讀貴州衛(wèi)生學(xué)校哪所比較好

　　讀貴州衛(wèi)生學(xué)校哪所比較好?據(jù)悉，遵義醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校獲得眾多學(xué)生、家長好評，因此，九三學(xué)校網(wǎng)老師便整理了關(guān)于該校的相關(guān)信息，同學(xué)們可以參考一下。

　　貴州省人民醫(yī)院護士學(xué)校簡介

　　貴州省人民醫(yī)院護士學(xué)校創(chuàng)建于1958年，隸屬于貴州省人民醫(yī)院，設(shè)有金峰、金海兩個校區(qū)。學(xué)校是一所國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，國家級示范中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校是貴州省重點中專、國家級重點中專、被教育部列入教育部骨干及地方特色專業(yè)學(xué)校，省級示范性中職學(xué)校，被列入第三批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校 建設(shè)單位建設(shè)項目。目前，學(xué)校是貴州省職教學(xué)會副會長單位，貴州省護理職業(yè)教育集團理事長單位，貴州省職教學(xué)會醫(yī)護類專業(yè)委員會主任委員單位，貴州省康復(fù) 醫(yī)學(xué)會護理專業(yè)主任委員單位，貴州省人民醫(yī)院研究生培訓(xùn)基地、貴州省人民醫(yī)院全科醫(yī)學(xué)技能培訓(xùn)基地、貴州省人民醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)技能培訓(xùn)基地、貴州 省人民醫(yī)院護士技能培訓(xùn)基地、貴州醫(yī)科大學(xué)-貴州省人民醫(yī)院臨床技能綜合培訓(xùn)中心，是一所集學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)和繼續(xù)教育為一體的綜合性全日制公辦學(xué)校。

　　貴州省人民醫(yī)院護士學(xué)校教學(xué)規(guī)模

　　學(xué)?？傉嫉孛娣e500余畝，擁有完善的教學(xué)及其配套設(shè)施。目前在校生達9200余人，教職工468人，其中專任教師386人，高級職稱教師124人，中級職稱教師146人，“雙師型”教師占教師比例的92.6%。學(xué)校發(fā)揮“前院后校”的辦學(xué)優(yōu)勢，擁有貴州省人民醫(yī)院等省內(nèi)二級甲等以上30余所綜合醫(yī)院及省外發(fā)達地區(qū)的多所實習(xí)基地。

　　貴州省人民醫(yī)院護士學(xué)校教學(xué)宗旨

　　建校50余年來，學(xué)校熔鑄了“醫(yī)者仁心、尚德尚行”的校訓(xùn)，探索出了“背靠省醫(yī)、面向基層、立足全省、輻射全國”的發(fā)展思路，堅持以“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量”的教育工作方針，堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以技能為核心、以綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才為根本任務(wù)，貫徹落實貴州省教育“9+3”計劃，理論教學(xué)與實訓(xùn)教學(xué)交替進行，全面實施做中學(xué)，學(xué)中做，教、學(xué)、做一體化的課程體系。

　　貴州省人民醫(yī)院護士學(xué)校辦學(xué)模式

　　學(xué)校依托貴州省人民醫(yī)院的獨特優(yōu)勢，發(fā)揮“前院后校”的辦學(xué)模式，聘請具有豐富臨床經(jīng)驗的醫(yī)生和護士擔任專業(yè)學(xué)科的教學(xué)，最大程度地實現(xiàn)了教學(xué)與臨床的有效對接，有效地推進了院校合作，“產(chǎn)教結(jié)合”的辦學(xué)特色。

　　貴州省人民醫(yī)院護士學(xué)校合作交流

　　近幾年，學(xué)校在辦學(xué)機制和辦學(xué)模式方面進行了大膽的創(chuàng)新和改革，大力實行院校深度合作，推行訂單式培養(yǎng)模式，先后與貴陽醫(yī)學(xué)院、黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院、畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實現(xiàn)了聯(lián)合辦學(xué)，積極探索并搭建了“中專-大專-本科”三階段立交橋式的人才培養(yǎng)方式。

　　讀貴州衛(wèi)生學(xué)校哪所比較好?以上便是九三學(xué)校網(wǎng)老師向大家推薦的關(guān)于貴州省人民醫(yī)院護士學(xué)校的相關(guān)介紹，對該校有意向的同學(xué)如果還想了解更多詳情，請關(guān)注九三學(xué)校網(wǎng)。