海南州職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣 學(xué)校風(fēng)氣好不好

家長們都希望自己的孩子能上一所好的學(xué)校，在良好的教學(xué)環(huán)境中學(xué)習(xí)，那么海南州職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣 學(xué)校風(fēng)氣好不好?

海南州職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介：

海南州職業(yè)技術(shù)學(xué)校是2004年9月由原海南州衛(wèi)生學(xué)校(籌建于1976年)與原海南州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校(籌建于1989年)合并組建而成，是海南藏族自治州唯一的綜合性公辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，擔(dān)負(fù)著全州職業(yè)技術(shù)教育和職業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校占地195畝，建筑面積18043平方米，現(xiàn)有在編教職工80人，特聘教師68人，中職注冊(cè)學(xué)歷教育在校學(xué)生3578人、64個(gè)教學(xué)班，年培訓(xùn)短期職業(yè)技能人員3500余人。

學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)的學(xué)歷教育有藏醫(yī)醫(yī)療、衛(wèi)生保健、中西醫(yī)結(jié)合、護(hù)理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、中餐烹飪、民間傳統(tǒng)工藝(藏繡、石雕) 、民族服裝制造與設(shè)計(jì)、歌舞表演等專業(yè)。其中藏醫(yī)醫(yī)療專業(yè)是青海省四十個(gè)骨干示范建設(shè)專業(yè)之一，藏醫(yī)醫(yī)療專業(yè)的學(xué)生達(dá)1329名，占學(xué)生總數(shù)的38%;護(hù)理專業(yè)在校生人數(shù)為526人。近幾年來我校畢業(yè)生就業(yè)率保持在92%以上。學(xué)生來源為海南、果洛、玉樹、黃南、海北、海西六州以及海東、西寧、甘肅、內(nèi)蒙、新疆、四川、河北等地。短期培訓(xùn)有焊接、汽車駕駛、護(hù)工、藥劑(中藏藥)、縫紉、汽車營運(yùn)從業(yè)資格培訓(xùn)、鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)、烹飪、汽車修理、工業(yè)與民用建筑等專業(yè)，職業(yè)技能鑒定的工種有汽車駕駛員、汽車維修工、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作工、中式烹調(diào)師、農(nóng)機(jī)維修工、美容師、家用電子產(chǎn)品維修工、餐廳服務(wù)員、摩托車調(diào)試維修工、電焊工、瓦工、抹灰工、混凝土工、鋼筋工、油漆工、管道工。建校以來，共培養(yǎng)、培訓(xùn)各類實(shí)用技能性人才41391名。

學(xué)校同時(shí)還承擔(dān)著“全省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)中心”、“全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院臨床技術(shù)骨干培訓(xùn)定點(diǎn)學(xué)校”、“青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院藏醫(yī)大專教學(xué)點(diǎn)”、“省衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院海南分院”、“中央電大海南廣電學(xué)院”、 “海南州國家職業(yè)技能鑒定所”、“海南州機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校”、“海南州陽光工程培訓(xùn)基地”、“海南州雨露計(jì)劃培訓(xùn)基地”、“海南州三江源生態(tài)保護(hù)與建設(shè)工程培訓(xùn)基地”、“海南州3+1項(xiàng)目培訓(xùn)學(xué)?！钡嚷毮堋?/p>