問(wèn):寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦?
答:學(xué)校是一所公辦大專(zhuān)學(xué)校
寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣
寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院是隸屬于寧夏回族自治區(qū)人民政府的一所集現(xiàn)代職業(yè)教育與遠(yuǎn)程開(kāi)放教育為一體的多門(mén)類(lèi)、多學(xué)科的綜合性高等學(xué)校(另轄寧夏農(nóng)業(yè)學(xué)校)。承擔(dān)著高等職業(yè)教育、遠(yuǎn)程開(kāi)放教育、中等職業(yè)教育、成人學(xué)歷教育、技工教育和繼續(xù)教育等多種辦學(xué)任務(wù)。
學(xué)院由三個(gè)校區(qū)組成:新校區(qū)占地1583畝,電大老校區(qū)占地37畝,原輕紡校區(qū)占地30畝,另建有農(nóng)科綜合實(shí)訓(xùn)基地508畝。新校區(qū)擁有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地12個(gè),真實(shí)和仿真環(huán)境實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室113個(gè),校企合作興建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地136個(gè)。
現(xiàn)有在編教職工544人,副教授、高工以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員283人;校內(nèi)專(zhuān)任教師396 人,雙師素質(zhì)教師186人,占專(zhuān)任教師總數(shù)的47%,有176人具有高級(jí)職稱(chēng),133人具有中級(jí)職稱(chēng),56人具有初級(jí)職稱(chēng);具有博士學(xué)位校內(nèi)專(zhuān)任教師5人,具有碩士學(xué)位校內(nèi)專(zhuān)任教師279人;聘請(qǐng)校外兼職教師89人,其中副教授、高工以上職稱(chēng)教師50人,全部具有碩士以上學(xué)位,雙師素質(zhì)教師43人。有寧夏自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師4名,校級(jí)教學(xué)名師9名,專(zhuān)業(yè)帶頭人25名,骨干教師55名。建成8支寧夏自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),9支校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
學(xué)校緊貼寧夏產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,開(kāi)設(shè)50個(gè)專(zhuān)業(yè)(方向),涵蓋農(nóng)林牧、材料與能源、化工技術(shù)、裝備制造、制藥、電子信息、財(cái)經(jīng)旅游、現(xiàn)代紡織、藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒、健康服務(wù)等10大類(lèi)。其中,建有中央財(cái)政支持建設(shè)的國(guó)家示范專(zhuān)業(yè)3個(gè)、國(guó)家提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)2個(gè)。2011-2017年,學(xué)校參加各級(jí)各類(lèi)職業(yè)技能競(jìng)賽,獲得國(guó)際賽事獎(jiǎng)項(xiàng)1個(gè)、獲得國(guó)家賽事獎(jiǎng)項(xiàng)39個(gè)、獲得行業(yè)賽事獎(jiǎng)項(xiàng)31個(gè)、獲得自治區(qū)賽事獎(jiǎng)項(xiàng)358個(gè)。
學(xué)校緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,緊盯經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整趨勢(shì)和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)方向,優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),全力推動(dòng)專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接、畢業(yè)證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)對(duì)接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接,構(gòu)建了產(chǎn)教深度融合、學(xué)研同步推進(jìn)的社會(huì)服務(wù)功能體系,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)輸送了一大批實(shí)用型技術(shù)技能人才,產(chǎn)生了積極的社會(huì)影響。