選專業(yè)，首先得知道自己有哪些專業(yè)，專業(yè)的不同，以后出來的就業(yè)方向也是不一樣的，因此我們選專業(yè)的時候應該慎重。我們在選擇專業(yè)的時候，可以根據自己的興趣愛好選擇，也可以根據社會的發(fā)展變化來選擇。下面跟著好學校的小編讓我們來看看江山職業(yè)教育中心的專業(yè)吧。
江山職業(yè)教育中心學校專業(yè)
大學預科部
| 專業(yè) | 學制 | 計劃 | 培養(yǎng)方向 |
| 會計（高考班） | 3 | 50 | 3年后參加高考 |
| 會計（基層政府會計公務員特色培養(yǎng)班） | 3 | 40 | 3年后 可參加浙江經濟職業(yè)技術學院、浙江經貿職業(yè)技術學院公務員特色班自主招生或高考 |
| 客戶信息服務（直升大學預科班） | 3 | 120 | 可選擇推薦直升大學或就業(yè) |
| 市場營銷（中高職一體化班） | 3 | 50 | 3年后升入浙江長征職業(yè)技術學院就讀電子商務專業(yè) |
| 市場營銷（直升大學預科班） | 3 | 40 | 可選擇推薦直升大學或就業(yè) |
| 計算機應用（本科實驗班） | 3 | 40 | 3年后參加高考，沖刺本科院校 |
| 計算機應用（高考班） | 3 | 50 | 3年后參加高考 |
| 計算機應用（中高職一體化班） | 3 | 50 | 3年后升入浙江橫店影視職業(yè)學院就讀廣播影視節(jié)目制作 |
| 航空服務（直升大學預科班） | 3 | 50 | 可選擇推薦直升大學或就業(yè) |
| 機電技術應用（高考班） | 3 | 50 | 3年后參加高考 |
| 機電技術應用（中高職一體化班） | 3 | 35 | 3年后升入浙江商業(yè)職業(yè)技術學院就讀供熱通風與空調工程技術專業(yè) |
| 機電技術應用（中高職一體化班） | 3 | 45 | 3年后升入浙江國際海運職業(yè)技術學院就讀機電體化專業(yè) |
| 工業(yè)機器人技術應用 | 3 | 100 | 和浙江汽車職業(yè)技術學院、吉利集團合作，可升入浙江汽車職業(yè)技術學院就讀大專，畢業(yè)進入吉利集團 |
| 硅酸鹽工藝及工業(yè)控制（直升大學預科班） | 3 | 80 | 可選擇推薦直升大學或就業(yè) |
技工部
| 專業(yè)名稱 | 學制 | 計劃 | 培養(yǎng)方向 |
| 計算機應用與維修 | 3 | 40 | 計算機操作、裝配、調試、維修、辦公文檔處理、廣告設計、工程效果設計等 |
| 會計 | 3 | 40 | 商務管理、統計、收銀、倉管等 |
| 硅酸鹽材料制品生產(商砼工藝) | 3 | 40 | 水泥中央控制室操作員、商砼企業(yè)化驗室化驗員、材料成分分析工等 |
| 工業(yè)機器人應用與維護 | 3 | 40 | 工業(yè)機器人應用與維護 |
| 機械設備維修 | 3 | 40 | 機修鉗工、維修電工、普通車工等 |
江山職業(yè)教育中心財經商貿專業(yè)群
該專業(yè)群是衢州市“五統籌”確定的強優(yōu)和重點扶持專業(yè)群，是學校今后發(fā)展的主方向之一，以會計、客戶信息服務專業(yè)為龍頭，帶動市場營銷專業(yè)協調發(fā)展，是學校的品牌專業(yè)群之一。專業(yè)群布局合理，資源共享，區(qū)域輻射能力強，設有高考班、基層政府會計公務員特色培養(yǎng)班、中高職一體化班和直升大學預科班。
會計專業(yè)：高考成績前茅
該專業(yè)堅持立德樹人，面向中小企業(yè)和會計服務機構及基層政府部門，培養(yǎng)從事出納、會計核算及財經相關服務工作，具有良好的會計職業(yè)道德，熟悉相關法律、法規(guī)，具備會計崗位工作所需的基本理論知識及會計職業(yè)技術能力的德智體美勞全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才 。
該專業(yè)開設高考班、基層政府會計公務員特色培養(yǎng)班，單考單招成績在衢州同類學校中位居前列。
江山職業(yè)教育中心信息服務專業(yè)群
該專業(yè)群是衢州“五統籌”確定的強優(yōu)和重點扶持專業(yè)群，是學校今后發(fā)展的主方向之一，主要開設計算機應用、航空(高鐵)服務專業(yè)，設有單考單招本科實驗班、高考班、中高職一體化班和直升大學預科班。
其中計算機應用中高職一體化班和浙江橫店影視職業(yè)學院合作，大學就讀廣播影視節(jié)目制作專業(yè);航空服務專業(yè)可直升南京正德職業(yè)技術學院航空服務專業(yè)。
計算機應用專業(yè)：升學有保障
該專業(yè)堅持立德樹人，面向計算機技術應用領域，培養(yǎng)從事計算機及相關設備的使用、維護、管理，以及相關領域的軟硬件操作、辦公應用、網絡應用、多媒體應用和信息處理等操作，德智體美勞全面發(fā)展的計算機專業(yè)中等應用型人才。
通過上文我們是可以很清楚的了解到學校的專業(yè)的，一般男孩子是可以學習機電類和數控類的專業(yè)，女孩子的話是可以學習財會的專業(yè)等等。選擇專業(yè)的不同，以后的就業(yè)方向也是不同的。希望同學們能找到自己適合的專業(yè)。
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