2024平鄉(xiāng)縣職業(yè)技術教育中心開設的專業(yè)有:汽車運用與維修、學前教育、美術繪畫、運動訓練、會計電算化、電子商務、計算機應用。
一、2024平鄉(xiāng)縣職業(yè)技術教育中心開設的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 平鄉(xiāng)縣職業(yè)技術教育中心 | 汽車運用與維修 |
2 | 平鄉(xiāng)縣職業(yè)技術教育中心 | 學前教育 |
3 | 平鄉(xiāng)縣職業(yè)技術教育中心 | 美術繪畫 |
4 | 平鄉(xiāng)縣職業(yè)技術教育中心 | 運動訓練 |
5 | 平鄉(xiāng)縣職業(yè)技術教育中心 | 會計電算化 |
6 | 平鄉(xiāng)縣職業(yè)技術教育中心 | 電子商務 |
7 | 平鄉(xiāng)縣職業(yè)技術教育中心 | 計算機應用 |
二、2024平鄉(xiāng)縣職業(yè)技術教育中心開設的專業(yè)詳細介紹
1、汽車運用與維修專業(yè)
培養(yǎng)目標:面向汽車產業(yè)培養(yǎng)汽車制造、裝配、運用、維修與檢測維護、汽車美容等技術人才。
主干課程:汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障與維修、汽車電控故障與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng)、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。
2、學前教育專業(yè)
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展、具有良好的科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng),具有正確的兒童觀、教育觀及相應的行為,熱愛幼兒教育事業(yè)的應用型專門人才。
主要課程:
鋼琴、舞蹈、聲樂、兒童畫、兒童故事講述、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生學幼兒園教育活動設計與實踐、幼兒教學法等。
就業(yè)方向:
在幼兒園、幼教機構、少年宮、文工團、藝術學校、幼兒雜志社等單位從事幼兒教師、藝術課程教師、幼兒園管理、編輯等工作。
3、美術繪畫專業(yè)
專業(yè)定義:繪畫主要研究色彩、構圖、素描、繪畫等方面的基本知識和技能,涉及國畫、油畫、水彩畫、版畫等,進行插圖、漫畫、壁畫、裝飾畫等的創(chuàng)作和繪制。例如:書籍、雜志中插圖的繪制,游戲中人物立繪、場景、CG的設計與繪制,漫畫的繪畫與上色,室內裝飾畫的繪制等。
就業(yè)方向:培訓有一定理論水平和較強的繪畫藝術創(chuàng)作能力,能在文化教育、藝術領域、設計、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面工作的中級專業(yè)人才。
4、運動訓練專業(yè)
培養(yǎng)目標
運動訓練專業(yè)培養(yǎng)具備與競技運動相關專業(yè)的基本理論和基本知識,掌握從事與競技運動相關社會、體育活動的基本能力,從事競技運動教學、科研、管理等方面工作的高級專門人才。
設置背景
運動訓練專業(yè)是從事與競技體育相關活動的專業(yè)的類稱,學生主要學習與競技體育相關的基本理論、基本知識以及基本技能,掌握從事競技體育相關社會活動的基本能力。運動訓練專業(yè)依托重點大學的資源和優(yōu)勢,結合學校特點,突出專項和強化副項,深受社會歡迎的運動項目的訓練理論和實踐為重點,提倡跨專業(yè)、跨學科、跨校選修,鼓勵雙專業(yè)、雙學位學習,著力培養(yǎng)學生綜合素質,使畢業(yè)生成為具有較強社會競爭力的體育人才。
5、會計電算化專業(yè)
核心課程
ERP會計信息化系統(tǒng)、會計綜合實訓、企業(yè)財務會計、電子報稅、企業(yè)會計模擬實習、企業(yè)會計實訓、財經法規(guī)與會計職業(yè)道德、會計電算化。
就業(yè)方向
畢業(yè)就業(yè)于企事業(yè)單位會計、報賬員、出納、倉庫管理員、財務文員、合同管理員、銀行柜臺、基層財稅所協(xié)稅員、檔案管理員、工資核算員等崗位。
6、電子商務專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有電子商務行業(yè)相應崗位必備的知識,能利用各種網絡技術開展網站建設和維護、網絡營銷、網頁設計等電子商務營運工作的高素質技術技能型人才。
主要課程:圖像處理技術、客戶服務與管理、電子商務概論、網店經營與管理、網站裝修、網絡營銷與策劃、網絡編輯、跨境電子商務基礎與實務、國際貿易、Excel數據處理、電子商務數據分析與應用、網頁設計等。
專業(yè)特色:在人才培養(yǎng)上注重與知名電子商務企業(yè)合作,突出學生的職業(yè)素養(yǎng)和實踐技能的培養(yǎng)。為學生提供獲取職業(yè)技能證書、參加職業(yè)技能比賽的平臺,近兩年學生在各級各類比賽中獲得各類獎項10余項。專業(yè)教學團隊參與國家級資源庫建設。
7、計算機應用專業(yè)
專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標定位于信息技術產業(yè),畢業(yè)生可在科研機構、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網絡公司以及產品科技含量高的IT產業(yè)、計算機技術應用行業(yè)從事計算機硬件應用及研究、設計、開發(fā)等工作,也可從事計算機應用程序設計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術維護等工作,還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。
三、平鄉(xiāng)縣職業(yè)技術教育中心簡介
平鄉(xiāng)縣職教中心是河北省重點職教中心。學校位于縣城主干道-----中華路上,交通便利,環(huán)境優(yōu)雅。學校成立于1994年,占地100余畝,現有各類教師200多名,同時占地300多畝的新校區(qū)正在規(guī)劃建設中(新校區(qū)建筑面積15萬平)。學校有圖書閱覽室、微機室、美術室、音樂室、會計、護理、自行車運動、梅花拳等專用教室以及汽車維修等實訓車間。開設有汽車運用與維修、會計事務、電子商務、計算機平面設計、幼兒保育、計算機應用、運動訓練、美術繪畫、軟件與信息服務、機械制造技術、城市軌道交通運營服務、物聯網技術應用、大數據技術應用、作物生產技術、衛(wèi)生信息服務等十多個專業(yè)。