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    綦江縣三江鎮(zhèn)古劍中學(xué)
    綦江縣三江鎮(zhèn)古劍中學(xué)
    建校時(shí)間:2002年
    學(xué)校簡(jiǎn)介:  學(xué)校簡(jiǎn)介  綦江縣三江鎮(zhèn)古劍中學(xué)是經(jīng)教育部門批準(zhǔn)成立的,學(xué)校設(shè)施配套齊全,文化氛圍濃厚,鳥語(yǔ)花香,常年綠樹成蔭,是學(xué)習(xí)、工作的好地方。有電教室、美術(shù)室、音樂(lè)室、有藏書6000余冊(cè)的圖書閱覽室。校園景色
    學(xué)校地址:綦江縣三江鎮(zhèn)
    861
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    綦江縣楊地灣學(xué)校
    綦江縣楊地灣學(xué)校
    建校時(shí)間:2000年
    學(xué)校簡(jiǎn)介:  學(xué)校簡(jiǎn)介  綦江縣楊地灣學(xué)校綦江縣楊地灣學(xué)校是經(jīng)教育部門批準(zhǔn)成立的,學(xué)校本著制度與人文相結(jié)合的管理思想,憑借美麗的校園環(huán)境,舒適的住宿條件和優(yōu)秀的師資力量已成為每年綦江縣評(píng)價(jià)好的學(xué)校之一。學(xué)校占地
    學(xué)校地址:綦江縣
    363
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    墊江縣裴興中學(xué)
    墊江縣裴興中學(xué)
    建校時(shí)間:2001年
    學(xué)校簡(jiǎn)介:  學(xué)校簡(jiǎn)介  墊江縣裴興中學(xué)是經(jīng)教育部門批準(zhǔn)成立的,以良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),以優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)贏得了家長(zhǎng)的滿意和社會(huì)的贊譽(yù)。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念,從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二
    學(xué)校地址:墊江縣
    803
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    城口縣明通中學(xué)
    城口縣明通中學(xué)
    建校時(shí)間:2002年
    學(xué)校簡(jiǎn)介:  學(xué)校簡(jiǎn)介  城口縣明通中學(xué)位于重慶市城口縣明通鎮(zhèn)泥坑壩,占地面積為25855平方米,現(xiàn)有教職工116人,31個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生總數(shù)達(dá)一千七百余人,是城口縣規(guī)模最大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)“片區(qū)”初級(jí)中學(xué)。  建校初期,全校師艱
    學(xué)校地址:重慶市城口縣明通鎮(zhèn)泥坑壩
    905
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    重慶市南桐中學(xué)
    重慶市南桐中學(xué)
    建校時(shí)間:2001年
    學(xué)校簡(jiǎn)介:  學(xué)校簡(jiǎn)介  重慶市南桐中學(xué)是經(jīng)教育部門批準(zhǔn)成立的,學(xué)校本著制度與人文相結(jié)合的管理思想,憑借美麗的校園環(huán)境,舒適的住宿條件和優(yōu)秀的師資力量已成為每年綿陽(yáng)評(píng)價(jià)好的學(xué)校之一。學(xué)校占地面積90余畝,設(shè)施設(shè)備
    學(xué)校地址:重慶市
    413
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    巫溪縣通城中學(xué)
    巫溪縣通城中學(xué)
    建校時(shí)間:2001年
    學(xué)校簡(jiǎn)介:  學(xué)校簡(jiǎn)介  巫溪縣通城中學(xué)是經(jīng)教育部門批準(zhǔn)成立的,校園環(huán)境幽靜,鳥語(yǔ)花香,是讀書求學(xué)的理想去處。校園環(huán)境幽靜,鳥語(yǔ)花香,是讀書求學(xué)的理想去處。理化生實(shí)驗(yàn)室、多媒體教學(xué)室以及標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等教育教學(xué)設(shè)
    學(xué)校地址:巫溪縣
    513
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    豐都縣第一中學(xué)長(zhǎng)嶺分校
    豐都縣第一中學(xué)長(zhǎng)嶺分校
    建校時(shí)間:2000年
    學(xué)校簡(jiǎn)介:  學(xué)校簡(jiǎn)介  豐都縣第一中學(xué)長(zhǎng)嶺分校是經(jīng)教育部門批準(zhǔn)成立的,校園環(huán)境幽靜,鳥語(yǔ)花香,是讀書求學(xué)的理想去處。學(xué)校形成了“愛國(guó)重德、全面發(fā)展、管理嚴(yán)密、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)”的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng);確立了“以人為本、全面發(fā)
    學(xué)校地址:豐都縣
    948
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    豐都縣欣興學(xué)校
    豐都縣欣興學(xué)校
    建校時(shí)間:2001年
    學(xué)校簡(jiǎn)介:  學(xué)校簡(jiǎn)介  豐都縣欣興學(xué)校是經(jīng)教育部門批準(zhǔn)成立的,校園環(huán)境幽靜,鳥語(yǔ)花香,是讀書求學(xué)的理想去處。以良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),以優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)贏得了家長(zhǎng)的滿意和社會(huì)的贊譽(yù)。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”
    學(xué)校地址:豐都縣
    224
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    榮昌縣榮隆鎮(zhèn)中學(xué)
    榮昌縣榮隆鎮(zhèn)中學(xué)
    建校時(shí)間:2002年
    學(xué)校簡(jiǎn)介:  學(xué)校簡(jiǎn)介  榮昌縣榮隆鎮(zhèn)中學(xué)是經(jīng)教育部門批準(zhǔn)成立的,以良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),以優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)贏得了家長(zhǎng)的滿意和社會(huì)的贊譽(yù)。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念,從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從
    學(xué)校地址:榮昌縣榮隆鎮(zhèn)
    912
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    墊江縣黃沙中學(xué)
    墊江縣黃沙中學(xué)
    建校時(shí)間:2000年
    學(xué)校簡(jiǎn)介:  學(xué)校簡(jiǎn)介  墊江縣黃沙中學(xué)是經(jīng)教育部門批準(zhǔn)成立的,校園環(huán)境幽靜,鳥語(yǔ)花香,是讀書求學(xué)的理想去處。理化生實(shí)驗(yàn)室、多媒體教學(xué)室以及標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等教育教學(xué)設(shè)備齊全,擁有一支由中高級(jí)教師和學(xué)科帶頭人、自創(chuàng)
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    443
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    武隆縣平橋中學(xué)
    武隆縣平橋中學(xué)
    建校時(shí)間:1957年
    學(xué)校簡(jiǎn)介:  學(xué)校簡(jiǎn)介  武隆縣平橋中學(xué)創(chuàng)辦于1957年,1983年改制為職業(yè)中學(xué),現(xiàn)在是一所初中教育與職業(yè)教育相結(jié)合的綜合學(xué)校?! ∮凭玫霓k學(xué)歷史  經(jīng)過(guò)十幾任校長(zhǎng)幾代平中人的共同努力,平橋中學(xué)一步步向前發(fā)展,為國(guó)家和
    學(xué)校地址:重慶市武隆區(qū)百順路
    247
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    重慶市綦江縣隆盛中學(xué)
    重慶市綦江縣隆盛中學(xué)
    建校時(shí)間:2001年
    學(xué)校簡(jiǎn)介:  學(xué)校簡(jiǎn)介  重慶市綦江縣隆盛中學(xué)是經(jīng)教育部門批準(zhǔn)成立的,學(xué)校長(zhǎng)期秉承“樹德礪志、尚真求美”的校訓(xùn),形成了“人正業(yè)精、博學(xué)篤行”的校風(fēng),“敬業(yè)樂(lè)教、與時(shí)俱進(jìn)”的教風(fēng)和“好學(xué)善思、知行合一”的學(xué)風(fēng)。全
    學(xué)校地址:重慶市綦江縣
    648

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