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太白縣職業(yè)技術(shù)教育中心2022年招生簡章

作者:好學校 來源:好學校 2022-10-22 280

太白縣職業(yè)技術(shù)教育中心招生專業(yè)有哪些?招生條件是什么?這是很多想要報考該校的同學都很想要知道的問題,這里老師為同學們分享了太白縣職業(yè)技術(shù)教育中心2022年招生簡章的內(nèi)容,同學們可以仔細的看一下,你的疑問都會得到解答的。

太白縣職業(yè)技術(shù)教育中心

太白縣職業(yè)技術(shù)教育中心基本信息

建校日期:1983

院校類型:職教中心

所在地域:陜西 寶雞

學校地址:太白縣青年路南段

學校排名:全國8115, 本省排名:438。

太白縣職業(yè)技術(shù)教育中心簡介

太白縣職業(yè)技術(shù)教育中心是全縣唯一一所面向應、往屆,初、高中畢業(yè)生的全日制中等職業(yè)技術(shù)學校。2000年7月在原高級職業(yè)中學的基礎上成立,負責全縣職業(yè)技術(shù)教育,勞動技能培訓。具有人才培訓、技術(shù)推廣、信息傳播等功能。

太白縣職業(yè)技術(shù)教育中心辦學規(guī)模

學校占地面積16455M2,建筑面積5058M2。教學設施有多媒體教室 、計算機網(wǎng)絡教室、電子實習車間、電子教學實驗室、琴房、舞蹈室、訓練房等?,F(xiàn)有5個教學班,學生185人,教職工27人,開設的專業(yè)有:計算機技術(shù)應用、電子技術(shù)應用、綜合高職、幼兒師范、機電制冷等專業(yè)。

太白縣職業(yè)技術(shù)教育中心獲得榮譽

2000年學校被縣政府命名為“文明單位”,“雙擁先進單位”。2001年被縣政府命名為“治安模范單位”。2003年被省教育廳評為“先進集體”。2004年被市教育局評為“文明校園”。先后被有關(guān)部門認定為:太白縣計算機等級考核定點單位,省電大開放教育太白教學工作站,太白縣勞動輸出培訓基地,太白縣下崗職工再就業(yè)培訓中心。

太白縣職業(yè)技術(shù)教育中心招生專業(yè)有哪些

計算機應用技術(shù)專業(yè)介紹

計算機應用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應用技術(shù)的基礎理論知識,具備計算機及相關(guān)設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術(shù)應用性人才。

計算機應用技術(shù)專業(yè)主要課程

計算機軟硬件技術(shù)基礎、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設計、單片機原理與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。

本專業(yè)主要開設微機原理與接口技術(shù)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應用、3DS軟件應用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

計算機應用技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務等從事IT行業(yè)工作。

電子技術(shù)應用專業(yè)介紹

電子技術(shù)應用專業(yè)教學目標

(一)高一年級

掌握萬用表、示波器、信號源的正確使用;掌握錫焊技術(shù);掌握常用電子元件的識別與檢測;掌握簡單電子產(chǎn)器的安裝與調(diào)試。

1.掌握反饋的概念及反饋類型的判斷;掌握集成運放的基本知識及其使用、功率放大電路的基本知識及各元件的作用,掌握串聯(lián)型穩(wěn)壓電源的工作原理及測試。掌握振蕩電路的基本知識。

2.了解二極管、三極管的特性及應用,能安裝、調(diào)試整流電路、放大電路。

3.培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度及專業(yè)基本素質(zhì),培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作能力。

4.了解學習電子技術(shù)、電工技術(shù)等專業(yè)基礎課程的基本方法。

5.培養(yǎng)學生吃苦耐勞、積極進取、敬業(yè)愛崗的工作態(tài)度。

(二)高二年級

1.掌握數(shù)字電路基礎知識,會分析組合邏輯電路和時序邏輯電路。

2.掌握簡單電子產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝,了解SMT工藝流程,會進行手工貼裝、焊接。

3. 讓學生了解電子產(chǎn)品生產(chǎn)行業(yè)行規(guī),職業(yè)素質(zhì)。

4. 能應用Protel 2004完成簡單原理圖的繪制。

5. 培養(yǎng)學生的職業(yè)意識及專業(yè)綜合素質(zhì)。

6. 培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度及專業(yè)基本素質(zhì),培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作能力。

7.了解學習電子技術(shù)、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝及電子繪圖等專業(yè)課程的基本方法。

8.培養(yǎng)學生勤于思考、善于動手、勇于創(chuàng)新的學習精神。

9.培養(yǎng)學生能夠嚴格遵守安全操作規(guī)范,培養(yǎng)學生崗位工作規(guī)范意識與產(chǎn)品質(zhì)量意識。

電子技術(shù)應用專業(yè)教學要求

1、《電工技術(shù)基礎與技能》應知要求:

了解磁場、載流導體與線圈產(chǎn)生的磁場、磁通、磁通密度、磁場強度、磁導率,電感線圈,電感,影響電感線圈參數(shù)的因素。理解電磁感應定律現(xiàn)象和楞次定律。

理解交流電的產(chǎn)生原理和變化規(guī)律.理解描述交流電的物理量:周期、頻率、最大值、有效值等的意義;理解交流電的特點,理解電感、電容對交流電的影響;理解單相交流電路的概念,理解RL、RC、RLC串聯(lián)電路的特點、分析方法。電壓三角形、阻抗三角形的概念。理解和掌握有功功率、功率因數(shù)的概念和簡單計算,了解無功功率和視在功率的概念,了解提高功率因數(shù)的方法及其經(jīng)濟意義。了解三相交流電的產(chǎn)生、特點和連接方式。

應會要求:能正確使用常見電工儀器儀表、電工工具;熟悉并能正確進行導線的連接和恢復絕緣、以及照明燈具、開關(guān)與插座的安裝;初步掌握電工基本操作工藝和基本安全知識;了解與本課程有關(guān)的技術(shù)規(guī)范;掌握安全用電常識。

2、《電子技術(shù)基礎與技能》應知要求:理解反饋的概念,放大器的組成、類型、會判斷負反饋放大器的四種組態(tài)。了解低頻功率放大電路的基本要求和分類;能識讀OTL、OCL功率放大器的電路圖;了解功放器件的安全使用知識;掌握直流穩(wěn)壓電源的結(jié)構(gòu),了解常用的直流穩(wěn)壓電路;三端集成穩(wěn)壓器件的種類、主要參數(shù)、典型應用電路,能識別其引腳;能識讀集成穩(wěn)壓電源的電路圖能識讀LC振蕩器、RC橋式振蕩器、石英晶體振蕩器的電路圖;

應會要求:熟練掌握錫焊技術(shù)。會熟練運用萬用表測量電阻、電壓、電流。能熟練識別常用電子元器件的參數(shù),并會正確測試元件的好壞,能正確選用元件。會熟練使用示波器,會使用信號發(fā)生器;會安裝與調(diào)試音頻功放電路(前置放大器由集成運放構(gòu)成);會安裝與調(diào)試直流穩(wěn)壓電源;能正確測量穩(wěn)壓性能、調(diào)壓范圍;能用示波器觀測振蕩波形,測量振蕩頻率;知道調(diào)幅收音機的安裝與調(diào)試。

招生要求

1、應屆畢業(yè)生取得九年義務教育完成證,當年中考成績不低于300分,思想品德好,在校未受過處分,身體健康。

2、往屆畢業(yè)生取得九年義務教育完成證,當年中考成績不低于300分,有當?shù)厣鐓^(qū),派出所未讀書期間表現(xiàn)良好的證明,或有學校教師作擔保人,需家長陪同到校簽試讀協(xié)議。

收費標準

嚴格按照成都市物價局制定政策實施,代管費按照學生自愿,據(jù)實收取,及時結(jié)算,定期公布,代收代支,不得盈利的原則,由學校每年秋季開學前預收,學年末結(jié)算,多退少補。

獎學金、助學金發(fā)放說明

一、本年入學學生依然享受中等教育國家助學金

1、贊助目標:具有我校全日制正式學籍的在校一、二、三年級所有中職學生(含五年高職)免交三年學費并中職享受一、二學年日子補助,每人每月200元;每年按十個月計。

2、五年制學生,四、五年級按聯(lián)辦高校規(guī)定收費并享受一般高校國家助學金。

二、校園按國家方針每年撥出專項資金,依據(jù)學生成績,對21%優(yōu)秀學生發(fā)獎學金,以鼓勵學生學習,并對在校三年級的困難學生發(fā)放助學金。

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