2023年達州華西職業(yè)技術學校招生指南

電子技術應用培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)在電子整機生產、服務和管理第一線工作的一般電子設備的裝配、調試與維修人員。

電子技術應用主要課程：電工基礎、電子線路、電子整機裝配、電子測量儀器、單片機原理及應用。

電子技術應用就業(yè)面向：面向電子產品生產企業(yè)和經營單位等從事電子裝配工、電工操作工及管理者等工作。

電子商務培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有從事現代商務管理、電子商務開發(fā)、應用與管理、物流、營銷、適應社會經濟建設與富有時代特征與創(chuàng)新精神和實踐能力的電子商務領域的中高級應用型、復合型、開發(fā)性專門人才。

電子商務主要課程：OFFICE、基礎會計、windows xp操作、網絡營銷、物流管理、電子商務概論、市場營銷、商務談判。

電子商務就業(yè)面向：面向物流及電子商務、廣告公司等從事辦公文員、物流管理、電子商務操作等工作。

服裝設計培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生成為能適應社會主義現代化建設的需要，德、智、體、美等全面發(fā)展的初中級服裝設計、服裝生產與管理人員。能適應服裝制造業(yè)和服務業(yè)產品設計、制作、管理、檢驗、開發(fā)、銷售與服務等一線崗位需要，并具有本專業(yè)職業(yè)生涯發(fā)展能力的技能應用型人才。

服裝設計主要課程：服裝結構設計原理、服裝材料、服裝機縫基礎工藝、服裝市場營銷、服裝設計基礎、平面設計軟件應用、服裝工業(yè)化生產、服裝CAD應用、通用初級技能訓練、美術基礎。

服裝設計就業(yè)面向：服裝造型設計、樣品制作;服裝項目策劃與市場運作;市場拓展,服裝產品開發(fā)與服務、樣衣拓板、CAD制板排料、樣衣制作、流水線生產、質量檢驗

計算機應用培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生掌握計算機基本應用、各類軟件操作、硬件組裝、系統(tǒng)維護等基礎理論和相關操作技能中、高級技術人才。

計算機應用主要課程：應用文、計算機應用基礎、WINDOWS、OFFICE、PHOTOSHOP、計算機網絡應用、auto cad、flash、計算機維護與組裝。

計算機應用就業(yè)面向：企、事業(yè)、機關單位網絡管理;廣告、印刷公司一線工作人員、IT企業(yè)工作人員。

旅游服務與管理培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有與我國社會主義現代化建設要求相適應、德智體美等全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力的導游和旅游企事業(yè)單位基層管理人員。

旅游服務與管理主要課程：旅游概論、中國旅游地理、普通話、飯店管理概論、客房服務與管理、中國民族民俗、導游業(yè)務、旅游政策法規(guī)、中國飲食文化、旅游英語。

旅游服務與管理就業(yè)面向：面向旅行社、旅游景點、各類展覽館等旅游企事業(yè)單位和各類飯店，從事導游、基層管理工作和飯店前廳、客房、餐飲等一線接待服務與相應的基層管理工作。

模具設計與制造培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有模具設計與制造技術專業(yè)基礎理論，具有較強的模具制造、維修能力和相關設備的操作、維護技能的中級技術人才。

模具設計與制造主要課程：計算機基礎、機械基礎、機械制圖、極限配合與技術測量、電工基礎、模具CAD/CAM、模具材料及表面處理、模具數控加工技術、模具設計與制造、機床電氣技術。

模具設計與制造就業(yè)面向：企業(yè)生產一線從事模具設計和制造工作、模具設計、模具制造;安裝、調試和維護;模具制造工藝及裝備的技術問題;生產一線的管理工作;模具生產中技術性操作工作等。

汽車制造與維修培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握基礎文化知識和專業(yè)技術理論，能適應現代社會需求的汽車制造與裝配、汽車維修與運用方面的中級、高級技能型專門人才。

汽車制造與維修主要課程：機械制圖、工程力學、機械設計基礎、電子電工技術、汽車構造原理、汽車電路分析、汽車制造工藝、發(fā)動機原理、汽車技術使用、汽車底盤、汽車檢測與診斷。

汽車制造與維修就業(yè)面向：面向汽車制造廠(公司)、汽車維修機構等從事汽車營銷人員、汽車制造工、維修工等工作。

市場營銷培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備市場營銷和管理、經濟、法律等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位、政府機關及有關部門從事市場營銷與管理工作的應用型專門人才。

市場營銷主要課程：應用文、管理學基礎、市場營銷、統(tǒng)計學、現代物流管理基礎、電子商務概論、營銷與策劃、營銷心理學、數據庫、經濟法、貿易實務、人力資源管理、現代推銷技術、貿易實務。

市場營銷就業(yè)面向：面向企、事業(yè)單位、政府機關及相關部門從事營銷、管理工作。

數控技術培養(yǎng)目標：具有計算機、機械制圖、數控車工工藝、數控設備與編程、機械設備修理等相關知識和一定操作技能的應用型人才。

數控技術主要課程：機械制圖、機械基礎、CAD、液壓氣動傳動技術、車工工藝、設備控制基礎、數控編程與應用、數控加工技術、數控加工工藝、電子電工技術。

數控技術就業(yè)面向：面向機械加工生產企業(yè)和經營單位等從事數控編程、加工、保養(yǎng)、維修的操作等工作。

學前教育養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有幼兒保育、教育和管理的基本理論，具備一定的科研意識和能力;在幼兒雙語教育、幼兒早期教育、幼兒藝術教育、幼兒教育管理、兒童健身教練等早教領域形成自己的專業(yè)特長，成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學前教育教學、科研和管理的專門人才。

學前教育主要課程：學前教育原理、學前衛(wèi)生學、學前心理學、幼兒園游戲、中外學前教育史、學前教育研究方法、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒園組織與管理、兒童玩教具制作與開發(fā)、兒童音樂教育、兒童美術教育、琴法、樂理與視唱、兒童舞蹈與創(chuàng)編、簡筆畫等。

學前教育就業(yè)面向：各級、各類幼兒園從事保育、教學和管理工作、小學從事學前班教學、管理工作、學前教育師資培養(yǎng)學校從事教學工作，在各類兒童文化事業(yè)單位從事設計、制作、寫作、編輯等工作。