1、牡丹江幼兒師范學校簡介
學校校以培養(yǎng)合格加特長的優(yōu)秀教師為目標,堅持正確的辦學方向。優(yōu)化辦學條件,加強師資力量,強化管理措施,突出辦學特色,推行素質(zhì)教育,成為培養(yǎng)培訓幼小教師資的搖籃。幼師專業(yè)每年就業(yè)率高,目前已設(shè)為定點幼師培訓學校,就業(yè)工資待遇不低于當?shù)仄骄M水平。
2、牡丹江幼兒師范學校師資力量
他們就是學子深深喜歡的教學與學生管理團隊,校園里他們隨時面帶微笑,耐心細致地對待每一位同學;,他們講授知識,并傳授如何"能做、能說、能合作","關(guān)愛、責任、激情、合作"是他們的核心價值觀
3、牡丹江幼兒師范學校專業(yè)課程
幼兒教育概論:了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新思想、新觀念、新信息 。結(jié)合我國幼兒教育改革中的新情況和新問題,將幼兒教育實踐中的問題和理論的闡述結(jié)合起來,進行具體的指導(dǎo)與分析。,幼兒心理學:了解幼兒的言語發(fā)展規(guī)律和認知特點,以及幼兒的情緒、個性和幼兒的活動心理與社會發(fā)展的關(guān)系。能夠根據(jù)幼兒的性格,利用所學的相關(guān)知識,培養(yǎng)學生具善于溝通、有誠實守信和合作的品質(zhì)。,幼師英語學:讓幼師學生在學習過程中發(fā)展綜合語音運用能力,提高人文素養(yǎng),增強實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。根據(jù)學生的英語水平和專業(yè)特點,從聽、說、讀、寫四個方面全方位的培養(yǎng)學生。讓學生掌握基本英語語法知識、語音知識和日常用語,提高學生的綜合閱讀、寫作能力和口語交際技能力。,幼兒聲樂;為了適應(yīng)社會幼師人才培養(yǎng)的需求,幼兒教育發(fā)展的需要,在教學過程中不僅要掌握正確的練聲方法,還要養(yǎng)成良好而有規(guī)律的練聲習慣和方法。同時配合學習基本樂理、試唱練耳,來加強學生的讀譜能力、聽辨能力、節(jié)奏感及音樂感受和表現(xiàn)力的培養(yǎng)等。,舞蹈形體(幼兒體操/舞蹈):幼教專業(yè)舞蹈技能,掌握訓練方法,提高舞蹈素養(yǎng)。具有舞蹈需要的正確姿勢,完整、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風格的舞蹈。掌握舞蹈的基本理論,創(chuàng)編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學的能力。
4、牡丹江幼兒師范學校專業(yè)課程
兒童文學,幼兒園課程,人體解剖生理學,美術(shù),普通心理學,幼兒教育研究方法,幼兒心理學,教育社會學,學前兒童語言教育,幼兒心理健康教育,舞蹈,幼兒保健學,聲樂,學前兒童衛(wèi)生學,學前教育學,學前兒童科學教育,幼兒教育心理學