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黔東南州技校如何、學校怎么樣

來源:網絡整理 2020-07-01 865

  現如今正值畢業(yè)季,結束也意味著新的開始,因此同學們也開始為自己尋找適合自己的院校,那么,黔東南州技校如何、學校怎么樣?下面老師針對這個問題為大家整理了以下相關內容,供大家了解查看!

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  黔東南州技工學校培養(yǎng)目標定位準確,堅持中等職業(yè)教育辦學方向,將學歷教育、繼續(xù)教育、短期培訓結合為一體;學校內部機制改革力度大,制度齊全,管理嚴謹,激勵、管理、監(jiān)督三大機制運行良好,實施“訂單式”、“雙元制”辦學模式,實施經營性生產實習和“一體化”教學模式,強化“基本知識、基本技能”培養(yǎng);實行“招生——培訓——就業(yè)”承諾制,開展技能等級鑒定和短期培訓,推行勞動就業(yè)準入制,學生動手能力強,“雙證”率高,與全國多家就業(yè)中介機構和企業(yè)建立穩(wěn)定的聯(lián)系,畢業(yè)生就業(yè)率高。

  功到自然成,修要從內始,技工教育發(fā)展的根本是技能人才的培養(yǎng)質量。為此,學校緊貼黔東南州區(qū)域經濟建設的需求,加快了專業(yè)建設的步伐。經過多年努力,我校形成了土本工程、汽車工程、現代制造工程、信息網絡、民族文化藝術等5個系部,涵蓋了12個專業(yè)和47個工種。其中數控、汽修為州級骨干專業(yè),汽修為省級骨干專業(yè),電子技術應用、數控加工、建筑施工、

  汽車維修等4個專業(yè)為省級示范專業(yè)。同時學校一直在探索符合職業(yè)教育規(guī)律的教學方法改革,大力推行一體化教學,課程體系不斷引進新技術、新工藝、新設備、新材料,增強了傳統(tǒng)專業(yè)的適應性及優(yōu)勢。學校教學質量和人才培養(yǎng)質量進一步提高,僅在2014-2017三年中,我校學生在省、州技能大賽中共獲得一等獎52個,二等獎70個,三等獎87個,有三項比賽的7名選手代表貴州省參加全國技能大賽。

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  以上就是,好學校老師為大家整理的黔東南州技校如何、學校怎么樣?俗話說:“貨比三家”,更何況這是看學校,和未來發(fā)展息息相關的,那我們就更要多看幾個學校了。這樣才知道自己適合讀哪個學校,哪個學校好,哪個學校對我們未來的發(fā)展更有幫助。如今職業(yè)學校有很多,每所學校的招生要求也是不一樣的,不妨多了解一下。

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