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2024資陽排名靠前的中職學校名單

來源:網(wǎng)絡整理 2024-09-08 280

2024資陽排名靠前的中職學校有:簡陽高級職業(yè)中學、安岳實驗中學(職教部)、樂至縣高級職業(yè)中學。

2024資陽排名靠前的中職學校名單

2024資陽排名靠前的中職學校名單一覽表

序號學校名稱
1簡陽高級職業(yè)中學
2安岳實驗中學(職教部)
3樂至縣高級職業(yè)中學

注:以上資陽中職學校排名不分先后,好學校招生老師整理, 數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡,僅供參考

1、簡陽高級職業(yè)中學

學校以培養(yǎng)各類新型技術人才和管理人才為目標,引入現(xiàn)代教育思想,按照“公民道德規(guī)范實施綱要”的精神,堅持“依法治校”與“以德治校”相結合,努力把學生培養(yǎng)成“誠信、守紀、敬業(yè)、樂群”的四有新人。辦職教20年來已為社會各界輸送了6000多名合格的畢業(yè)生,為簡陽市兩個文明建設作出了積極的貢獻。

學校坐落于簡陽市政府東街67#,濱臨沱江,風景秀麗,氣候宜人,文化教育氛圍濃郁,地處川鄂成渝鐵路,成渝高速公路交匯處,距省會成都僅40多分鐘車程,為占地103畝,建筑面積50000多平方米,有近2000平方米的圖書館大樓,藏書七萬多冊,實驗室,模擬室20多間,供教學使用和學生實習的計算機200多臺以及現(xiàn)代化的電教室,多媒體教室,語音室,電子閱覽室,與IBTERNET相連的微機室,連有計算機校園網(wǎng),音頻發(fā)射語音系統(tǒng),有線廣播教學系統(tǒng),衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)及閉路電視教育系統(tǒng),有形體房,足球場,籃球場,排球場,田徑運動,文體活動場所,能保證3000名以上的學生開展各種文體活動。新建了配置全國直撥電話,閉路電視等設施的標準學生公寓樓,能容納近千名學生入住。為提高對學生食宿的服務質量和服務水平,學校同時推進了后勤社會化服務與建設。

學位現(xiàn)開設有電子應用技術(現(xiàn)代通訊),機械(轎車美容與維修),計算機應用,計算機網(wǎng)絡,電子商務,旅游管理與服務,城市物業(yè)管理,財會電算化,政法,文秘,烹飪、工藝、美術13個專業(yè),為全省辦學規(guī)模最大的幾所國家級重點中等職業(yè)學校之一。

為創(chuàng)造良好的學習環(huán)境、育人環(huán)境和成才環(huán)境,學校嚴格按照《教師職業(yè)道德行為準則》的要求,對教育教學工作實行嚴格、科學的管理。學校實行年級組長負責制,教職員工競爭上崗,班級實行量化考評制并且按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的要求,對學生全面實行素質評價和學籍管理制度。對三好學生和優(yōu)秀學生干部實行獎學金制,每年可享受200元的獎學金。學校注重專業(yè)能力的培養(yǎng),突出專業(yè)實踐的訓練,對學生開展“合格+特長”的教育。每期學校都開展各專業(yè)技能比賽,文體活動和各種課外興趣小組活動,發(fā)展學生的個性和特長。學?,F(xiàn)有“紅塔文學社”、“校園之聲”編輯部、播音工作室,男、女籃球隊,足球隊,田徑隊,舞蹈藝術團,禮儀隊,器樂隊,武術隊,書法小組等。

學校地址:簡陽市石橋鎮(zhèn)射洪壩東城新區(qū)

學校開設的專業(yè):電子應用技術、機械加工、計算機應用、電子商務、旅游管理、文秘、烹飪。

2、樂至縣高級職業(yè)中學

學校前身為樂至縣天池鎮(zhèn)民辦中學,建立于1956年,位于縣城西街一角,占地僅1.8畝,1985年改制為天池職業(yè)中學。1993年遷至樂至縣城樂蓬路95號,占地18畝,1994年經(jīng)內江市人民政府批準,更名為樂至縣高級職業(yè)中學。2004年,再次搬遷至樂至縣迎賓大道,總投入2300多萬元。現(xiàn)有校園面積109.09畝,建筑面積21228平方米,有學歷教育班58個,分別開設“信息工程、機電技術、社會公共事務”三大類21個子專業(yè)。在校學歷生3600余人,教職工86人。是四川省首批具有中專學歷招生資格的中等專業(yè)學校之一。2005年被資陽市教育局驗收為資陽市重點職業(yè)學校,2006年經(jīng)資陽市教育局批準為樂至縣職業(yè)技術教育中心,2006年經(jīng)四川省教育廳驗收為省級重點中等職業(yè)學校,是資陽市職業(yè)教育的窗口和樂至縣中、高級技術人才的培訓基地。

學校實行校長負責制下專業(yè)部二級法人內部管理,各專業(yè)部實行人權、財權、管理權、績效分配權相對獨立,在學校黨支部和校行政的統(tǒng)一領導下,各專業(yè)進行自主管理、自主聘任,極大地調動了廣大教職工教書育人的積極性和主動性,各專業(yè)部之間、各教師之間、教師與學生之間形成了一種良性互動。

職業(yè)教育與勞務經(jīng)濟接軌,畢業(yè)生供不應求。學校堅持“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”,學歷教育與短期培訓并舉,職前教育與職后教育相并重,面向社會和市場辦學,職業(yè)培訓與勞務經(jīng)濟掛鉤。畢業(yè)生與廣東、深圳、福建、浙江、江蘇、上海、重慶、成都等多家企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議。

加強對農(nóng)村剩余勞動力進行職業(yè)技能培訓,促進轉移就業(yè)。學校充分利用省扶貧培訓示范基地和縣勞務培訓中心的積極作用,對全縣80個扶貧村農(nóng)民和初、高中畢業(yè)學生進行電工、車工、焊工、服裝制作、計算機操作、法律法規(guī)和職業(yè)道德等方面的實用技術引導性培訓和提高性培訓,每年培訓轉移農(nóng)村剩余勞動力1000余人,實現(xiàn)了人力資源向人才資源的轉變,最終實現(xiàn)了向人才資本的轉變。

廣泛吸納民資,促進民營資金向民營資本的轉變。三年來,招商引資300萬元,民營資本融資200萬元;2006年與成都泛西恒捷教育投資有限公司合作辦學,依托川大科技園職業(yè)技術教育中心先進辦學理念和辦學技術,引入資金1000萬元,進一步激發(fā)了辦學活力,對學校的健康快速和可持續(xù)發(fā)展提供了可靠的資金、技術支撐。從而解決了本部地區(qū)政府教育投入嚴重不足,學校發(fā)展滯后問題,受到省市高度評價。

學校地址:四川省樂至縣天池鎮(zhèn)迎賓大道

學校開設的專業(yè):農(nóng)業(yè)機械使用與維護、機械加工技術專業(yè)、汽車制造與檢修、計算機應用、電子技術應用、電子商務、舞蹈表演、服裝設計與工藝。

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