很多普通專升本考生在考上了普通專升本之后都有了繼續(xù)深造的想法,不過,也有考生會(huì)產(chǎn)生一定的疑惑,怕自己不能順利地報(bào)考碩士研究生考試,怕在報(bào)考的過程中有額外的限制。
其實(shí),考生們不用過于擔(dān)心,普通專升本一旦考上之后,考生們就是一名本科生了,那么在研究生考試的報(bào)考上,要求適合普通本科生是一致的,不會(huì)有特殊的或額外的要求。
相信考生們都知道,如果考生們還是以專科生的身份去考研的話,困難是比較大的,考生們不僅需要在畢業(yè)兩年之后,以同等學(xué)力報(bào)考,在報(bào)考的過程中還會(huì)有很多的限制,考生們還需要進(jìn)行加試等等。甚至有的高校明確表示不接受??粕佳?。
所以,考生們?nèi)绻胍樌貐⒓哟T士研究生考試,那就努力的考上普通專升本吧。當(dāng)然,自考、成考、網(wǎng)絡(luò)教育和國家開放教育的專升本也能幫助考生們實(shí)現(xiàn)本科夢想,但是,相比之下,如果考生們能夠上全日制的普通專升本,其含金量是更高的。
那么,想要早日的進(jìn)入普通專升本院校,不認(rèn)真?zhèn)淇际遣恍械模绕涫且龊闷胀▽I镜膹?fù)習(xí)計(jì)劃。
01 具體的
首先,你的計(jì)劃得是具體的,越詳細(xì)越好,能量化更好。比如,你在自己的任務(wù)清單上列出“每天背單詞”和“每天早晨拿出1小時(shí)背單詞,每天不低于100個(gè)”,哪個(gè)更利于執(zhí)行呢?當(dāng)然是后者。具體是計(jì)劃必然是建立在對(duì)整體復(fù)習(xí)任務(wù)和自身能力的合理評(píng)估的基礎(chǔ)之上,不僅更具科學(xué)性,而且實(shí)施效果更好。
02 可衡量的
既然計(jì)劃是具體的,那必然也是可衡量的,正如上文舉例,確定了每天記單詞不低于100個(gè),實(shí)際就是給自己立下了規(guī)矩,如果低于100個(gè),哪怕記了99個(gè),也是失敗的,意味著今天的任務(wù)沒有完成。這樣一種明確的衡量方式是為了實(shí)現(xiàn)有效的督促和監(jiān)督,利于長期保持,看似無足輕重,實(shí)際意義重大。
03 可實(shí)現(xiàn)的
當(dāng)然,你的計(jì)劃還得是可實(shí)現(xiàn)的。還是上文的例子,如果把計(jì)劃修改成“記單詞不低于1000個(gè)”,別說1個(gè)小時(shí)候內(nèi)很難完成,就是花了一整天的時(shí)間去記,也不一定都記住——不是時(shí)間不夠,而是大腦要抗議。
可見,如果計(jì)劃是不切實(shí)際的、難以實(shí)現(xiàn)的,那就等于是無效的,還不如沒有。
04 具有相關(guān)性
計(jì)劃的科學(xué)制定還體現(xiàn)在一個(gè)方面:各部分內(nèi)容之間最好相關(guān),這不僅是提高效率的方式,而且是實(shí)現(xiàn)最優(yōu)效果的內(nèi)在要求。
比如,你在背完一個(gè)小時(shí)的單詞之后,接來下該干什么?直接跳到數(shù)學(xué)或?qū)I(yè)課的復(fù)習(xí)上去?那就浪費(fèi)了背單詞的意義了。最好的做法是停留在英語上,不管是讀文章還是做題,既是對(duì)單詞的鞏固,也是保持對(duì)英語的感覺。
可以說,現(xiàn)在距離2021年的湖北專升本考試已經(jīng)越來越近了,考生們一定要及時(shí)地調(diào)整自己的備考計(jì)劃和備考進(jìn)度,爭取提高自己的復(fù)習(xí)效率,提高自己的個(gè)人競爭力。加油!