1.福鼎藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校專(zhuān)業(yè)介紹
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè):視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)是相關(guān)院校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng),是指設(shè)計(jì)者利用平面視覺(jué)符號(hào)——文字、插圖和標(biāo)志,來(lái)傳遞給接受者各種信息的設(shè)計(jì)。其主要功能是起到傳播和推廣的作用。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)經(jīng)常被稱(chēng)為平面設(shè)計(jì),它涉及到的領(lǐng)域有很多,例如:報(bào)紙、雜志上的各種平面廣告、道路兩側(cè)的廣告牌、燈箱等都屬于視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的領(lǐng)域。
環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè):環(huán)境設(shè)計(jì)又稱(chēng)“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)”,是一種新興的藝術(shù)設(shè)計(jì)門(mén)類(lèi)。包含的學(xué)科相當(dāng)廣泛,主要由:建筑設(shè)計(jì),室內(nèi)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)等內(nèi)容組成。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè):產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)集人文藝術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)于一體的綜合性學(xué)科,該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有綜合性素質(zhì)人才,具有良好的工業(yè)產(chǎn)品藝術(shù)造型設(shè)計(jì)修養(yǎng)和素質(zhì),掌握必備的產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)及較強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用能力的高素質(zhì)技能型人才。
公共藝術(shù)專(zhuān)業(yè):公共藝術(shù)專(zhuān)業(yè)在學(xué)科綜合專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和公共藝術(shù)專(zhuān)業(yè)方向基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,分別對(duì)各種公共藝術(shù)理論知識(shí)、實(shí)踐知識(shí)進(jìn)行研究和學(xué)習(xí),涵蓋公共藝術(shù)本體形態(tài)、藝術(shù)形式、創(chuàng)作形式、創(chuàng)作觀念、方法、技巧及審美意識(shí)等綜合內(nèi)容。
數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè):數(shù)字媒體藝術(shù)是一個(gè)跨自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)的綜合性學(xué)科,集中體現(xiàn)了“科學(xué)、藝術(shù)和人文”的理念。這一術(shù)語(yǔ)中的數(shù)字反映其科技基礎(chǔ),媒體強(qiáng)調(diào)其立足于傳媒行業(yè),藝術(shù)則明確其所針對(duì)的是藝術(shù)作品創(chuàng)作和數(shù)字產(chǎn)品的藝術(shù)設(shè)計(jì)等應(yīng)用領(lǐng)域。
2.福鼎藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課程
媒體管理信息系統(tǒng),UI界面設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn),多媒體應(yīng)用技術(shù),動(dòng)畫(huà)和游戲造型課程設(shè)計(jì),綜合課程實(shí)訓(xùn),動(dòng)畫(huà)制作技術(shù),游戲設(shè)計(jì)原理,數(shù)字圖像處理,交互設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)
3.學(xué)設(shè)計(jì)有哪些就業(yè)方向
畢業(yè)后可在裝飾公司、房地產(chǎn)公司、建筑公司、軟件公司、設(shè)計(jì)院、電子集團(tuán)從事設(shè)計(jì)工作,也有部分進(jìn)入高校從事教育研究工作。
4.福鼎藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校介紹
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院現(xiàn)有視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、藝術(shù)與科技、數(shù)字媒體藝術(shù)和工業(yè)設(shè)計(jì)六個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。學(xué)院擁有一支年富力強(qiáng)的教師隊(duì)伍,教授、副教授比例超過(guò)57%,他們畢業(yè)于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、東南大學(xué)、上海同濟(jì)大學(xué)、北京電影學(xué)院、江南大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、南京師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院、舊金山藝術(shù)大學(xué)(Academy of Art University)、倫敦藝術(shù)大學(xué)中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院及日本京都精華大學(xué)(Kyoto Seika University)等著名高校,長(zhǎng)期從事視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)及理論等方面教學(xué)和研究。
5.設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
很多學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也會(huì)有自己特別擅長(zhǎng)的一些方面,在設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)比較好的情況下,對(duì)平面設(shè)計(jì)、環(huán)藝設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)技能方面也有很高的水平(這與他們平時(shí)的勤奮學(xué)習(xí)肯定也是相關(guān)的),所以這部分學(xué)生畢業(yè)后也像專(zhuān)門(mén)從廣告設(shè)計(jì)、環(huán)藝設(shè)計(jì)畢業(yè)的學(xué)生的一樣從事這方面的工作。然后是考取教師資格證當(dāng)老師,考取拍賣(mài)師證當(dāng)拍賣(mài)師,或者從事設(shè)計(jì)策劃、設(shè)計(jì)管理、設(shè)計(jì)理論研究等等方面??傊痪湓?,因?yàn)檫@個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)的廣而博,如果你自己能對(duì)這一優(yōu)勢(shì)加以好好利用的話,能從事的工作范圍還是挺廣泛的。