自控力差,堅(jiān)持沒幾天又恢復(fù)原樣了。那么自律性差到底該如何克服?且跟隨小編一起來(lái)看下!
1.制定行動(dòng)計(jì)劃
不自律的人執(zhí)行力比較差,所以為了讓自己能更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。不僅要制定長(zhǎng)期的階段性計(jì)劃,還要將考前階段的日常學(xué)習(xí)任務(wù)細(xì)分和清單化,每完成一項(xiàng)任務(wù)就在上面打鉤。牢記一個(gè)原則,今日事今日畢,絕對(duì)不能往后拖延。
2.遠(yuǎn)離誘惑的源頭
將所有可能打斷你注意力的誘惑源放置在視野之外或是無(wú)法輕易獲取的位置,有助于抑制自我放縱的想法。備考專升本的時(shí)候,可以遠(yuǎn)離手機(jī)等電子設(shè)備,或者先把游戲卸載一段時(shí)間,等到考完了再下回來(lái)。
3.和身邊的人共同監(jiān)督
身邊經(jīng)常有人提醒,人的自制力會(huì)變強(qiáng)。比如當(dāng)你又追劇追到忘乎所以的時(shí)候,有人提醒可以讓你更快的醒悟過(guò)來(lái)。所以,可以讓朋友或家人留心你容易陷入的壞習(xí)慣,提醒你保持自律。
4.遠(yuǎn)離舒適環(huán)境
對(duì)于自律性差的人來(lái)說(shuō),營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍是很重要的。因疫情的特殊時(shí)期,線下課無(wú)法進(jìn)行,只能在家復(fù)習(xí),環(huán)境過(guò)于舒適的話,一會(huì)想喝水,一會(huì)想吃東西,容易消極懈怠。因此建議自律性差的同學(xué)一定要緊跟老師的授課進(jìn)度,按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),保證復(fù)習(xí)效率。
5.反駁消極思維
自制力差的人在一開始的時(shí)候肯定是容易放棄的,每當(dāng)任務(wù)完成遇到困難時(shí),就會(huì)出現(xiàn)“我就是做不到啊,我就是學(xué)不會(huì)”等消極思維,暗示自己放棄。我們要及時(shí)反駁這種消極思維,告訴自己,與其自我懷疑,自怨自艾,不如趕快調(diào)整心態(tài),積極尋求改進(jìn)方法,把任務(wù)完成好。
6.及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)自己
適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)自己,會(huì)讓人更有動(dòng)力堅(jiān)持。給自己設(shè)置一些階段性里程碑,及時(shí)給自己獎(jiǎng)勵(lì)。劃重點(diǎn)!是完成階段性目標(biāo),不要讀了半個(gè)小時(shí)的書就想要獎(jiǎng)勵(lì)自己了!還有不要用玩手機(jī)十分鐘來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)自己,相信我!10分鐘你是肯定停不下來(lái)的??梢元?jiǎng)勵(lì)自己看一部電影、買件衣服或干脆給自己放半天假,讓自己盡可能多獲得愉悅感。
7.加入自律人群
和自律的人在一起學(xué)習(xí)和做事,不僅無(wú)形中會(huì)受到群體氛圍的鼓勵(lì),內(nèi)心對(duì)于成為自律的人的渴望會(huì)變強(qiáng)。而且相處的其他人會(huì)成為一種無(wú)形的監(jiān)督力量,迫使你約束自己。
8.自律是為了你自己
最重要的一點(diǎn)是你要告訴自己,你自律是為了自己!如果自律是為了取悅他人,而不是為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)抱負(fù),那么你的意志力很容易被消耗殆盡。