邵陽(yáng)市湖畔中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校在邵陽(yáng)市湖畔中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃是一所很不錯(cuò)的職業(yè)學(xué)校,很多初中畢業(yè)后準(zhǔn)備直接讀中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生都想要到該校讀書(shū),那么邵陽(yáng)市湖畔中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年都有哪些專(zhuān)業(yè)招生呢?
邵陽(yáng)市湖畔中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年各專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 專(zhuān)業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
網(wǎng)頁(yè)美術(shù)設(shè)計(jì) | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) | 160 |
邵陽(yáng)市湖畔中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年招生專(zhuān)業(yè)介紹
網(wǎng)頁(yè)美術(shù)設(shè)計(jì) |
網(wǎng)頁(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)課程設(shè)置 素描、色彩、速寫(xiě)、網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、影像編輯、數(shù)字插圖、網(wǎng)站影視設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)頁(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作、互動(dòng)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)與制作、設(shè)計(jì)軟件CAD、設(shè)計(jì)軟件Photoshop、設(shè)計(jì)軟件Coreldraw等。 網(wǎng)頁(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)就業(yè)方向 主要面向網(wǎng)絡(luò)媒體行業(yè)、數(shù)字藝術(shù)行業(yè),從事網(wǎng)頁(yè)美術(shù)、網(wǎng)頁(yè)廣告、網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)站影視設(shè)計(jì)和制作、多媒體美術(shù)設(shè)計(jì)制作等崗位工作。 |
醫(yī)療設(shè)備安裝與維護(hù) |
醫(yī)療設(shè)備安裝與維護(hù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事醫(yī)療儀器設(shè)備操作、使用、維修和修理并了解現(xiàn)代臨床醫(yī)療器械發(fā)展的醫(yī)工結(jié)合的復(fù)合型工程技術(shù)人才,醫(yī)療器械專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)服務(wù)于醫(yī)療器械行業(yè)各醫(yī)院醫(yī)學(xué)工程部門(mén),從事醫(yī)療器械的管理、選購(gòu)、維護(hù)、維修、質(zhì)量保障等工作和各醫(yī)療器械公司從事產(chǎn)品銷(xiāo)售、市場(chǎng)管理和售后技術(shù)服務(wù)的高科技復(fù)合型人才。 醫(yī)療設(shè)備安裝與維護(hù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向:主要面向各醫(yī)院,在臨床第一線(xiàn)配合醫(yī)護(hù)人員從事醫(yī)療設(shè)備的操作保養(yǎng)、管理和維修工作,特別是人體生命直接相關(guān)的人體機(jī)能輔助裝置和監(jiān)護(hù)裝置設(shè)備,如呼吸機(jī)、人工心肺機(jī)、血液透析及口腔監(jiān)護(hù)設(shè)備等,確保儀器設(shè)備在臨床使用中的安全性和有效性,也可在中外醫(yī)療器械企事業(yè)單位中承擔(dān)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、制造、營(yíng)銷(xiāo)和管理等工作。 |
電氣運(yùn)行與控制 |
電氣運(yùn)行與控制專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 面向熱電廠做儀表工、電器運(yùn)行操作工。 電氣運(yùn)行與控制專(zhuān)業(yè)課程 電工基礎(chǔ)、電機(jī)與電器控制技術(shù)、微機(jī)原理及應(yīng)用、可編程控制器技術(shù)、電力電子技術(shù)、工廠供電。 電氣運(yùn)行與控制專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向 具體的崗位有:發(fā)電機(jī)運(yùn)行值班人員、發(fā)電機(jī)運(yùn)行維護(hù)檢修人員、輸電線(xiàn)路運(yùn)行維護(hù)檢修人員,配電線(xiàn)路運(yùn)行維護(hù)檢修人員,變電站運(yùn)行值班人員、變電站運(yùn)行維護(hù)檢修人員、電力系統(tǒng)調(diào)度值班員等。 |
社會(huì)文化藝術(shù) |
社會(huì)文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)企事業(yè)單位從事文化藝術(shù)工作的人才以及適合幼兒園、早教機(jī)構(gòu),德智體美全面發(fā)展,具有正確的兒童觀和教育觀,掌握較系統(tǒng)的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、保育能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、創(chuàng)新能力、自我反思能力,善于溝通與合作,身心健康的幼兒教師及舞蹈、音樂(lè)等技能的藝術(shù)教師。 社會(huì)文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)核心課程 高中基礎(chǔ)文化課、幼兒教育心理學(xué)、音體美教學(xué)法、鋼琴、舞蹈、聲樂(lè)、美術(shù)、普通話(huà)等。 社會(huì)文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向 1、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文化藝術(shù)工作的崗位。 2、各級(jí)各類(lèi)文化宣傳及教育單位。 |
畜禽生產(chǎn)與疾病防治 |
畜禽生產(chǎn)與疾病防治 培養(yǎng)目標(biāo) 本專(zhuān)業(yè)主要面向各級(jí)畜牧獸醫(yī)綜合服務(wù)站、各種養(yǎng)殖場(chǎng)、飼料加工及畜產(chǎn)品加工企事業(yè)單位,培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)第一線(xiàn)從事畜禽、飼料、畜產(chǎn)品加工生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、服務(wù)指導(dǎo)和技術(shù)管理等工作,具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型專(zhuān)門(mén)人才。具有與養(yǎng)殖職業(yè)或崗位有關(guān)的專(zhuān)業(yè)理論和專(zhuān)業(yè)技能;具有組織實(shí)施并指導(dǎo)技術(shù)性生產(chǎn)與示范推廣養(yǎng)殖新技術(shù)的能力;具有設(shè)計(jì)飼料配方和總結(jié)養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)的能力;熟悉養(yǎng)殖行業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與管理。 |
汽車(chē)運(yùn)用與維修 |
汽車(chē)運(yùn)用與維修 主要課程 汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ),汽車(chē)電工與電子技術(shù),汽車(chē)發(fā)起機(jī)結(jié)構(gòu)與檢修,汽車(chē)底盤(pán)結(jié)構(gòu)與檢修,汽車(chē)電氣設(shè)備與檢修,汽車(chē)文化,汽車(chē)空調(diào)與檢修,汽車(chē)毛病診斷與檢測(cè)技術(shù),電動(dòng)汽車(chē)技術(shù),汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)等。 培育目的 主要培育面向汽車(chē)維修和制造企業(yè)的一線(xiàn)崗位需求的技木人才。培育具有現(xiàn)代汽車(chē)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、控制汽車(chē)檢測(cè)維修及效勞等崗位必備的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),取得汽車(chē)維護(hù)、檢測(cè)與修理等專(zhuān)業(yè)技藝鍛煉,能勝任汽車(chē)診斷、檢測(cè)與維修,汽車(chē)裝配和調(diào)試等工作,并控制汽車(chē)商務(wù)營(yíng)銷(xiāo),保險(xiǎn)索賠等崗位學(xué)問(wèn)和技藝,有職業(yè)生活展開(kāi)基礎(chǔ)的高素質(zhì)技藝型人才。 就業(yè)方向 本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在汽車(chē)維修企業(yè)或汽車(chē)制造企業(yè)從事汽車(chē)檢測(cè)與維修、汽車(chē)裝配和調(diào)試等技術(shù)工作;也可從事汽車(chē)配件管理及保修業(yè)務(wù)接待、汽車(chē)商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)和保險(xiǎn)理賠等相關(guān)技術(shù)效勞工作。 |
網(wǎng)頁(yè)美術(shù)設(shè)計(jì) |
網(wǎng)頁(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置 素描、色彩、速寫(xiě)、網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、影像編輯、數(shù)字插圖、網(wǎng)站影視設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)頁(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作、互動(dòng)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)與制作、設(shè)計(jì)軟件CAD、設(shè)計(jì)軟件Photoshop、設(shè)計(jì)軟件Coreldraw等。 網(wǎng)頁(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向 主要面向網(wǎng)絡(luò)媒體行業(yè)、數(shù)字藝術(shù)行業(yè),從事網(wǎng)頁(yè)美術(shù)、網(wǎng)頁(yè)廣告、網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)站影視設(shè)計(jì)和制作、多媒體美術(shù)設(shè)計(jì)制作等崗位工作。 |
園林技術(shù) |
園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)從事園林植物生產(chǎn)與營(yíng)銷(xiāo)、園林綠化養(yǎng)護(hù)與管理、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程施工與管理等工作的綜合職業(yè)能力,在園林生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線(xiàn)工作的的技術(shù)技能型人才。 園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)核心能力 園林植物生產(chǎn)栽培與養(yǎng)護(hù)管理能力、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)能力、園林計(jì)算輔助設(shè)計(jì)能力、園林工程施工管理能力、園林工程招投標(biāo)與預(yù)決算能力等。 園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)面向 園林綠化公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司園林部門(mén)、各企事業(yè)單位的園林植物生產(chǎn)技術(shù)員、園林綠化養(yǎng)護(hù)技術(shù)員、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)員、園林工程施工員、園林工程監(jiān)理員、園林工程預(yù)決算員、花卉苗木營(yíng)銷(xiāo)員等崗位 園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)師資力量 現(xiàn)有校內(nèi)專(zhuān)任教師16名,專(zhuān)任教師副高以上職稱(chēng)比例占45%,博士2名、碩士以上學(xué)位比例占85%,雙師結(jié)構(gòu)比例占93%;聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)兼職(兼課)教師10人,擁有省“333” 第三層次人才2人、市拔尖人才2名、市“226”第二、第三層次培養(yǎng)對(duì)象3人、優(yōu)秀青年骨干教師2人、全國(guó)農(nóng)職教名師2名、市級(jí)名師2人、市優(yōu)秀科技工作者2人、南通市知名專(zhuān)家?guī)鞂?zhuān)家1人、揚(yáng)州大學(xué)及南通大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師1人、省科技特派員3人、院教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、1個(gè)市級(jí)科技平臺(tái)。 園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)條件 畫(huà)室、制圖實(shí)訓(xùn)室、模型制作實(shí)訓(xùn)室、景觀設(shè)計(jì)規(guī)劃實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、園林工程實(shí)訓(xùn)室等18個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室;2個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心——通派盆景實(shí)訓(xùn)中心、插花藝術(shù)實(shí)訓(xùn)中心;21個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。 |
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) |
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)主要課程 美術(shù)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)圖案、構(gòu)成基礎(chǔ)、CORELDRAW、AUTOCAD、字體設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、編排設(shè) 計(jì)、PHOTOSHOP、Flash、包裝設(shè)計(jì)、建筑制圖、3DMAX、印前設(shè)計(jì)、商業(yè)攝影、書(shū)籍裝幀、ILLUSTRATOR、PAGEMAKER、廣告設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)培育目的 該專(zhuān)業(yè)主要培育的是酷愛(ài)祖國(guó)具有較好的職業(yè)道德觀,具有一定藝術(shù)審美才干和熟練電腦操作技藝的平面設(shè)計(jì)初中級(jí)技藝型人才。能夠依據(jù)企業(yè)的目標(biāo)、運(yùn)營(yíng)理念 ,從事企業(yè)形象謀劃與推行的VI視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品外包裝、廣告招貼、網(wǎng)頁(yè)美工、商業(yè)環(huán)境展示設(shè)計(jì)和印前設(shè)計(jì)等業(yè)務(wù)范疇工作。 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向 平面設(shè)計(jì)師、電腦美工、美術(shù)編輯、版面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁(yè)美工員、網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)員、電子圖象處置員、平版曬版員、計(jì)算機(jī)排版員、文圖制造員等。 |
電子商務(wù) |
電子商務(wù) 專(zhuān)業(yè)特色 本專(zhuān)業(yè)是融計(jì)算機(jī)信息科學(xué)、管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、商務(wù)貿(mào)易和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。采用四平臺(tái)八模塊(簡(jiǎn)稱(chēng)4F8M課程體系)課程結(jié)構(gòu),改革了專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程結(jié)構(gòu)體系,將專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目分為課程實(shí)習(xí)、職業(yè)崗位認(rèn)知實(shí)踐、企業(yè)崗位綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文、專(zhuān)業(yè)技能考核等模塊,強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力訓(xùn)練,落實(shí)工學(xué)結(jié)合,校企合作,講訓(xùn)并重,學(xué)練結(jié)合的培養(yǎng)模式,形成“崗課證”對(duì)接的課程體系。 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和滿(mǎn)足行業(yè)發(fā)展需求的人才,具備電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)等方面的知識(shí),具有扎實(shí)的動(dòng)手實(shí)踐能力和一定的創(chuàng)新意識(shí),能熟練運(yùn)用電子商務(wù)技術(shù)、信息技術(shù)與現(xiàn)代管理方法。 主要課程 經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)。經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)原理、電子商務(wù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際貿(mào)易概論及實(shí)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)原理與實(shí)務(wù)、網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)、電子商務(wù)物流管理、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及技術(shù)應(yīng)用、電腦平面設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)習(xí)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)等。 |
網(wǎng)頁(yè)美術(shù)設(shè)計(jì) |
網(wǎng)頁(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)課程設(shè)置 素描、色彩、速寫(xiě)、網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、影像編輯、數(shù)字插圖、網(wǎng)站影視設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)頁(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作、互動(dòng)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)與制作、設(shè)計(jì)軟件CAD、設(shè)計(jì)軟件Photoshop、設(shè)計(jì)軟件Coreldraw等。 網(wǎng)頁(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)就業(yè)方向 主要面向網(wǎng)絡(luò)媒體行業(yè)、數(shù)字藝術(shù)行業(yè),從事網(wǎng)頁(yè)美術(shù)、網(wǎng)頁(yè)廣告、網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)站影視設(shè)計(jì)和制作、多媒體美術(shù)設(shè)計(jì)制作等崗位工作。 |
汽車(chē)整車(chē)與配件營(yíng)銷(xiāo) |
專(zhuān)業(yè)介紹 培養(yǎng)具有汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與汽車(chē)及零配件營(yíng)銷(xiāo)的能力,能從事汽車(chē)銷(xiāo)售、營(yíng)銷(xiāo)策劃、售后服務(wù)管理、汽車(chē)及零配件管理、機(jī)動(dòng)車(chē)評(píng)估、汽車(chē)保險(xiǎn)及定損,汽車(chē)行業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等生產(chǎn)、服務(wù)一線(xiàn)工作,并具有綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。 |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具有較強(qiáng)實(shí)踐能力,能從事機(jī)電一體化產(chǎn)品生產(chǎn)、管理、技術(shù)服務(wù)等工作,并可擔(dān)負(fù)機(jī)電企業(yè)基層管理工作的高端技能型人才。 主干課程 工程制圖、autocad、機(jī)械工程基礎(chǔ)、機(jī)械加工與設(shè)備、電路分析與應(yīng)用、電子電路的分析與應(yīng)用、電機(jī)及控制技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用、信息技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、eda技術(shù)、變頻與調(diào)速;金工實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)訓(xùn)、機(jī)床電路拆裝實(shí)訓(xùn)、制圖測(cè)繪實(shí)訓(xùn)、信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、單片機(jī)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、plc技術(shù)實(shí)訓(xùn)、eda技術(shù)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)。 就業(yè)方向 機(jī)電一體化設(shè)備設(shè)計(jì)與生產(chǎn)、機(jī)電設(shè)備維護(hù)與管理、機(jī)電設(shè)備營(yíng)銷(xiāo)。 |
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) |
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具有系統(tǒng)的包裝裝潢、廣告設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)以及各類(lèi)裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí),具有較強(qiáng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)能力和工藝制作技能,有較高的藝術(shù)修養(yǎng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才。 就業(yè)方向:廣告公司、企事業(yè)單位、出版印刷等部門(mén)、藝術(shù)設(shè)計(jì)部門(mén)從事廣告策劃和設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝裝演、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、會(huì)展陳列設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)工作。 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)目標(biāo) 學(xué)生通過(guò)文化基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)等方面的學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練,培養(yǎng)具有較強(qiáng)的職業(yè)道德和具備一定的綜合素質(zhì)、有技術(shù)、懂管理,能從事計(jì)算機(jī)管理、維護(hù)、操作等方面的中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。 計(jì)算機(jī)應(yīng)用業(yè)務(wù)范圍 學(xué)生畢業(yè)后,能從事文員、計(jì)算機(jī)管理、計(jì)算機(jī)維修、組網(wǎng)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等計(jì)算機(jī)應(yīng)用的相關(guān)工作。 |
電子商務(wù) |
電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代商務(wù)管理、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)知識(shí),能從事企事業(yè)單位網(wǎng)站建設(shè)、管理、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)及商務(wù)活動(dòng)策劃、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)和市場(chǎng)調(diào)研的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。 電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)主要課程 大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、國(guó)際貿(mào)易理論和實(shí)務(wù)、國(guó)際金融、國(guó)際稅收、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、物流概論、商品學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、物流規(guī)劃、物業(yè)管理法規(guī)、經(jīng)銷(xiāo)策略和管理、貨幣銀行學(xué)、電子商務(wù)學(xué)、電子商務(wù)安全技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化等課程;英語(yǔ)會(huì)話(huà)、商務(wù)英語(yǔ)文書(shū)等英語(yǔ)類(lèi)課程。 電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向 學(xué)生畢業(yè)后可以在外貿(mào)公司、銀行、工商企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、現(xiàn)代物流企業(yè)、房地產(chǎn)公司等單位從事國(guó)內(nèi)外貿(mào)易、金融、商檢、營(yíng)銷(xiāo)、物流管理、出納會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等工作。 電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)證照 該系除要求學(xué)生完成學(xué)業(yè)取得大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)外,還鼓勵(lì)和輔導(dǎo)學(xué)生參加由政府部門(mén)主持的報(bào)關(guān)員、營(yíng)銷(xiāo)員、電子商務(wù)員、會(huì)計(jì)從業(yè)資格、公關(guān)員等資格考試,取得相關(guān)證書(shū)。 |
軟件與信息服務(wù) |
軟件與信息服務(wù)專(zhuān)業(yè)主干課程 大數(shù)據(jù)軟件應(yīng)用基礎(chǔ)、《Python網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)教程》 ?!稊?shù)據(jù)商品制作教程》、 《微信小程序開(kāi)發(fā)與應(yīng)用》、《大數(shù)據(jù)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)》等。 軟件與信息服務(wù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向 專(zhuān)業(yè)主要面向數(shù)據(jù)服務(wù)企業(yè)、數(shù)據(jù)分析企業(yè)、數(shù)據(jù)交易中心,新零售企業(yè)、新媒體企業(yè)等企事業(yè)單位。 |
航空服務(wù) |
培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)掌握必要的航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能、能從事民航運(yùn)輸服務(wù)及航空延伸服務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。 |
邵陽(yáng)市湖畔中等職業(yè)技術(shù)學(xué)?;拘畔?/strong>
建校日期:2019
院校類(lèi)型:中專(zhuān)學(xué)校
所在地域:湖南 邵陽(yáng)
學(xué)校地址:湖南省邵陽(yáng)市寶慶西路樟樹(shù)垅73號(hào)
學(xué)校排名:全國(guó)11624, 本省排名:570。
招生要求
學(xué)生須符合各專(zhuān)業(yè)國(guó)家體檢標(biāo)準(zhǔn),無(wú)色盲、色弱、紋身。女生身高155cm以上,男生身高165cm以上。
報(bào)名條件
經(jīng)注冊(cè)具有正式學(xué)籍的學(xué)校畢業(yè)生,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,具有堅(jiān)定正確的政治方向,遵紀(jì)守法,道德品質(zhì)良好,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,身體健康,在校期間未受過(guò)紀(jì)律處分,經(jīng)本人自愿申請(qǐng)并由所在學(xué)校審查推薦,均可報(bào)名。