中考只考了200-300分,沒有達到遂寧2024年中考提檔線,可以讀什么學校?通常情況下,沒有達到當?shù)靥釞n線是上不了普高的,只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學校,而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷,擇可以選擇3+2大專學校,然后繼續(xù)深造。
遂寧中考200-300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
蓬溪縣建筑工程職業(yè)技術學校
蓬溪縣建筑工程職業(yè)技術學校師資力量
現(xiàn)有專任教師49人。其中專業(yè)教師26人(高級專業(yè)技術教師10人,中級16人),雙師型教師13人,兼職教師11人。
蓬溪縣建筑工程職業(yè)技術學校教學環(huán)境
學校占地58畝,建筑面積16560平方米,各類實訓設備1200余萬元。學生公寓、食堂、體育活動場配備齊全。
蓬溪縣建筑工程職業(yè)技術學校辦學地點
蓬溪縣赤城鎮(zhèn)下河街65號。
四川省遂寧市桂花職業(yè)高級中學校
四川省遂寧市桂花職業(yè)高級中學校師資力量
學校有教職工186人,其中,中學高級教師33人,中學一級教師59人,雙師型教師65人,大學本科學歷教師占所有教師的91%;有各級知名校長、知名教師、骨干教師、學術技術帶頭人25人。
學?,F(xiàn)有58個教學班,在籍學生 4000余人,開設了電子與信息技術、計算機技術應用、平面設計、網(wǎng)絡技術應用、機電技術應用、數(shù)控技術應用、機械設計與制造、模具設計與制造、服裝設計與工藝、物流服務與管理人才培訓等十個專業(yè),其中,計算機類專業(yè)是市重專業(yè),物流專業(yè)是市級特色專業(yè)。
四川省遂寧市桂花職業(yè)高級中學校教學環(huán)境
學校占地110余畝,建筑面積4萬余平方米。校園內桂馥蘭香、假山疊翠、花園清幽、綠樹成蔭,為莘莘學子提供了優(yōu)美的學習環(huán)境。
學校配備了PLC實訓室,電子、電工操作室,電視機裝配室,電力拖動室,多媒體教室,計算機室,車鉗鉚焊操作室,物流實訓室,保安特訓室等20余個價值千余萬元的功能室,完備的實踐實作設備設施為教育教學提供了必要的保證。
四川射洪恒立服裝學校
四川射洪恒立服裝學校簡介
學?;厩闆r:學校創(chuàng)辦于2004年,是省教育主管部門批準的民辦中等職業(yè)學校。“服裝設計與工藝”是市級重點專業(yè)。學校建有專業(yè)實訓實作室5個、校內工藝制板及成衣實訓工廠2個,有高速電動平縫機及其他專用設備420臺套、服裝CAD教學用計算機80臺?,F(xiàn)有教師28 人,其中專業(yè)教師15人,雙師型教師8人。招生對象為應往屆初高中畢業(yè)生、社會青年,學制三年,畢業(yè)生推薦到國內大中型服裝企業(yè)專業(yè)對口工作。在校生均享受國家免學費政策和20%品學兼優(yōu)學生兩年3000元的國家助學金;學校收費標準:學費1380元/期,代管費580元/期。
遂寧中考200-300分可以讀的五年制大專學校
遂寧職業(yè)技術學校五年制大專
遂寧市職業(yè)技術學校五年制大專簡介
遂寧市職業(yè)技術學校五年制大專(原四川省 遂寧師范學校),是一所融高等教育、職業(yè)教育、師范教育、成人教育為一體的公辦職業(yè)院校。遂寧市職業(yè)技術學校是2008年3月經(jīng)遂寧市委市府決定,由具有悠久中職辦學歷史的省級重點學校遂寧市職業(yè)中學與百年師范遂寧師范學校合并而成的新學校。遂寧市職業(yè)中學1982年由普通中學改辦為職業(yè)中學,1990年被命名為“四川省首批省級重點職業(yè)中學”,1999年、2004年通過“省重”復評,已有近30年的中職辦學歷史。遂寧師范學校,始建于1914年,原名四川省立第三師范學校,已為社會培養(yǎng)了2萬余名合格人才。2001年在全市教育資源優(yōu)化組合中,遂寧經(jīng)濟技術中專校、四川大學成人教育學院遂寧分院先后并入學校。合并以后的新學校2008年順利通過“省重”復評。
學校歷史悠久,環(huán)境優(yōu)美,辦學條件優(yōu)越,校園占地面積126畝,建筑面積7.1萬平方米。學校建有數(shù)控、電子、旅游服務、酒店管理、汽修等36個專業(yè)實訓室,有適應現(xiàn)代化教學需要的校園網(wǎng)管中心。學校專業(yè)設置門類齊全,擁有一支結構合理,業(yè)務精良的教師隊伍,教職工總數(shù)281人,其中雙師型教師90人,高級講師69人。常年在四川大學、重慶大學、西華大學、四川職業(yè)技術學院、綿陽師范學院等高校聘有教授、副教授60余人?,F(xiàn)擁有全日制學生4900人,成人教育學生2600人。
中考200-300分并不可怕,可怕的是同學們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學率設置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!