貴州2024年有鐵路學(xué)校嗎

問(wèn)：貴州有鐵路學(xué)校嗎?

答：貴州肯定是有鐵路學(xué)校的，而且辦學(xué)數(shù)量也是有多的，因?yàn)槲覈?guó)的鐵路行業(yè)一直在不斷持續(xù)發(fā)展當(dāng)中，所以鐵路人才需求量也是很大的，有很多崗位是需要專業(yè)人才來(lái)做的，因此鐵路學(xué)校就成為提供培養(yǎng)鐵路人才的基地，那么鐵路學(xué)校的開設(shè)數(shù)量自然也就多了起來(lái)，接下來(lái)就一起來(lái)看看貴州有哪些鐵路學(xué)校吧。

貴州的鐵路學(xué)校有：貴州鐵路技師學(xué)院、貴陽(yáng)市鐵二局技工學(xué)校、安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校、貴陽(yáng)市交通學(xué)校、貴州鋁業(yè)技師學(xué)院等。

貴州鋁業(yè)技師學(xué)院

師資力量

學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工460余人，學(xué)院緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量的提高、校園文化的建設(shè)來(lái)促進(jìn)辦學(xué)水平的提升。學(xué)院與貴州民族大學(xué)、貴州理工學(xué)院、貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、阿里巴巴、廣州地鐵、上海大眾等高校和優(yōu)質(zhì)企業(yè)加強(qiáng)合作，對(duì)內(nèi)加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化專業(yè)實(shí)操訓(xùn)練，努力培養(yǎng)“雙師型"教師隊(duì)伍，突出辦學(xué)形象的塑造;對(duì)外加強(qiáng)高端引領(lǐng)，校企合作促進(jìn)辦學(xué)口牌的形成。

辦學(xué)成績(jī)

培養(yǎng)的學(xué)生多次榮獲全國(guó)職業(yè)教育“技能雛鷹獎(jiǎng)”“全國(guó)青年崗位能手”貴州省“青年技術(shù)能手”“青年創(chuàng)新能手”等稱號(hào)，2018年被國(guó)家人社部評(píng)為“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位“:2019年至2021年我院共有19名學(xué)生榮獲國(guó)家教育部、人社部“中等職業(yè)教育國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”;學(xué)院師生在貴州省、貴陽(yáng)市教師職業(yè)能力大賽，學(xué)生技能競(jìng)賽中多人次榮獲一、二、三等獎(jiǎng)。

貴陽(yáng)市交通學(xué)校

師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工151人，專任教師126名，高級(jí)講師19人，中級(jí)講師27人，本科教師數(shù)為119人，研究生23人。 “雙師型”教師82人，專任教師中“雙師型”比例為70%。學(xué)校教師先后榮獲全國(guó)優(yōu)秀教師、交通部脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人、貴州省優(yōu)秀教師、貴州省優(yōu)秀班主任、貴州省總工會(huì)“最美勞動(dòng)者”、貴州省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)稱號(hào)6人次。學(xué)校現(xiàn)有3個(gè)省級(jí)大師工作室，1個(gè)省級(jí)職教名師工作室，1個(gè)校級(jí)名師班主任工作室。

校黨委高度重視共青團(tuán)工作，以黨建帶團(tuán)建，學(xué)校為貴州省中學(xué)(中職)共青團(tuán)第一批次建設(shè)示范校，2020級(jí)團(tuán)支部獲貴陽(yáng)團(tuán)市委“五四紅旗團(tuán)支部”稱號(hào)。

學(xué)校發(fā)展

學(xué)校經(jīng)過(guò)二十多年的不斷創(chuàng)新發(fā)展，已實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育+技能教育的模塊式菜單教育，多次榮獲上級(jí)部門授予“先進(jìn)集體”稱號(hào)。經(jīng)北京交通大學(xué)審核，貴州教育廳批準(zhǔn)為北京交通大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育貴陽(yáng)教學(xué)中心;經(jīng)貴州省勞動(dòng)廳，貴陽(yáng)市勞動(dòng)局批準(zhǔn)，成為貴州省第十四國(guó)家職業(yè)技能鑒定站，貴陽(yáng)市下崗職工再就業(yè)及農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地，并與貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合“3+2”高職(大專)辦學(xué)。實(shí)現(xiàn)了集技工、中專、高職(大專)、專升本學(xué)歷教育和社會(huì)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，汽車駕駛培訓(xùn)，再就業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技術(shù)等級(jí)鑒定，多元化，多層次的辦學(xué)體系，滿足各類學(xué)生及人員的不同學(xué)習(xí)需求，為社會(huì)輸送了一批批不同層次的合格的技術(shù)人才。

綜上所述，就是好學(xué)校招生老師為同學(xué)們整理的鐵路學(xué)校了，鐵路學(xué)校越來(lái)越成為學(xué)生去選擇報(bào)讀的方向了，因?yàn)殍F路行業(yè)的就業(yè)大環(huán)境是很不錯(cuò)的，未來(lái)的就業(yè)需求量也是很高的，所以同學(xué)們報(bào)讀鐵路學(xué)校就是有機(jī)會(huì)去到相關(guān)單位進(jìn)行工作的。