桐鄉(xiāng)技師學(xué)院怎么樣 學(xué)校風(fēng)氣好不好

桐鄉(xiāng)技師學(xué)院怎么樣 學(xué)校風(fēng)氣好不好?這是這段時間很多想要報(bào)名該校的同學(xué)都在咨詢的一個熱門問題，為了讓更多同學(xué)們能順利擇校，老師為同學(xué)們整理了學(xué)校的一些辦學(xué)情況，一起來看一下吧。

學(xué)院簡介

桐鄉(xiāng)技師學(xué)院是經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)，于2014年8月在桐鄉(xiāng)市高級技工學(xué)校和桐鄉(xiāng)市職業(yè)教育中心學(xué)校的基礎(chǔ)上籌建，2017年7月正式設(shè)立的。

學(xué)院設(shè)南北兩個校區(qū)，共占地340.2畝，建筑面積16.04萬平方米，其中實(shí)訓(xùn)場室面積4.76萬平方米。學(xué)院擁有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)設(shè)施，現(xiàn)有服裝、機(jī)電、商旅服務(wù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等4個省級實(shí)訓(xùn)基地和1個省級高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地，共有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室207個，實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備4012臺(套)，價值5615萬元。

學(xué)院實(shí)行院、系(部)二級管理，設(shè)有機(jī)電工程系、紡織服裝系、汽車信息系、商貿(mào)財(cái)經(jīng)系、旅游烹飪系和升學(xué)部等六個系部。開設(shè)了八大類二十個專業(yè)，其中機(jī)電一體化、服裝設(shè)計(jì)與工藝、商務(wù)外語是省示范專業(yè)，機(jī)械設(shè)備裝配與自動控制、數(shù)控加工、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、烹飪(中式烹調(diào))、電子商務(wù)是省技工院校品牌專業(yè)，旅游服務(wù)與管理、服裝設(shè)計(jì)與工藝是省骨干專業(yè)，針織工藝(羊毛衫制作與工藝)是省特色專業(yè)。學(xué)院按照教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位相對接的原則進(jìn)行專業(yè)動態(tài)調(diào)整，主動適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級要求，重點(diǎn)建設(shè)面向本地重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的機(jī)械、電氣、服裝、旅游、烹飪、電商等品牌專業(yè)。

學(xué)院現(xiàn)有全日制在校學(xué)生4328人;在編教職工406人，其中專任教師390人，高級職稱188人，技師及以上103人。現(xiàn)有省級專業(yè)帶頭人4人，嘉興市學(xué)科帶頭人2人，桐鄉(xiāng)市學(xué)科帶頭人13人，桐鄉(xiāng)市骨干教師31人，形成了一支數(shù)量多、專業(yè)全、技能精、師德高，善于培養(yǎng)高技能人才的骨干教師隊(duì)伍，并建立了嘉興市級“服裝高技能人才工作室”。

學(xué)院緊緊圍繞桐鄉(xiāng)地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，以優(yōu)勢和特色專業(yè)為專業(yè)群核心，以培養(yǎng)技能型人才為目標(biāo)，不斷探索職業(yè)教育的新方法、新途徑，建立了集學(xué)歷教育、社會培訓(xùn)、技能鑒定為一體的多層次、多渠道、立體化辦學(xué)模式，走出了一條以創(chuàng)新求發(fā)展，以改革促發(fā)展的成功之路，先后獲得“浙江省先進(jìn)技工學(xué)?！?、“浙江省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“浙江省中職學(xué)校30強(qiáng)”、“全國德育管理先進(jìn)單位”、“國家重點(diǎn)技工學(xué)?！?、“首批國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?！?、“首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！钡葮s譽(yù)。

學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以提升教育質(zhì)量為中心，強(qiáng)化專業(yè)和師資隊(duì)伍建設(shè)兩個關(guān)鍵，推進(jìn)系部建設(shè)、校企合作聯(lián)盟平臺建設(shè)和校園文化建設(shè)三大工程，深化與政府部門、高等院校、行業(yè)和企業(yè)四個對接，實(shí)施品牌專業(yè)、品牌教師、品牌德育項(xiàng)目、精品課程和品牌服務(wù)五項(xiàng)品牌項(xiàng)目，全面提升發(fā)展內(nèi)涵，建設(shè)有特色、高質(zhì)量的品牌技師學(xué)院。