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武漢第二衛(wèi)生學(xué)校2022年招生簡(jiǎn)章

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2022-09-26 280

很多同學(xué)都有升學(xué)焦慮,不知道該去哪所學(xué)校,也不知道如何對(duì)學(xué)校進(jìn)行了解,其實(shí)同學(xué)們不需要焦慮,在選擇學(xué)校之前,提前了解學(xué)校的辦學(xué)情況和招生信息,再根據(jù)自己的擇校標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行擇校就沒(méi)事了,本篇文章為同學(xué)們分享了武漢第二衛(wèi)生學(xué)校2022年招生簡(jiǎn)章的相關(guān)信息,如果你正好想要報(bào)考該校,那么不妨仔細(xì)的看一下,相信會(huì)對(duì)你擇校有很大幫助的。

武漢第二衛(wèi)生學(xué)校

武漢第二衛(wèi)生學(xué)?;拘畔?/strong>

建校日期:1995

院校類型:中專學(xué)校

所在地域:湖北 武漢

學(xué)校地址:武漢市新洲區(qū)齊安大道384號(hào)

學(xué)校排名:全國(guó)2600, 本省排名:99。

武漢市第二衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

武漢市第二衛(wèi)生學(xué)校是國(guó)家教育部承認(rèn)的一所全日制普通中等專業(yè)學(xué)校,湖北省省級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校,護(hù)理專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。學(xué)校同時(shí)與華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院、武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),分別設(shè)立了同濟(jì)校區(qū)、武昌校區(qū)。學(xué)校辦學(xué)功能齊全。近年來(lái),學(xué)校重點(diǎn)裝備了基護(hù)、微機(jī)、語(yǔ)音、多媒體、病理、解剖等11個(gè)實(shí)驗(yàn)室,其中高標(biāo)準(zhǔn)護(hù)教中心與臨床緊密結(jié)合,人體全套解剖標(biāo)本在省衛(wèi)生中專學(xué)校中獨(dú)具特色,微機(jī)室實(shí)現(xiàn)了寬帶聯(lián)網(wǎng)。學(xué)校食堂環(huán)境幽雅,住宿一律實(shí)行公寓化管理。

武漢市第二衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)校全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,既注重學(xué)生思想素質(zhì)和人格的培養(yǎng),又注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)。既注重理論教學(xué),又注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范。學(xué)校實(shí)行了三級(jí)值日制度,班級(jí)量化考評(píng)制度,校園半封閉管理制度,二十四小時(shí)值班制度。措施得力,管理到位。

武漢市第二衛(wèi)生學(xué)校師資力量

學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生 1027人,教職員工98人,其中高級(jí)教師和主任級(jí)醫(yī)師42名,講師和主治醫(yī)師28名,武漢市中專學(xué)科帶頭人1名,市優(yōu)秀青年教師1名。開(kāi)設(shè)有護(hù)理、社區(qū)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)保健、藥品營(yíng)銷(xiāo)、高級(jí)護(hù)理、康復(fù)醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、針灸推拿等專業(yè),面向全國(guó)招生。學(xué)校實(shí)行多渠道辦學(xué),既有普通中專班,還與咸寧學(xué)院聯(lián)合開(kāi)辦了3+2教育,與武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院、同濟(jì)醫(yī)學(xué)院、湖北中醫(yī)學(xué)院、長(zhǎng)江大學(xué)醫(yī)學(xué)院聯(lián)合開(kāi)辦了高醫(yī)、高護(hù)、中西醫(yī)結(jié)合、中醫(yī)大專和本科函授班。學(xué)校繼續(xù)教育基地為武漢市衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育工作發(fā)揮了重要作用。學(xué)校建立有以市、區(qū)以上醫(yī)院為主體的穩(wěn)固實(shí)習(xí)基地,為學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)提供了得天獨(dú)厚的條件。

武漢第二衛(wèi)生學(xué)校招生專業(yè)有哪些

康復(fù)治療專業(yè)介紹

康復(fù)治療培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展需要的,德、智、體、美全面發(fā)展,具有較扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)基礎(chǔ)理論、醫(yī)學(xué)基本知識(shí)及其相關(guān)自然科學(xué)知識(shí),具有較強(qiáng)的人際交流能力和良好的職業(yè)道德,具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神,掌握較扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)技術(shù),融康復(fù)、醫(yī)療、預(yù)防、保健為一體的康復(fù)治療師。

康復(fù)治療主干課程:英語(yǔ)、生物學(xué)、解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、文獻(xiàn)檢索學(xué)學(xué)、表面解剖學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)總論、康復(fù)評(píng)定學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、語(yǔ)言治療學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、骨科康復(fù)學(xué)、內(nèi)科疾病康復(fù)學(xué)、神經(jīng)傷病康復(fù)學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)學(xué)等。學(xué)生修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程,達(dá)到規(guī)定學(xué)分,準(zhǔn)予畢業(yè),符合學(xué)位授予條件者,授予“理學(xué)學(xué)士”學(xué)位。

康復(fù)治療就業(yè)方向:各級(jí)綜合性醫(yī)院、??漆t(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、保健康復(fù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療、保健與評(píng)價(jià)工作、綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心(康復(fù)醫(yī)院)從事康復(fù)治療師技術(shù)工作,也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運(yùn)動(dòng)隊(duì)醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位從事康復(fù)治療等工作,或繼續(xù)攻讀研究生。

藥劑專業(yè)介紹

藥劑培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備藥學(xué)、藥劑學(xué)和藥物制劑工程等方面的基本理論知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能,能在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開(kāi)發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

藥劑培養(yǎng)要求:該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練,具有藥物制劑研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力。

藥劑主要課程:物理化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥理學(xué)、物理藥學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、制劑設(shè)備與車(chē)間工藝設(shè)計(jì)。

助產(chǎn)專業(yè)介紹

助產(chǎn)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和護(hù)理事業(yè)發(fā)展需要,德智體美全面發(fā)展,掌握護(hù)理及助產(chǎn)專業(yè)的基本理論知識(shí)和專業(yè)技能,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、助產(chǎn)、母嬰保健及計(jì)劃生育工作的技術(shù)應(yīng)用型護(hù)理、助產(chǎn)專門(mén)人才。

助產(chǎn)核心課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原學(xué)、病理學(xué)、護(hù)理藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、新生兒護(hù)理、傳染病護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急救護(hù)理技術(shù)、人文素養(yǎng)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理溝通與禮儀、衛(wèi)生法律法規(guī)等。

助產(chǎn)主要就業(yè)崗位:各級(jí)各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及其他醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)的助產(chǎn)及母嬰護(hù)理、計(jì)劃生育、臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理及預(yù)防保健等崗位。

護(hù)理專業(yè)介紹

護(hù)理培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn),具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。

護(hù)理主干課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

護(hù)理就業(yè)方向:學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國(guó)家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士,到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū),條件是國(guó)家有能力給這些人付工資。

報(bào)名條件

1、男、女生不限,年齡在14—20周歲;

2、身體健康,無(wú)傳染疾病或重大病史;

3、未受刑事或行政處罰,未參與邪教組織,品行端正;

報(bào)名方式

凡符合學(xué)校招生條件的學(xué)生持戶口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學(xué)校招生就業(yè)辦公室報(bào)名。高中畢業(yè)生可在學(xué)校網(wǎng)站上報(bào)名

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

嚴(yán)格按照成都市物價(jià)局制定政策實(shí)施,代管費(fèi)按照學(xué)生自愿,據(jù)實(shí)收取,及時(shí)結(jié)算,定期公布,代收代支,不得盈利的原則,由學(xué)校每年秋季開(kāi)學(xué)前預(yù)收,學(xué)年末結(jié)算,多退少補(bǔ)。

獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金發(fā)放說(shuō)明

一、本年入學(xué)學(xué)生依然享受中等教育國(guó)家助學(xué)金

1、贊助目標(biāo):具有我校全日制正式學(xué)籍的在校一、二、三年級(jí)所有中職學(xué)生(含五年高職)免交三年學(xué)費(fèi)并中職享受一、二學(xué)年日子補(bǔ)助,每人每月200元;每年按十個(gè)月計(jì)。

2、五年制學(xué)生,四、五年級(jí)按聯(lián)辦高校規(guī)定收費(fèi)并享受一般高校國(guó)家助學(xué)金。

二、校園按國(guó)家方針每年撥出專項(xiàng)資金,依據(jù)學(xué)生成績(jī),對(duì)21%優(yōu)秀學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金,以鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),并對(duì)在校三年級(jí)的困難學(xué)生發(fā)放助學(xué)金。

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