隨著中考時間越來越近,很多家長都在開始關(guān)注各個高中的學(xué)校的招生信息,了解學(xué)校的環(huán)境,學(xué)校的辦學(xué)條件以及學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量如何,選擇一所好的學(xué)校意味著未來考上大學(xué)的幾率增大,為此好學(xué)校網(wǎng)老師整理了一些學(xué)校的相關(guān)信息,下面我們來了解一下2020年報讀綿竹市齊天鎮(zhèn)學(xué)校怎么樣、好不好,希望能夠幫助到家長及同學(xué)們。
綿竹市齊天辦學(xué)條件
綿竹市齊天鎮(zhèn)學(xué)校位于綿竹城東的齊天場鎮(zhèn),是集小學(xué)、中學(xué)、成人教育、幼兒園為一體的一所綜合性學(xué)校。學(xué)校占地50余畝,功能齊全、設(shè)施完善、景致宜人,有標準的兒童足球場,有供全校師生集會的校園廣場,校內(nèi)綠樹成蔭,鳥語花香。學(xué)校實行九年義務(wù)教育為主,向兩頭(成教、幼教)延伸的農(nóng)村教育新體制,實行農(nóng)村教育九年一貫制。學(xué)校實行黨支部監(jiān)督保證,教代會民主管理下的校長負責制,實行中層干部競爭上崗,教職員工實行合同聘任制。學(xué)校采用制度管理與情感管理的有機結(jié)合的管理模式,以人 為本,通過調(diào)節(jié)人際關(guān)系,化解矛盾,調(diào)動積極性,建成了一個相互尊重、團結(jié)和睦、情操高尚,工作出色的教師群體。
綿竹市齊天鎮(zhèn)學(xué)校歷史
學(xué)校前身:齊天鎮(zhèn)是有人口一萬五千四百人的小鎮(zhèn),是綿竹市有名的貧困鎮(zhèn)鄉(xiāng),原有中學(xué)一所,小學(xué)一所,8個村小、幼兒園一個,成人教育學(xué)校一個,辦學(xué)條件很差,全鎮(zhèn)的教育總資產(chǎn)85年不足5萬元,90年也只有11萬元,屬于希望工程之列。經(jīng)過普九驗收后,95年教育總資產(chǎn)增加到110萬元。
98年該鎮(zhèn)教委在學(xué)校極度困難的情況下,對鎮(zhèn)內(nèi)教育的辦學(xué)體制,教育內(nèi)部管理體制,學(xué)校設(shè)點布局等方面進行了大刀闊斧的改革,提出撤消鎮(zhèn)教委,變原來的常設(shè)機構(gòu)為議事機構(gòu),不再設(shè)教委專職人員。撤消中學(xué)、小學(xué)、成人教育學(xué)校、幼兒園、修建教育中心,建立齊天鎮(zhèn)學(xué)校。并逐步消滅村小(到目前8所村小只剩下兩所),該路得到綿竹市教育局的高度重視和認同,經(jīng)反復(fù)研究論證,在市教育局和當?shù)攸h委政府的大力支持下得以順利實施。
綿竹市齊天鎮(zhèn)學(xué)校榮譽
該鎮(zhèn)教育由原來的一鄉(xiāng)一委三校一園的模式變?yōu)橐绘?zhèn)一校新模式。經(jīng)一年試點后,現(xiàn)已在綿竹市25個鎮(zhèn)鄉(xiāng)全部推廣,新模式改變了原來的各自為政,人浮于事,設(shè)施閑置,資金分散、難做大事,發(fā)展緩慢的局面,實現(xiàn)了資源共享,人才共用。財力集中,能做大事,發(fā)展迅速,新模式給齊天教育找到了出路,帶來了生機與活力,到2004年教育總資產(chǎn)猛增到500余萬元,一個功能齊全、設(shè)施完善、容納量大、利用率高,景致宜人的農(nóng)村綜合教育場所已經(jīng)建成。齊天鎮(zhèn)學(xué)校正高速健康地發(fā)展。
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