中山工貿(mào)技工學(xué)校2022年錄取分?jǐn)?shù)線,大家都知道無論是普高還是職校,都是有一定的分?jǐn)?shù)線要求。一般普高的錄取分?jǐn)?shù)線是很高的,職校的分?jǐn)?shù)線不是特別高的。一般職高的錄取分?jǐn)?shù)線是每年不確定的,同學(xué)們可以參考當(dāng)?shù)氐钠崭咪浫》謹(jǐn)?shù)線。
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為打造一支具有良好道德和心理素質(zhì),擁有廣博知識面、能夠自覺運用教育規(guī)律和教學(xué)原則,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際,選擇切實有效的教學(xué)途徑和科學(xué)教學(xué)手段,以達(dá)到最佳教學(xué)效果的專技結(jié)合的 “一體化”教師隊伍,學(xué)校利用暑假對全體教師進(jìn)行了新教師上崗培訓(xùn)、教師入職培訓(xùn)(包括教師軍訓(xùn)、戶外拓展、青年教師上課實操培訓(xùn)等),使全體教師深刻理解學(xué)校校訓(xùn)“尚德、精工、開拓、奉獻(xiàn)”的意義。
中山工貿(mào)技工學(xué)校辦學(xué)理念
所謂“尚德”就是:誠信為本、德行為先、修身敬業(yè)、求真求善。培養(yǎng)正直的品行,誠懇的態(tài)度,良好的修養(yǎng),這是教書育人、立身社會的根本要求。所謂“精工”有兩方面的含義:一是具有精湛技藝的從業(yè)者;二是師生在實習(xí)工作中一絲不茍。所謂“開拓”就是指解放思想,不斷拓展知識領(lǐng)域和實踐領(lǐng)域;也是指開放包容、不保守、不封閉的心態(tài)。要求師生能追求開闊的思路、眼界和胸襟,敢于以創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展,用發(fā)展的理念去把握現(xiàn)實、突破自我、爭創(chuàng)一流。所謂“奉獻(xiàn)”就是一種境界,是一種高尚的修養(yǎng),師生要在各自的崗位上恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè),不計榮辱得失,為學(xué)校的發(fā)展樂于奉獻(xiàn);同時也要關(guān)心社會,關(guān)愛他人,熱心社會公益活動,在幫助他人和奉獻(xiàn)社會中體會人生價值、享受生活快樂,獲得個人成長。故“尚德”是立身的根基,“精工”是成功的基石,“開拓”是進(jìn)步的靈魂,“奉獻(xiàn)”是人生的價值。尚德、精工、開拓、奉獻(xiàn),展示了學(xué)校以崇尚德性的涵養(yǎng)為基點、以拓展能力為主線、以求精進(jìn)取和務(wù)實創(chuàng)新為奮斗理念、不斷謀求學(xué)業(yè)事業(yè)突破的精神風(fēng)貌,砥礪師生員工弘揚傳統(tǒng)、開拓創(chuàng)新,在德行、修養(yǎng)、學(xué)業(yè)、事業(yè)方面實現(xiàn)新的發(fā)展和飛躍。
對于廣東中山的錄取分?jǐn)?shù)線,大家可以參考一下以上內(nèi)容,報讀中職學(xué)校,最重要的就是根據(jù)自己所心儀的專業(yè)來進(jìn)行報讀,希望大家認(rèn)真對待自己的學(xué)業(yè),如果選擇好了專業(yè),在學(xué)校學(xué)習(xí)期間就要加倍努力,爭取學(xué)到更多的知識技能來武裝自己,才能更好勝任以后的工作。