恩施土家族苗族自治州衛(wèi)生學(xué)校2022年招生專業(yè)都有哪些

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)臨床康復(fù)與康復(fù)保健的專業(yè)人員。

就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療、康復(fù)保健等相關(guān)機(jī)構(gòu)，從事臨床康復(fù)及康復(fù)保健工作。

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容:康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)功能評(píng)定、病癥康復(fù)學(xué)基礎(chǔ)、物理治療、運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療、言語治療、義肢與矯形器配制、聽力檢測(cè)與助聽器具應(yīng)用、心理康復(fù)、疾病康復(fù)、運(yùn)動(dòng)解剖與生理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，臨床醫(yī)學(xué)概要，以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識(shí)性學(xué)習(xí)內(nèi)容。

在校內(nèi)模擬康復(fù)病房進(jìn)行康復(fù)綜合實(shí)訓(xùn)，在教學(xué)醫(yī)院、綜合醫(yī)院等進(jìn)行臨床與社區(qū)康復(fù)的綜合實(shí)習(xí)。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事疾病診療及預(yù)防保健的醫(yī)務(wù)人員。

就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生面向農(nóng)村衛(wèi)生室及邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)衛(wèi)生院醫(yī)生，主要從事常見病、多發(fā)病的診斷治療、預(yù)防保健、康復(fù)指導(dǎo)、健康教育等工作。

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容:全科醫(yī)學(xué)概論、診斷基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)(內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、耳鼻喉、急救、口腔、傳染病、皮膚性病等)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生保健、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、針灸與推拿、常用護(hù)理技術(shù)、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識(shí)性學(xué)習(xí)內(nèi)容。

在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行診療、預(yù)防保健的實(shí)訓(xùn)，在教學(xué)醫(yī)院、綜合性醫(yī)院、衛(wèi)生院、衛(wèi)生所(站)等醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行綜合實(shí)習(xí)。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)藥品處方調(diào)劑及藥品購(gòu)銷、倉儲(chǔ)物流等專業(yè)人員。

就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生面向醫(yī)療機(jī)構(gòu)，主要從事處方調(diào)劑等工作;面向醫(yī)藥商業(yè)和藥品生產(chǎn)企業(yè)，主要從事藥品的采購(gòu)、儲(chǔ)存、物流管理、銷售、咨詢等工作。

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容:藥物化學(xué)、藥理、藥劑、藥品調(diào)劑、臨床藥物應(yīng)用、藥品識(shí)別、藥品購(gòu)存與銷售、物流管理、藥品經(jīng)營(yíng)管理與法規(guī)、醫(yī)藥財(cái)會(huì)、藥品生產(chǎn)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概要、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識(shí)性學(xué)習(xí)內(nèi)容。

在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行藥品調(diào)劑及銷售實(shí)訓(xùn)，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行臨床調(diào)劑頂崗實(shí)習(xí)，在醫(yī)藥公司及藥品銷售企業(yè)從事藥品購(gòu)銷等相關(guān)崗位頂崗實(shí)習(xí)。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的專業(yè)人員。

就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防控制、采供血等機(jī)構(gòu)，從事臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、采供血檢驗(yàn)、病理技術(shù)等工作。

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容:免疫檢驗(yàn)及技術(shù)、生物化學(xué)檢驗(yàn)及技術(shù)、寄生蟲微生物檢驗(yàn)及技術(shù)、血液檢驗(yàn)及技術(shù)、臨床檢驗(yàn)及技術(shù)、衛(wèi)生理化檢驗(yàn)及技術(shù)、采供血知識(shí)及技術(shù)、病理技術(shù)、實(shí)驗(yàn)室管理及儀器維護(hù)、臨床醫(yī)學(xué)概要、醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識(shí)性學(xué)習(xí)內(nèi)容。

在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室及教學(xué)醫(yī)院檢驗(yàn)科進(jìn)行專業(yè)實(shí)訓(xùn)，在醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)的檢驗(yàn)科、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、血液中心(站)進(jìn)行綜合畢業(yè)實(shí)習(xí)。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)助產(chǎn)與母嬰保健的專業(yè)人員。

就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療與婦幼保健等機(jī)構(gòu)，從事臨床助產(chǎn)及母嬰護(hù)理保健工作。

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容:基礎(chǔ)護(hù)理、健康評(píng)估、婦產(chǎn)科學(xué)、臨床護(hù)理(含圍產(chǎn)期、母嬰、兒童、成人、老年、急危重癥、精神等護(hù)理內(nèi)容)、社區(qū)護(hù)理、母嬰保健、健康教育、護(hù)理管理基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識(shí)性學(xué)習(xí)內(nèi)容。

在校內(nèi)模擬產(chǎn)房及病房進(jìn)行護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)，在教學(xué)醫(yī)院、綜合性醫(yī)院及婦幼保健院等進(jìn)行臨床護(hù)理與社區(qū)護(hù)理的綜合實(shí)習(xí)。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健的專業(yè)人員。

就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)和保健機(jī)構(gòu)，從事護(hù)理、健康保健等工作。

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容:基礎(chǔ)護(hù)理、健康評(píng)估、臨床護(hù)理(含母嬰、兒童、成人、老年、急危重癥、精神等護(hù)理內(nèi)容)、社區(qū)護(hù)理、健康教育、護(hù)理管理基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識(shí)性學(xué)習(xí)內(nèi)容。

在校內(nèi)模擬病房進(jìn)行護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)，在教學(xué)醫(yī)院、綜合醫(yī)院、社區(qū)進(jìn)行臨床護(hù)理與社區(qū)護(hù)理的綜合實(shí)習(xí)。