夾江縣云吟職業(yè)中學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)怎么樣

　　夾江縣云吟職業(yè)中學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)怎么樣?是現(xiàn)如今許多同學(xué)擇校時(shí)都比較感興趣的一個問題，選擇一個專業(yè)的重要性，相信不需要老師多說。為了方便更多的同學(xué)了解這一問題，老師為大家整理了以下內(nèi)容，一起來看看吧~

　　夾江縣云吟職業(yè)中學(xué)校介紹：

　　我校于1995年10月，被國家教育部認(rèn)定為四川省省級重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職員工103人，其中專任教師83人，中高級教師57人，本科學(xué)歷教師53人，全國優(yōu)秀教育工作者及省市學(xué)科帶頭人7人，市、縣級骨干教師23人。園占地113 畝，建筑面積2.3萬平方米，有投資上千萬元的體育場、現(xiàn)代化教學(xué)大樓及多功能綜合實(shí)訓(xùn)大樓;有精心打造、建設(shè)一新的13個專業(yè)實(shí)訓(xùn)室和5個理實(shí)一體化教室;有藏書6萬多冊，擁有500多種報(bào)刊雜志的圖書閱覽室;有全市一流的學(xué)生餐廳;有舒適溫馨的男、女生公寓。

　　夾江縣云吟職業(yè)中學(xué)校專業(yè)：學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理、汽車運(yùn)用與維修、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子與信息技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用。

　　學(xué)生教育專業(yè)介紹：

　　發(fā)展趨勢：學(xué)前教育學(xué)是一門年輕的科學(xué)，近30年來由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會上對學(xué)前教育的重視，學(xué)前教育理論的研究有很大進(jìn)展。國外科研成果在下列方面有進(jìn)一步發(fā)展：如學(xué)前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認(rèn)知的發(fā)展，瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認(rèn)知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運(yùn)用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學(xué)銜接的實(shí)驗(yàn)研究，特殊兒童的教育等。中國學(xué)前教育的研究工作也日益開展，如：

　　①擴(kuò)大了研究對象，兒童的年齡延伸到 3歲前。

　?、谥匾曔M(jìn)一步運(yùn)用兒童發(fā)展的理論和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，探討學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的過程和道德品質(zhì)形成的過程。

　?、蹚膶W(xué)前兒童是教育的主體的觀點(diǎn)出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學(xué)方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。

　　④重視研究學(xué)前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學(xué)的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學(xué)前教育的特點(diǎn)等等。

　　培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

　　主干課程：通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

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