嘉興技師學(xué)院靠譜嗎 學(xué)校怎么樣

嘉興技師學(xué)院靠譜嗎 學(xué)校怎么樣?這是這段時(shí)間很多想要報(bào)名該校的同學(xué)都在咨詢的一個(gè)熱門問題，為了讓更多同學(xué)們能順利擇校，老師為同學(xué)們整理了學(xué)校的一些辦學(xué)情況，一起來看一下吧。

　　學(xué)校簡介

嘉興技師學(xué)院(浙江科技工程學(xué)校·嘉興市高級(jí)技工學(xué)校)經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，是一所融學(xué)制教育、技能培訓(xùn)、社會(huì)服務(wù)為一體，以高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)為特色的全日制高等技工院校。辦學(xué)三十多年來，學(xué)院實(shí)現(xiàn)了規(guī)模、內(nèi)涵、品牌的快速發(fā)展，為服務(wù)嘉興經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提供了一大批高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

學(xué)院立足嘉興，面向長三角，融學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、社會(huì)服務(wù)為一體，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為核心、以改革為動(dòng)力”的辦學(xué)方向，實(shí)施“德育首位、能力本位、就業(yè)到位、服務(wù)上位”的“四位”發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合嘉興市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)，集聚積極因素，整合優(yōu)勢(shì)資源，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)院占地面積300畝，建筑面積11.7萬㎡，全日制在校生6800人。教職工375人，其中專任教師236人，專業(yè)課教師188人，“雙師型”教師達(dá)90%以上?，F(xiàn)有機(jī)械制造類、電氣工程類、信息技術(shù)類、財(cái)經(jīng)管理類、旅游服務(wù)類五大專業(yè)集群17個(gè)專業(yè)22個(gè)專業(yè)方向，相應(yīng)設(shè)置了五個(gè)專業(yè)系。其中，數(shù)控加工、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)為省級(jí)示范專業(yè)。以數(shù)控技術(shù)應(yīng)用為主體專業(yè)建成國家示范性數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，以機(jī)電技術(shù)應(yīng)用為主體專業(yè)建成浙江省先進(jìn)制造業(yè)綜合性公共實(shí)訓(xùn)基地，以電氣自動(dòng)化為主體專業(yè)建成浙江省十大高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地，以旅游服務(wù)與管理為主體專業(yè)建成浙江省商貿(mào)旅游現(xiàn)代服務(wù)業(yè)基地。2012年7月，學(xué)院被國家人力資源和社會(huì)保障部、財(cái)政部確定為國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地。

學(xué)院堅(jiān)持學(xué)歷教育與社會(huì)培訓(xùn)并舉，為普遍提高城鄉(xiāng)勞動(dòng)者素質(zhì)，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)發(fā)揮應(yīng)用的作用。常年開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、外來務(wù)工人員就業(yè)、企業(yè)在職職工技能提升、SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和退伍士兵培訓(xùn)等多門類多層次培訓(xùn)。經(jīng)過多年的努力探索，已形成“e 心e意”(便捷、高效、熱情、實(shí)在)的社會(huì)培訓(xùn)品牌，先后被評(píng)為浙江省優(yōu)秀職教培訓(xùn)基地、浙江省優(yōu)秀國家職業(yè)技能鑒定所。

學(xué)院秉承南湖紅船精神、依托大運(yùn)河“水”文化的深厚底蘊(yùn)，吸收現(xiàn)代企業(yè)文化精髓，踐行“激流勇進(jìn)·自動(dòng)自發(fā)”的學(xué)校精神，致力于學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，制定了“嘉興窗口、浙江一流、全國知名”的奮斗目標(biāo)，提出學(xué)會(huì)“紅海生存”、“藍(lán)海發(fā)展”兩套本領(lǐng)。在發(fā)展戰(zhàn)略上圍繞“滿足學(xué)生、家長和企業(yè)的需求，提升買方價(jià)值”的理念，實(shí)施“藍(lán)海戰(zhàn)略”，并統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院整個(gè)管理體系。把教育教學(xué)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到雇主的實(shí)際需求層面，確保用人單位、學(xué)生、家長對(duì)教育產(chǎn)品的滿意度。