縣城文化路北段。現(xiàn)為省級示范性職業(yè)學校、信陽市“雨露計劃”培訓基地和中央財政支持實訓基地。