東莞長安職業(yè)高級中學(xué)2022年多少分能報考

東莞長安職業(yè)高級中學(xué)2022年多少分能報考，大家都知道無論是普高還是職校，都是有一定的分數(shù)線要求。一般普高的錄取分數(shù)線是很高的，職校的分數(shù)線不是特別高的。一般職高的錄取分數(shù)線是每年不確定的，同學(xué)們可以參考當?shù)氐钠崭咪浫》謹?shù)線。

東莞長安職業(yè)高級中學(xué)未來發(fā)展

辦學(xué)十六年來，學(xué)校被評為全國中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育先進集體、廣東省首批“書香校園”，廣東省首批“綠色學(xué)校”，廣東省首批“生本教育”實驗學(xué)校，東莞市首批語言文字示范校，東莞市文明單位，東莞市文化建設(shè)標兵學(xué)校，學(xué)校連續(xù)十年被評為東莞市中等職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量一等獎。學(xué)校已成為廣東省中等職業(yè)學(xué)校校長培養(yǎng)中心的德育教育示范基地，接待來自海南、青海、江西、陜西、湖南和本省一批批兄弟學(xué)校來參觀交流?！吨袊逃龍蟆?、《德育報》、《廣州日報》等報刊曾專題報道學(xué)校德育工作所取得的出色成效。原國家教育部德育處的王揚南處長來學(xué)校視察工作時曾指出：“長安職中的德育工作思路清晰、措施得力、成效顯著，可以作為全國中等職業(yè)學(xué)校德育管理的一個引領(lǐng)。”“車間進校”、“企業(yè)課堂”得到各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，廣東省副省長宋海在2009年7月全省中等職業(yè)技術(shù)教育工作會上的講話中指出：“東莞的企業(yè)課堂和車間進校模式產(chǎn)生了廣泛的影響，對于發(fā)展壯大中職教育做出了積極的貢獻。”廣東省教育廳廳長羅偉其在2009年10月29日接受《南方日報》采訪時指出：“東莞‘企業(yè)課堂’、‘車間進校’等模式已成為各地學(xué)習(xí)和借鑒的典范,得到教育部的充分肯定。”繼2009年第20期《人民教育》專題報道后，2009年12月17日《中國教育報》頭版以大篇幅深度報道了學(xué)校的校企合作經(jīng)驗，文章認為：“東莞長安職業(yè)高中探索實踐‘企業(yè)課堂’和‘車間進校’人才培養(yǎng)新模式的做法堪稱經(jīng)典的案例。”

以上就是東莞長安職業(yè)高級中學(xué)學(xué)校的分數(shù)參考線。分數(shù)高低不是重點，重點是自己的分數(shù)有沒有影響到自己的學(xué)習(xí)之心。很多學(xué)生覺得自己，分數(shù)低就不適合學(xué)習(xí)，其實是因為自己的學(xué)習(xí)方法不對。同學(xué)們，多給自己一些信息。了解更多招生信息，關(guān)注中職升學(xué)網(wǎng)站。