很多同學都有升學焦慮，不知道該去哪所學校，也不知道如何對學校進行了解，其實同學們不需要焦慮，在選擇學校之前，提前了解學校的辦學情況和招生信息，再根據(jù)自己的擇校標準進行擇校就沒事了，本篇文章為同學們分享了南充技工學校2023年招生指南的相關信息，如果你正好想要報考該校，那么不妨仔細的看一下，相信會對你擇校有很大幫助的。
南充技工學?；拘畔?/strong>
建校日期：1958
院校類型：技工學校
所在地域：四川 南充
學校地址：四川南充
學校排名：全國2841， 本省排名：475。
南充市技工學校簡介
南充市技工學校是經(jīng)國家教育部批準納入全國范圍招生的重點職業(yè)學校，于1980年經(jīng)省政府批準設立，是川東北片區(qū)唯一一所由國家勞動和社會保障部授予的國家級重點技工學校。學校綜合用地260畝，建筑面積120000余平方米，建有多媒體影視教學系統(tǒng)、計算機中心、數(shù)控加工中心、汽車整裝維修中心、機械加工中心、電子實訓中心和電子類實驗室5個、機械模具及成型技術實驗室6個、技工基礎實驗室5個，生產(chǎn)實習基地12個、就業(yè)實習基礎35個?，F(xiàn)有各類學科教師、技師575人，中高級職稱占80%，在校學生萬余人。
南充市技工學校教學設施
建校29年來，為社會培養(yǎng)和輸送了20000余名中高級技術人才和職業(yè)技能人才。學校合作企業(yè)達200余家，就業(yè)學員遍布全國各行各業(yè)。辦學成果受到黨委政府高度評價，教育質(zhì)量受到社會各界和合作企業(yè)單位廣泛贊譽。數(shù)十次被評為省、市“職業(yè)教育先進單位”和省、市“就業(yè)培訓示范基地”、“職業(yè)人才培養(yǎng)示范基地”。學校現(xiàn)已建成多學科現(xiàn)代化職業(yè)技術學校，被企業(yè)譽為中國藍領精英人才的搖籃。
南充技工學校2023年各專業(yè)招生計劃
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
| 數(shù)控技術 | 中專專業(yè) | 160 |
| 汽車運用與維修 | 中專專業(yè) | 80 |
| 建筑工程 | 中專專業(yè) | 60 |
| 電子技術應用 | 中專專業(yè) | 150 |
| 航空服務 | 中專專業(yè) | 70 |
| 幼兒教育 | 中專專業(yè) | 60 |
| 酒店服務與管理 | 中專專業(yè) | 70 |
| 服裝設計 | 中專專業(yè) | 150 |
| 計算機應用 | 中專專業(yè) | 100 |
| 烹飪 | 中專專業(yè) | 50 |
南充技工學校2023年招生專業(yè)介紹
| 數(shù)控技術 |
數(shù)控技術培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事數(shù)控車床操作及編程的高級技能人才。 數(shù)控技術學習年限：2年(取得中級職業(yè)資格人員)，4年(高中畢業(yè)生),5年(初中畢業(yè)生)。 數(shù)控技術職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業(yè)社會;熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程，嚴格執(zhí)行機械設備操作規(guī)定，遵守各項工藝規(guī)程，重視環(huán)境保護，并具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力;能指導他人進行工作或協(xié)助培訓一般操作人員。 |
| 汽車運用與維修 |
汽車運用與維修培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事汽車維修的高級技能人才。 汽車運用與維修學習年限：2年(取得中級職業(yè)資格人員)，4年(高中畢業(yè)生),5年(初中畢業(yè)生)。 汽車運用與維修職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業(yè)社會;熟知汽車維修與檢測的各項法規(guī)和條例，遵守汽車維修的作業(yè)規(guī)范和流程，具有安全生產(chǎn)意識，重視環(huán)境保護，能較好地解決工作中遇到的技術難題，具有一定的技術革新能力以及組織管理和培訓、指導他人進行工作的能力。 |
| 建筑工程 |
建筑工程培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事建筑結構施工操作、基層管理的高級技能人才(高級工)。 建筑工程學習年限：2年(取得中級職業(yè)資格人員)，4年(高中畢業(yè)生),5年(初中畢業(yè)生)。 建筑工程職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業(yè)社會;熟悉建筑結構施工的基本流程，遵守施工質(zhì)量驗收規(guī)范和各項工藝標準;具有質(zhì)量、安全、成本意識，重視環(huán)境保護，并具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力;能指導他人進行工作或協(xié)助培訓一般操作人員。 |
| 電子技術應用 |
電子技術應用培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事安裝、調(diào)試和維修無線通信、傳輸設備、廣播視聽等電子產(chǎn)品的高級技能人才。 電子技術應用學習年限：2年(取得中級職業(yè)資格人員)，4年(高中畢業(yè)生),5年(初中畢業(yè)生)。 電子技術應用職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業(yè)社會;熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程，具有安全生產(chǎn)意識，遵守各項工藝規(guī)程，重視環(huán)境保護，并具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力;能指導他人進行工作或協(xié)助培訓一般操作人員。 |
| 航空服務 |
航空服務培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事民航機場地勤服務與管理的高級技能人才。 航空服務學習年限：2年(取得中級職業(yè)資格人員)，3年(高中畢業(yè)生),5年(初中畢業(yè)生)。 航空服務職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業(yè)社會;有較高的協(xié)調(diào)能力和靈活的應變能力;有強烈的安全意識，重視環(huán)境保護，并具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力;能指導他人進行工作或協(xié)助培訓一般操作人員。 |
| 幼兒教育 |
幼兒教育培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事幼兒教育教學活動，承擔幼兒園部分管理與科研任務，進行學前階段幼兒教育的高級技能人才(高級工)。 幼兒教育學習年限：2年(取得中級職業(yè)資格人員)，4年(高中畢業(yè)生),5年(初中畢業(yè)生)。 幼兒教育職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業(yè)社會;熟悉幼兒園中的各科教育教學，遵循教育教學規(guī)律，重視環(huán)境教育，能指導保育員、助理教師進行工作或協(xié)助幼兒園領導做好教學與管理，承擔幼兒園部分教育教學研究活動任務。 |
| 酒店服務與管理 |
酒店服務與管理培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事飯店(酒店)餐廳、客房服務工作的高級技能人才。 酒店服務與管理學習年限：2年(取得中級職業(yè)資格人員)，4年(高中畢業(yè)生),5年(初中畢業(yè)生)。 酒店服務與管理職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業(yè)社會;具有較強的語言溝通能力和合作協(xié)調(diào)能力;了解飯店(酒店)服務工作流程，具有主動、禮貌待客的服務意識和吃苦耐勞的服務精神，具有較強的應對非常規(guī)問題的能力;能指導他人進行工作或協(xié)助培訓一般操作人員。 |
| 服裝設計 |
服裝設計培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事服裝生產(chǎn)加工、設計、銷售的高級技能人才(高級工)。 服裝設計學習年限：2年(取得中級職業(yè)資格人員)，4年(高中畢業(yè)生),5年(初中畢業(yè)生)。 服裝設計職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業(yè)社會;熟悉服裝制作流程，嚴格執(zhí)行設備操作規(guī)定，遵守各項工藝規(guī)程，并具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力;能指導他人進行工作或協(xié)助培訓一般制作人員。 |
| 計算機應用 |
計算機應用培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事計算機的各種應用操作，并能對計算機各種設備進行維護以及維修的高級技能人才。 計算機應用學習年限：2年(取得中級職業(yè)資格人員)，4年(高中畢業(yè)生),5年(初中畢業(yè)生)。 計算機應用職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業(yè)社會;具有較高的邏輯思維能力和分析能力，較強的團隊協(xié)作開發(fā)能力，并具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力;能指導他人進行工作或協(xié)助培訓一般操作人員。 |
| 烹飪 |
烹飪培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事中式菜點加工制作的高級技能人才。 烹飪學習年限：2年(取得中級職業(yè)資格人員)，4年(高中畢業(yè)生),5年(初中畢業(yè)生)。 烹飪職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的身體和心理素質(zhì);具備良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業(yè)社會;具有團隊合作的意識和敢于創(chuàng)新的精神;熟悉餐飲企業(yè)中式廚房的生產(chǎn)工作流程，遵守各項工藝規(guī)程，具有安全生產(chǎn)意識，重視環(huán)境保護，并具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力;能指導他人進行工作或協(xié)助培訓一般操作人員。 |
招生要求
1、應、往屆初中及以上學歷畢業(yè)生或具同等學歷者;
2、思想進步，品德良好，作風正派，遵紀守法，思想政治品德考核合格。
3、身體條件符合《學校招生體檢工作指導意見》和學校教學訓練要求，無傳染性疾病和嚴重慢性病。
4、政治條件：具備較高的政治素質(zhì)和較好的心里素質(zhì)，并經(jīng)政審合格。
2023年南充技工學校招生指南的內(nèi)容就介紹完了，如果你在看了文章之后還有疑問，可以電話聯(lián)系學校招生辦，向?qū)W校的招生老師直接咨詢。
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