長(zhǎng)沙幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校2022年有哪些招生專(zhuān)業(yè)

現(xiàn)代教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)必需的科學(xué)文化基礎(chǔ)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)制作、電化教學(xué)設(shè)備運(yùn)用能力的教師或管理人員。

現(xiàn)代教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)

現(xiàn)代教育技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息處理與圖像制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體應(yīng)用技術(shù)、攝影技術(shù)基礎(chǔ)、錄像教材設(shè)計(jì)與制作、電化教育管理、多媒體課件設(shè)計(jì)與制作、教育網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、電視電聲教材制作、教學(xué)方案設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)備調(diào)試與維修、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備德、智、體全面發(fā)展,掌握美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)的基本理論、知識(shí)和技能，具備美術(shù)創(chuàng)作和表現(xiàn)能力，能夠從事中小學(xué)校美術(shù)教學(xué)、手工繪制、設(shè)計(jì)制作，能在大眾傳媒、企業(yè)、事業(yè)單位從事美術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、策劃和管理等工作的復(fù)合型人才。

美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能力

培養(yǎng)規(guī)格使學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)能力、造形能力;掌握系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論和人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí);了解中國(guó)傳統(tǒng)文化、中外藝術(shù)發(fā)展史和自然科學(xué)發(fā)概論;懂得現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想、理論和設(shè)計(jì)語(yǔ)言的應(yīng)用。能將扎實(shí)的繪畫(huà)技能、系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)現(xiàn)代造型及設(shè)計(jì)語(yǔ)言的運(yùn)用，敏銳的創(chuàng)造性思維和真誠(chéng)而現(xiàn)實(shí)的人文精神兼容并蓄，成為一專(zhuān)多能、善于創(chuàng)造與拓新的美術(shù)教育和美術(shù)專(zhuān)業(yè)的人才。

舞蹈教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學(xué)以及編輯等工作的高等專(zhuān)門(mén)人才。 培養(yǎng)要求本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義理論的基本知識(shí)，熟悉我國(guó)的文藝方針的政策;系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識(shí)和舞蹈基本理論，了解相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，有較強(qiáng)的審美感覺(jué)和創(chuàng)造性思維，有從事本專(zhuān)業(yè)教學(xué)和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有較強(qiáng)的理論寫(xiě)作能力。

舞蹈教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學(xué)群眾文藝、對(duì)外交流以及編輯等工作的高等專(zhuān)門(mén)人才。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，德智體美全面和諧發(fā)展，具有較高人文素養(yǎng)和良好身心素質(zhì)，掌握早期教育基本理論及其專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備扎實(shí)的早期教育專(zhuān)業(yè)技能，能夠在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早期教育管理與科研工作，并能不斷進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的高素質(zhì)技能型教師與專(zhuān)門(mén)人才。

課程設(shè)置

大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文等大學(xué)公共基礎(chǔ)課;嬰幼兒生理發(fā)育與營(yíng)養(yǎng)、嬰幼兒發(fā)展心理、嬰幼兒教育指導(dǎo)、早期教育課程方案等職業(yè)基礎(chǔ)課;嬰幼兒保健與護(hù)理、嬰兒動(dòng)作潛能開(kāi)發(fā)、嬰兒語(yǔ)言啟蒙、嬰兒音樂(lè)活動(dòng)指導(dǎo)、早教環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師溝通技巧等職業(yè)技術(shù)課;鋼琴基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)、繪畫(huà)基礎(chǔ)等技能訓(xùn)練課。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和在辦公室從事文字處理工作及商業(yè)演出工作的人員。

主要課程

幼兒保育、幼兒美學(xué)、學(xué)前游戲論、幼兒英語(yǔ)教學(xué)法、比較學(xué)前教育研究、幼兒文學(xué)、幼兒美術(shù)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園組織與管理、幼兒琴法、學(xué)前兒童心理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用。