四川技術(shù)監(jiān)督學(xué)校2022年招生專業(yè)名單

機(jī)電設(shè)備安裝與維修培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要面向機(jī)電設(shè)備的制造、安裝、使用、維護(hù)及維修等企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、保養(yǎng)、維修、管理、銷售和操作機(jī)電設(shè)備等工作能力，具有較強(qiáng)實際操作能力的高素質(zhì)勞動者和中級技能應(yīng)用型人才。

機(jī)電設(shè)備安裝與維修開設(shè)課程

本專業(yè)的課程分文化基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程及實踐模塊三個部分，根據(jù)企業(yè)證單培養(yǎng)的要求，適當(dāng)減小文化基礎(chǔ)課程，加大主干專業(yè)課程的開設(shè)。 采用“2+1”的人才培養(yǎng)模式(學(xué)校就讀二年，企業(yè)頂崗實習(xí)一年)，理論課與實踐課比例達(dá)到1：1以上，注重學(xué)會動手動力的培養(yǎng)。

機(jī)電設(shè)備安裝與維修就業(yè)前景及方向

機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)就業(yè)口徑寬，適應(yīng)范圍很廣，大到萬噸巨輪，小到移動電話，高精到航天飛機(jī)，普通到曲別針的制造，都離不開機(jī)電設(shè)備安裝與維修技術(shù)人員。另外，并非只有機(jī)電行業(yè)才需要機(jī)電專業(yè)人才，任何行業(yè)，無論是生產(chǎn)型企業(yè)還是研發(fā)性單位，只要使用設(shè)備和生產(chǎn)線，就有機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)人才的用武之地，如制藥、乳品、食品、橡膠等行業(yè)都需要他們來安裝和維護(hù)生產(chǎn)設(shè)備。也就是說，只要整個社會經(jīng)濟(jì)正常發(fā)展，該專業(yè)畢業(yè)生就不乏就業(yè)崗位，他們既可以成長為工程師，也能勝任管理崗位。

產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗主干課程

機(jī)械設(shè)計與制造基礎(chǔ)、電路與電子技術(shù)、質(zhì)量工程導(dǎo)論、互換性與測量基礎(chǔ)、質(zhì)量統(tǒng)計技術(shù)(雙語)、標(biāo)準(zhǔn)化與計量管理、檢測技術(shù)、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、抽樣與檢驗(雙語)、機(jī)械產(chǎn)品質(zhì)檢技術(shù)、質(zhì)量分析與改進(jìn)等。主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括軍事理論與訓(xùn)練、專業(yè)見習(xí)、實驗實訓(xùn)、技能競賽、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文、第二課堂素質(zhì)拓展等。

產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在機(jī)械、電子領(lǐng)域從事質(zhì)量設(shè)計、質(zhì)量檢測、質(zhì)量數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、質(zhì)量改進(jìn)等方面工作。

旅游服務(wù)與管理培養(yǎng)目標(biāo)

旅游服務(wù)與管理專業(yè)簡介 一、培養(yǎng)目標(biāo)： 使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語和英語口語表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊精神。

旅游服務(wù)與管理專業(yè)能力

具有從事旅游服務(wù)的基本知識及職業(yè)道德，熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具有較強(qiáng)的服務(wù)意識，禮貌待客，誠實守信，吃苦耐勞。了解旅游服務(wù)部門主要崗位的服務(wù)流程及用語，能提供恰當(dāng)?shù)慕哟?wù)。具備主要崗位的服務(wù)技能，具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力;具有在服務(wù)崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護(hù)及保養(yǎng)基本設(shè)施設(shè)備的知識與能力，能較嫻熟地利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通和規(guī)范服務(wù)。具有團(tuán)隊合作意識，協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力;具有繼續(xù)學(xué)習(xí)，應(yīng)用新技術(shù)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

會計電算化培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備財務(wù)會計理論和計算機(jī)知識，掌握會計實務(wù)操作能力和財會軟件應(yīng)用能力，能從事會計核算和財務(wù)管理的高技能應(yīng)用型專業(yè)人才。

會計電算化主干課程

會計學(xué)原理、財務(wù)會計、財務(wù)管理、預(yù)算會計、成本會計、納稅會計、管理會計、EXCEL表在財會管理中的應(yīng)用、財務(wù)報表編制與分析、財會手工模型、會計軟件模擬、審計學(xué)、電子商務(wù)管理實務(wù)、國際金融、國際貿(mào)易等。

會計電算化專業(yè)特色

本專業(yè)辦學(xué)歷史悠久，師資力量強(qiáng)。在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中實行了三環(huán)節(jié)制。第一環(huán)節(jié)為專業(yè)課程的實訓(xùn);第二環(huán)節(jié)為校內(nèi)綜合模擬實驗;第三環(huán)節(jié)為校外實習(xí)。實踐教學(xué)方式實行了三結(jié)合方式，即會計手工模擬實驗，財務(wù)軟件模擬實驗，校外企業(yè)實習(xí)相結(jié)合的方式。高素質(zhì)的雙師型教師隊伍與有效的實踐教學(xué)模式保證了本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。

會計電算化就業(yè)方向

畢業(yè)生可在工商企業(yè)、銀行、證券公司、會計師事務(wù)所等相關(guān)企事業(yè)單位從事會計核算、財務(wù)管理、審計、資產(chǎn)評估等工作。

家政服務(wù)與管理培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有系統(tǒng)的家政管理與服務(wù)的專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代家庭管理、家庭教育、家庭營養(yǎng)與衛(wèi)生、家庭理財、社區(qū)服務(wù)等學(xué)科知識，具有較強(qiáng)的家政管理、經(jīng)營與服務(wù)等實踐操作能力，知識面寬，素質(zhì)高，能力強(qiáng)，能適應(yīng)我國高端家政管理、經(jīng)營與服務(wù)所需要的高素質(zhì)技能型人才。

家政服務(wù)與管理就業(yè)方向

家政服務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生主要在公司、企事業(yè)單位、社區(qū)等部門從事產(chǎn)業(yè)管理和培訓(xùn)工作，也能從事嬰幼兒學(xué)前教育、中小學(xué)家政課教師和相關(guān)行業(yè)的研究、推廣等工作。

家政服務(wù)與管理職業(yè)證書

營養(yǎng)師中級、家政服務(wù)員中級、養(yǎng)老護(hù)理員(初、中級)、普通話等級證書、秘書職業(yè)證書等。