五年制大專學(xué)校在招生的時(shí)候也是會(huì)發(fā)布學(xué)校的招生簡章,這樣同學(xué)們在了解學(xué)校的時(shí)候就可以通過閱讀學(xué)校的招生簡章,通過招生簡章的內(nèi)容也能對學(xué)校有所了解,由于2022年學(xué)校的招生簡章暫未發(fā)布,想要了解四平職業(yè)大學(xué)五年制大專2022年招生簡章的同學(xué)可以參考去年的,希望能夠幫助到同學(xué)們。
四平職業(yè)大學(xué)五年制大專學(xué)校簡介
四平職業(yè)大學(xué),原名吉林師范大學(xué)應(yīng)用工程學(xué)院,位于吉林省四平市山門鎮(zhèn),創(chuàng)辦于1983年,是一所集機(jī)械、電子、經(jīng)濟(jì)、管理、建筑、計(jì)算機(jī)、語言、藝術(shù)、醫(yī)藥等多門類協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制公辦普通高等學(xué)校。 四平職業(yè)大學(xué)是中華人民共和國勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定基地、全國商務(wù)人員職業(yè)資格鑒定基地以及60多家吉林省內(nèi)外企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。教育層次包括普通高中、職業(yè)高中、技校、中專起點(diǎn)的三年制???、二年制??坪统踔衅瘘c(diǎn)的5年制專科,以及初中起點(diǎn)的中等職業(yè)教育和中短期職業(yè)技能培訓(xùn)等。
四平職業(yè)大學(xué)五年制大專師資力量
學(xué)校擁有一支以省、市知名的機(jī)械、電子、建筑、計(jì)算機(jī)、管理與藝術(shù)專家為骨干,結(jié)構(gòu)優(yōu)良的教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有專任教師207人,其中正副教授86人,雙師素質(zhì)教師98人,形成了一支由雙師教師隊(duì)伍為主體老中青相結(jié)合的教學(xué)、科研中堅(jiān)力量。學(xué)校課程建設(shè)成效顯著,現(xiàn)已建成省級精品課程2門,省級優(yōu)秀課21門,每年都有一批省、市科研成果涌現(xiàn)。
四平職業(yè)大學(xué)五年制大專畢業(yè)發(fā)展
學(xué)校堅(jiān)持“以培養(yǎng)人才為中心、以社會(huì)需求為導(dǎo)向、以教學(xué)質(zhì)量為根本、以科學(xué)管理為保證、以改革創(chuàng)新為動(dòng)力、以優(yōu)勢特色為品牌”的辦學(xué)理念,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率幾近100%。學(xué)校高度重視并積極開展校際間的教育、科研、學(xué)術(shù)交流與合作,設(shè)有北京語言大學(xué)留學(xué)服務(wù)中心四平辦事處。同時(shí),與美國沃索市中北技術(shù)學(xué)院和威斯康星大學(xué)馬拉松分院、日本東京都大學(xué)、韓國昌原技能大學(xué)、阿卡戴米外國語學(xué)院建立了友好合作關(guān)系,并向美國、日本、愛爾蘭、比利時(shí)等國選派留學(xué)生。是一所為當(dāng)代大學(xué)生所熱愛、向往的知識(shí)殿堂和精神家園。
四平職業(yè)大學(xué)五年制大專辦學(xué)宗旨
校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)結(jié)合之路”的辦學(xué)理念,不斷提升教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。學(xué)校每年除有部分學(xué)生考取本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造外,其余畢業(yè)生供不應(yīng)求,眾多畢業(yè)生到廣州、上海等東南沿海城市就業(yè),學(xué)生就業(yè)地域分布廣闊,遍及全國各地。有的成為企業(yè)的高級管理者,有的開辦實(shí)體自主創(chuàng)業(yè),還有一些畢業(yè)生考取國家公務(wù)員,進(jìn)入黨政機(jī)關(guān),走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。近年來,學(xué)校向社會(huì)輸送了萬余名具有較高素質(zhì),專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),敢于創(chuàng)新、踏實(shí)肯干,留得住、用得上的高技能人才。
通過上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對四平職業(yè)大學(xué)五年制大專應(yīng)該有了一定的要求,如果還有不清楚的同學(xué)們可以去咨詢招生老師,老師們會(huì)在第一時(shí)間解答同學(xué)們的問題,同時(shí)也可以繼續(xù)關(guān)注好學(xué)校招生網(wǎng)來了解更多相關(guān)資訊。