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黎平中等職業(yè)技術學校2022年招生專業(yè)都有哪些

來源:網絡整理 2022-08-26 280

對于初中成績不理想的同學,你們不要氣餒,正所謂失之東隅收之桑榆,你們在文化成績上的競爭或許已經沒有勝算,然而如果你好好把握這幾年,去讀一個職業(yè)學校,學一門專業(yè)技能,在不如社會之后,你或許會更加優(yōu)秀,本篇文章為同學們分享了黎平中等職業(yè)技術學校2022年的招生專業(yè)以及專業(yè)招生計劃,黔東南地區(qū)并想要在當地讀書的學生可以看一下。

黎平中等職業(yè)技術學校

黎平中等職業(yè)技術學校2022年各專業(yè)招生計劃

專業(yè)名稱 專業(yè)層次 招生人數
計算機應用 中專專業(yè) 160
茶葉生產與加工 中專專業(yè) 100
護理專業(yè) 中專專業(yè) 90
旅游服務與管理 中專專業(yè) 40
船舶制造與修理 中專專業(yè) 120
服裝設計與制作 中專專業(yè) 60
汽車應用與維護 中專專業(yè) 70
電子應用技術 中專專業(yè) 60
電子商務 中專專業(yè) 80
學前教育 中專專業(yè) 90

黎平中等職業(yè)技術學校2022年招生專業(yè)介紹

計算機應用

計算機應用培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機應用就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業(yè)工作。

茶葉生產與加工

茶葉生產與加工培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要服務茶業(yè)生產、加工、管理、營銷、綜合利用等行業(yè),培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應生產、建設、管理和服務第一線需要,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具備茶葉生產加工、質量檢測、營銷管理及實際操作能力。

茶葉生產與加工就業(yè)情況:該專業(yè)就業(yè)情況良好,據統(tǒng)計,各院校的就業(yè)率在90—100%之間不等,學生就業(yè)對口率在90%以上,學生畢業(yè)后一年內平均月工資在2500—3000元左右。未來十年,我國茶葉界急需大量茶葉人才,該專業(yè)在未來的發(fā)展前景將十分廣闊。

護理專業(yè)

護理專業(yè)主干課程:人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區(qū)護理學、老年護理學、護理心理學等。

護理專業(yè)就業(yè)方向:學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士,到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū),條件是國家有能力給這些人付工資。

旅游服務與管理 旅游服務與管理培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應我國旅游業(yè)和社會發(fā)展需要的,掌握旅游經濟與管理基礎知識,具有旅游服務管理、旅游市場營銷等方面能力和技能,專業(yè)基礎扎實、知識面寬、綜合素質高、溝通能力強、具有較強實踐能力和創(chuàng)新能力的應用型高級專門人才。

旅游服務與管理就業(yè)方向:學生畢業(yè)后,可到政府、事業(yè)單位旅游管理機構從事旅游行業(yè)管理工作;可到“萬豪國際集團”(世界500強企業(yè))旗下各地五星級酒店,以及國際旅游公司和國家級旅游景區(qū)等企業(yè),從事旅游服務管理工作、導游翻譯、市場營銷等工作;可到旅游職業(yè)學校和旅游培訓機構,從事旅游管理方面的教學或科研工作。

旅游服務與管理主要課程:旅游學概論、旅游市場營銷學、飯店管理學、飯店服務學、國際旅行社經營管理、導游實務、旅游市場調查與預測、旅游英語等。

旅游服務與管理授予學位:按照國家學位條例規(guī)定,凡取得畢業(yè)資格并符合授予學位的畢業(yè)生,授予管理學學士學位。

船舶制造與修理

船舶制造與修理培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)能獲得工程師基本訓練,符合國家有關標準要求,勝任現代化船舶機電設備設計、制造、維修、檢驗及其工程管理,從事造船、修船、船檢及航運企業(yè)機務管理工作的高級工程技術人員。

船舶制造與修理就業(yè)方向:修造船廠的船機維修工作,船舶設備制造廠的船機制造工作,港、航等相關企事業(yè)單位港口設備管理、船舶機務管理及船舶檢驗工作。

服裝設計與制作

服裝設計與制作人才培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神、從事服裝設計與工藝專業(yè)相關崗位的應用型、技能型、同時具有服裝生產線組織調配能力、服裝生產質量控制基本知識的專業(yè)技術和管理人才。

服裝設計與制作就業(yè)崗位:通過對服裝設計、生產、營銷管理系列知識的學習,使學生對國內外服裝流行規(guī)律有一定的認識,掌握一定的服裝設計、制作及生產管理知識,并能在服裝行業(yè)中從事設計、生產、管理、營銷等工作。

汽車應用與維護

汽車應用與維護培養(yǎng)目標:培養(yǎng)面向“汽車后市場” ,掌握必須的專業(yè)理論知識和專業(yè)技能,具有較強的汽車維修、保養(yǎng)技術以及汽車性能檢測與故障診斷排除能力,可從事汽車性能試驗與檢測、汽車維修、故障診斷、質量評價和技術開發(fā)、汽車營銷和保險、車輛管理等工作。

汽車應用與維護就業(yè)面向:汽車維修,汽車檢測;汽車制造行業(yè)生產與技術管理;汽車理賠與保險;汽車銷售和售后服務,二手車評估等工作。

電子應用技術

電子應用技術專業(yè)主要課程:電路基礎、電工基礎、電子工藝、低頻電子線路、高頻電子線路、數字電子線路、微機原理及應用、單片機原理及應用、自動化控制技術、通信技術基礎、電子設計自動化、儀器原理與電測技術、數字音視頻技術、數字信號處理、單片機、微機原理等。

電子應用技術專業(yè)就業(yè)方向:本專業(yè)方向培養(yǎng)具備智能電子產品設計、質量檢測、生產管理等方面的基本理論知識和基本技能,能在電子領域和部門生產第一線從事智能電子產品的設計與開發(fā)、質量檢測、生產管理、智能電子產品的銷售和技術支持技能應用型人才。畢業(yè)生就業(yè)主要在電子企業(yè)、電子公司和事業(yè)單位從事數控設備或儀表、家電控制系統(tǒng)、智能玩具、汽車電子、工業(yè)控制網絡通信設備、醫(yī)療儀器、環(huán)境監(jiān)控等產品的生產檢測、維修、調試、生產管理和銷售工作。

電子商務

電子商務主干課程:電子商務實務、商務英語、電子商務案例分析、商務談判、網絡營銷、電子商務與現代物流、photoshop、flash、DreamWeaver、電子商務法律、會計基礎、數據庫技術、網上支付與結算、三維動畫制作、網絡安全與管理、網站建設與維護、網上創(chuàng)業(yè)、阿里課程、等。

電子商務就業(yè)崗位:網絡營銷人員、外貿電子商務人員、內貿電子商務人員、網站運營人員/主管、網站推廣人員、網上零售人員、網上創(chuàng)業(yè)人員

學前教育

學前教育培養(yǎng)目標:培養(yǎng)熱愛教育事業(yè),樂于終身奉獻幼兒教育,具有正確的世界觀﹑人生觀﹑價值觀,有高尚人格﹑良好的教師職業(yè)道德;具有扎實的幼兒教育理論基礎知識和保育教育基本技能和能力,能在托幼機構從事保育和教育的合格幼兒園教師、學前教育行政人員以及有關機構的教學和服務人員。

學前教育主干課程:學前心理學、學前教育學、幼兒衛(wèi)生與保育、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編、美術與幼兒美術創(chuàng)作、幼兒游戲與指導、普通話等。通過學習,獲得幼兒教師、普通話等職業(yè)資格證書。

學前教育就業(yè)去向:學生畢業(yè)能在幼兒園、托幼機構以及有關文化藝術機構擔任教師、學前教育行政人員以及文化藝術服務人員。

黎平中等職業(yè)技術學?;拘畔?/strong>

建校日期:1984

院校類型:職業(yè)學校

所在地域:貴州 黔東南

學校地址:黎平縣德鳳鎮(zhèn)五里橋

學校排名:全國3078, 本省排名:102。

招生對象:應往屆初中畢業(yè)生或具有同等學歷的社會青年符合報名條件均可到我校學習。

報名辦法:有志青年均可直接來電、來函報名,也可持戶口(身份證、畢業(yè)證)或相關證明直接到學校招生辦報名即可,額滿為止。

畢業(yè)待遇

1、凡我校畢業(yè)生經考試合格,頒發(fā)國家承認學歷的中專、大專、本科電子注冊畢業(yè)證書,同時按所學專業(yè)頒發(fā)《職業(yè)資格證》、《技術等級證》等證書;

2、凡我校畢業(yè)生,負責全部推薦工作,每名畢業(yè)生有三次推薦機會,并對學生進行跟蹤服務

3、學生畢業(yè)后三個月沒有推薦工作的(純屬學校原因),學校負責退還學生的全部學費

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